阅读下面的文言语段，完成下面小题。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以其死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。乃羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
（选自《三国志·关羽传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.亡命奔涿郡 亡：逃亡
B.而羽与张飞为之御侮 御：抵御
C.卿试以情问之 情：实情
D.曹公义之 义：认为…仗义
2.文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）
羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围
A.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
B.羽望见良/麾盖策马刺良/于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
C.羽望见良/麾盖策马/剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
D.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.刘备在涿郡乡间招兵买马，待关羽和张飞二人如同兄弟，与他们两人同床共寝。
B.曹操擒获关羽，厚待于他，因关羽斩了颜良，立下大功，就直接当场封他为汉寿亭候，以示表彰。
C.曹操十分欣赏关羽的为人，但也观察出关羽并没有永远效忠自己的意愿。
D.关羽认为杀颜良解了白马之围，已经报答了曹操，于是不带任何赏赐离开曹营，投奔刘备去了。
4.将语段中画线句子翻译成现代汉语。
左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
八年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面的文言语段，完成下面小题。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以其死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。乃羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
（选自《三国志·关羽传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.亡命奔涿郡 亡：逃亡
B.而羽与张飞为之御侮 御：抵御
C.卿试以情问之 情：实情
D.曹公义之 义：认为…仗义
2.文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）
羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围
A.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
B.羽望见良/麾盖策马刺良/于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
C.羽望见良/麾盖策马/剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
D.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.刘备在涿郡乡间招兵买马，待关羽和张飞二人如同兄弟，与他们两人同床共寝。
B.曹操擒获关羽，厚待于他，因关羽斩了颜良，立下大功，就直接当场封他为汉寿亭候，以示表彰。
C.曹操十分欣赏关羽的为人，但也观察出关羽并没有永远效忠自己的意愿。
D.关羽认为杀颜良解了白马之围，已经报答了曹操，于是不带任何赏赐离开曹营，投奔刘备去了。
4.将语段中画线句子翻译成现代汉语。
左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
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关羽传
关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
（节选自《三国志·关羽传》，有删改）
1.下列句中的“以”与“卿试以情问之”中的“以”用法相同的一项是（ ）
A. 扶苏以数谏故 B. 策之不以其道
C. 令辱之，以激怒其众 D. 何不试之以足
2.下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A. 关羽与刘备关系亲密，同床共寝，亲如兄弟。在人多众广的场合，整天侍立在刘备左右，跟随刘备应酬交接，不避艰险。
B. 袁绍派遣大将军颜良到白马进攻东郡太守刘延，曹操让张辽和关羽作先锋迎击颜良。关羽远远望见了颜良的旗帜和车盖，便策马驰入千军万马之中刺杀颜良，割下颜良首级回到营中，于是解了白马之围。
C. 曹操佩服关羽的为人，甚是厚待关羽。关羽也希望久留于曹操处以报答曹公的知遇之恩。只是想到与刘备兄弟情深，不能背弃兄弟，所以最终决定离开。
D. 关羽中箭受伤后，医生说中的是一支毒箭，要刮去骨头上的余毒，然后这种病痛才能消除。关羽便伸出手臂让医生开刀。手臂上的血往下流，滴满了一盘子，而关羽却切肉饮酒，谈笑自若。
3.解释下列句中加点的词。
①既而辽以问羽（ ） ②曹公义之（ ）
③羽尝为流矢所中（ ） ④时羽适请诸将饮食相对（ ）
4.翻译下列句子。
①曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
②吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。
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关羽字云长，河东解人也，亡命奔涿郡。与先主寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖，策马剌良于万众之中，斩其首还，绍诸将莫能当者，遂解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。
羽尝为流矢所中，贯其左臂。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。
(节选自《三国志·关羽传》，有删改)
