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请根据下面提供的语境答题。要求语言简明、得体，不超过80字。（5分）
上午第二节课，隔壁班的何老师用“小蜜蜂”扩音器讲课，音量开得很大，严重地影响到你班的正常上课。下课后，作为班长，你向何老师委婉得体地提出你的意见或建议。
你
到
老
师
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期中考试结束，有一位同学找老师倾诉成绩不理想的苦恼。请你根据情境，将下面的师生对话补充完整。要求：符合语境，简明得体，每空字数不得超过二十个字。(4分)
【师生对话】
同学:老师，我这次考试成绩不理想，可以找您聊聊吗?
老师:好的，没问题。
同学:①
老师:答错题是很正常的，犯错也会有收获。
同学:②
老师:你确实在努力，但可能没有注意到学习的方法和效率。
同学:老师，我真的成了劣等生了吗?
老师:③
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根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字） （3分）
儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：
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根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（4分）
儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：
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根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50个字）
儿子：妈妈，今天我捡到50块钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：____________________________________。
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根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50个字）
儿子：妈妈，今天我捡到50块钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？
儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈： 。
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某市正在举办森林公园主题活动，李铭因为第一次到该市，刚下火车不知去往的路线。如果你是该次活动的志愿者，请你为李铭提供一条到达“国家森林公园”的最便捷的乘车路线。要求语言简明、连贯、得体，不超过70字。
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阅读下面漫画材料，根据要求答题。
（1）请用简明的语言描述画面内容：__________________________（不超过30字）
（2）简述漫画的寓意：________________________________________（不超过50字）
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假如你在下图的中心广场东门遇到一位外地游客，他向你打听去荷园的路，请你根据图示为他指路。要求：语言简明、连贯、得体，不超过70个字。
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根据语境，在下面两处横线上各补写一句话，要求：语言表达鲜明、连贯、得体。
（每句话不得超过25个字）（6分）
杭州图书馆对所有读者免费开放，因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。有人无法接受，找到馆长，说允许乞丐和拾荒者进馆，是对其他读者的不尊重。馆长回答：________。（3分）
曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群进行驱赶和取缔，是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。老人家宽容地说：________。（3分）
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