阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。 —— 雷音
（2）思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？我相信，奔忙，使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。奔忙，使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲暇、逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。 —— 龙应台
（3）没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。 —— 亚历克·马肯策
（4）人们需要欺骗，让他以为自己的人生很忙碌，很有意义。 —— 李银河
（5）越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。 —— 佚名
（6）忙碌的人没有掉眼泪的时间。 —— 谚语
以上都是关于“忙碌”的人生感悟，生为世俗之人，或置身于忙碌之中，或置身忙碌之外，我们怎样看待“忙碌”呢？谈谈自己的看法，写一篇文章。明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。
高一语文材料作文困难题
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。 —— 雷音
（2）思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。累积、沉淀、宁静观照，哪一样可以在忙碌中产生呢？我相信，奔忙，使作家无法写作，音乐家无法谱曲，画家无法作画，学者无法著述。奔忙，使思想家变成名嘴，使名嘴变成娱乐家，使娱乐家变成聒噪小丑。闲暇、逗留，确实是创造力的有机土壤，不可或缺。 —— 龙应台
（3）没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。 —— 亚历克·马肯策
（4）人们需要欺骗，让他以为自己的人生很忙碌，很有意义。 —— 李银河
（5）越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。 —— 佚名
（6）忙碌的人没有掉眼泪的时间。 —— 谚语
以上都是关于“忙碌”的人生感悟，生为世俗之人，或置身于忙碌之中，或置身忙碌之外，我们怎样看待“忙碌”呢？谈谈自己的看法，写一篇文章。明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭； 不少于 800 字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音
(2)思想需要经验的累积，灵感需要感受的沉淀，最细致的体验需要最宁静透彻的观照。——龙应台
(3)没有什么比忙忙碌碌更容易，没有什么比事半功倍更困难。—— 亚历克·马肯策
(4)人们需要欺骗，让他以为自己的人生很忙碌，很有意义。—— 李银河
(5)越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。—— 佚名
(6)忙碌的人没有掉眼泪的时间。------ 谚语
以上都是关于“忙碌”的人生感悟，生为世俗之人，或置身于忙碌之中，或置身忙碌之外，我们怎样看待“忙碌”呢？谈谈自己的看法，写一篇文章。明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
转眼间，高一生活的第一学期已经过去大半了。有人为高中生活的充实与忙碌而紧张，有人为憧憬的大学生活而努力，有人伴随着青春的气息而信心满怀地张扬自我。高一，对我们来说，可能是一首澎湃的诗，可能是一首昂扬的歌，可能是一幅美丽的画……
置身高一，你有着怎样的学习生活感悟?有着怎样的人生希望?请以“人在高一”为题写一篇文章。
要求:①自选文体，结构清晰。②内容不能只是肤浅地记录生活，要有深意。③不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
一个人跑到释迦摩尼那里哭诉：“我无论做什么事都不会成功，这是为什么呢?”
佛说：“这是因为你没学会布施。”
“可我是一个穷光蛋呀!
“一个人即使没有钱，也可以给予别人五件东西：
第一，颜施，你可以用微笑与别人相处；
第二，言施，对别人多说鼓励的话，安慰的话，称赞的话，谦让的话，温柔的话；
第三，心施，敞开心扉，诚恳待人；
第四，眼施，以善意的眼光去看别人；
第五，身施，以行动去帮助别人。”
请选择上述“五施”中的一施，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字
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阅读下面的材料，根据要求写作。
一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。
一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”
老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”
读了上面的材料，你有怎样的感悟？请结合自己的思想经历、社会生活，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，题目自拟。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①人尽管生活在时间之中，却应追求永恒，要努力放弃肉体的享受，而坚持精神的水准。
——英国博物学家 赫胥黎
②把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利。——中国现代作家、文学研究家 钱钟书
③最高的享受是完成别人认为你完不成的事情。——英国科学家培德若特
④读书对于一个有文化教养的人，是种高尚的享受；我珍视书籍，它是我热爱的癖好。——前苏联作家 高尔基
⑤人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。——德国剧作家、诗人、思想家 歌德
⑥先建立信心，全力以赴，然后才能享受成果。——斯洛文尼亚足球运动员舒勒
⑦不管你做什么事，一定要快乐！一定要享受其过程！——作家、演说家、企业家 陈安之
读了上述名言警句之后，你有何感想和思考？请围绕“享受”写一篇议论文。
要求：思想健康、自拟标题、不要套作、不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
辛夷坞说:“在时间和现实的夹缝里,青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
席慕蓉说:“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”
雨果说:“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”
习近平主席寄语青年学生:“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”
作为风华正茂的青年学生，身处价值多元、网络发达的社会，你是如何理解“青春”的？请至少结合两人的名言与你的同学分享你的思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字，必须写成议论文。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
一位二十多岁的师范大学毕业生到山村做了一名小学教师。有一年她收到了一笔捐款，这笔捐款的使用方式迅速引起社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是将全班孩子带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面的广阔世界。面对记者的问题，年轻老师只淡淡地说了一句话:“我们那里太穷了，但我想让学生们知道山外有高楼。”
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
一只蜜蜂落在向日葵上，忙碌地采集着花粉；另一只蜜蜂落在花瓣上自言自语：“有时候，我真想能有机会慢下来闻闻花香。”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“我就是我自己的神，就算有失望，但不会绝望。”
“苍白的生命由鲜活的梦想点燃。”
“人与人之间最大的差别不是先前的距离，而是你的加速度。”
“没有眼前的苟且，何来诗和远方？”
以上几句话摘自某中学“学生凡语”橱窗。请选择给你感受最深的一句（或两句），结合自己的经历、体验或理解、感悟，写一篇文章。
要求：①立意自定，标题自拟；②文体不限（诗歌除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于800字。
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