根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50个字)
儿子:妈妈,今天我捡到50块钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?
儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:____________________________________。
高二语文语言应用中等难度题
根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字) (3分)
儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?
儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:
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根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)(4分)
儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?
儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分。我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:
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根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50个字)
儿子:妈妈,今天我捡到50块钱,想分五次交给老师。
妈妈:为什么不一次上交呢?
儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。
妈妈:____________________________________。
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根据语境,在下面空格中补写回答的话,要求:语言表达鲜明、得体。(3分)
贾平凹是大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
老家是河北石家庄的穆涛举了一个例子:“一次我和平凹坐火车同行,当车过陕西秦岭时,我顺口和他开玩笑说,‘你们陕西人真谦虚,那么大一个山,怎么叫个岭?’话音刚落,他就立即反唇,‘______________,_______________,________________?’”
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根据语境,在下面两处横线上各补写一句话,要求:语言表达鲜明、连贯、得体。
(每句话不得超过25个字)(6分)
杭州图书馆对所有读者免费开放,因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。有人无法接受,找到馆长,说允许乞丐和拾荒者进馆,是对其他读者的不尊重。馆长回答:________。(3分)
曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群进行驱赶和取缔,是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。老人家宽容地说:________。(3分)
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根据语境,在下面横线处补写顾问所说的话,要求:语言表达鲜明、得体。(不超过50字)(5分)
有位资深管理顾问听到有人称赞一位在职多年的领导,说他是企业不可缺少的杰出领导。这位顾问感到不可思议,就问道:“你们为什么说他是一位不可缺少的领导呢?
称赞他的人说道:“如果没有他,企业就无法正常运转。”
这位顾问说:“ 。”
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根据语境,在横线处补写上老者说的话,要求语言表达鲜明、得体。(4分)
在一辆公交车上,一名乘客在喝完可乐之后,顺手把空瓶子扔在了地上,旁边的乘客纷纷摇起了头。这时候,一位女售票员走了过来,义正辞严地说:“你这个人怎么这么没有公德心啊,把空瓶扔在车厢内。”顺手把瓶子拣了起来,众人给予了肯定的眼神。可让人大跌眼镜的是,售票员顺手打开车窗,把瓶子扔到了窗外。这时候,一个老者开口了:“__________________。”听完老者说的话,售票员脸红得低下了头,显然她已经明白了自己的错误。
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在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(3分)
一个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”
小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你,________________________________________________________________________
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请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体,不超过80字。(5分)
上午第二节课,隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课,音量开得很大,严重地影响到你班的正常上课。下课后,作为班长,你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。
你 | 到 | 老 | 师 | 的 | 办 | 公 | 室 | 找 | 到 | 该 | 老 | 师 | , | 说 | : | ||||
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根据下面的情景,揣摩人物的对话,补写出相应的内容,要求符合人物的身份,做到前后连贯、语言得体。(3分)
小晗放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌小嵩超过了。
妈妈对小晗说:“小嵩没什么了不起的,下次打败他! ”
爸爸拿着一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆•克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”
妈妈急切地问道:“① ? ”
爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他髙兴; 自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”
妈妈有点生气:“②_ _。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”
爸爸说:“③ _! ”
小晗看着父母,自语道:“我该听谁的呢? ”
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