1.解释下面加点的词。
①既而辽以问羽（_______） ②时羽适请诸将饮食相对（______）
2.翻译下面句子。
曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。
3.下列与“羽尝为流矢所中”句式相同的一项是（ ）
A. 即以斧破其背 B. 百里奚举于市
C. 教然后知困 D. 而幽我于广寒乎
4.汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。
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阅读下面文言文，完成下列各题（17分）。
【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野，徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？’’先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 （选自《隆中对》）
【乙】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自《岳阳楼记》）
1.解释加点的词（4分）
（1）时人莫之许也 （2）由是先主遂诣亮（3）然则何时而乐耶（4）微斯人，吾谁与归
2.选出加点词意思和用法相同的一组（ ）（2分）
A． 谓为信然 先主器之，谓先主曰
B． 或异二者之为 而或长烟一空
C． 亮躬耕陇亩 将军身率益州之众出于秦川
D． 不以物喜 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
3.选出下列各句的文言句式不同于其他三项的一句（ ）（2分）
A． 时人莫之许也 。 B． 君与俱来。
C． 居庙堂之高则忧其民 。 D． 微斯人，吾谁与归？
4.翻译（4分）
（1）此人可就见，不可屈致也，将军宜枉驾顾之。
（2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
5.【甲】段的写作十分有特色，请从描写方式的角度选出不同于其他三项的一项（ ）（2分）
A． 躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，自比管仲，乐毅。
B． 诸葛孔明者，卧龙也。
C． 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
D． 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
6.有人说“乱世重才，治世重德”，并因此得出诸葛亮不符合范仲淹笔下的古仁人标准。你同意这种说法吗？请你联系《隆中对》和《岳阳楼记》的内容及有关材料作分析，谈谈你的独到见解（3分）
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阅读下面的文言语段，完成后面小题。
临安北门外西巷，有卖熟肉翁孙三者，每出，必戒其妻曰：“照管猫儿，都城并无此种，莫令外人闻见，或被窃去，绝吾命矣。我老无子，此与我子无异也。”日日申言不已，乡里数闻其语，心窃异之，觅一见不可得。一日，忽拽索出到门，妻急抢回，其猫干红色，尾足毛须尽然，见者无不骇羡。孙三归，责妻慢藏，棰詈①交至。已而浸淫达于内侍之耳，即遣人啖②以厚直，孙峻拒，内侍求之甚力。反复数四，仅许一见，既见，益不忍释，竟以钱三百千易③。孙涕泪，复棰其妻，竟日嗟怅。内侍得猫喜极，欲调驯然后进御。已而色泽渐淡，才及半月，全成白猫，走访孙氏，已徙居矣。盖用染马缨法积日为伪。（选自《智囊》）
【注】
①棰：用棍子打。詈：责骂。
②啖：拿利益引诱人。
③三百千易：三十万交换。
1.解释下列句中加横线词的解释。
①心窃异之（ ）
②见者无不骇羡（ ）
③竟日嗟怅（ ）
④才及半月 （ ）
2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。盖 用 染 马 缨 法 积 日 为 伪
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）既见，益不忍释，竟以钱三百千易。
（2）罔不因势象形，各具情态。（《核舟记》）
4.请你说说文中孙三是怎样设计让猫的价格大增的。
八年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
读下面的文言文，回答下面题目。(11分)
玄①卒，亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主②，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡④三往，乃见。因屏⑤人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑥大义于天下，而智术浅短，遂用⑦猖蹶⑧，至于今日。然志犹未已⑨，君谓计将安出？” （陈寿《三国志·诸葛亮传》节选）
注释：①诸葛亮的叔父诸葛玄。②先主：刘备。③屈致：委屈他枉驾来见。④凡：总共。
⑤屏，这里是命人退避的意思。⑥信：通“伸”，伸张。
⑦用，因此。⑧猖蹶，这里是失败的意思。⑨已：停止
1.解释下列句子中划线的词。(2分)
(1) 亮躬耕陇亩( ) (2)由是先主遂诣亮( )
2.下面选项中划线词的意义或用法相同的一项是( )(2分)
A．谓为信然 欣然起行 B．先主器之 治水之法
C．因屏人曰 因恸绝良久 D．而智术浅短 潭西南而望
3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(1处)(1分)
时 先 主 屯 新 野
4.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)然志犹未已，君谓计将安出？
(2)但少闲人如吾两人者耳。
5.刘备说自己“智术浅短”，你怎么看？结合选文内容说说你的看法和理由。(2分)
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
王淮传
王淮，字季海，婺州金华人。幼颖悟，登绍兴十五年进士第，时郡守萧振一见奇之，卜为异日伟器。
淮与李彦颖同行相事时，淮曰：“授官当论贤否，不事形迹。诚贤，不敢以乡里故旧而废之。”上称善。上尝言武臣岳祠之员宜省，淮曰：“有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？”时辛弃疾平江西寇，王佐平湖南寇，淮皆处置得宜，论功惟允。上深嘉之。
枢密都承旨王抃①恃宠为奸，淮极陈其罪，谓：“人主受谤，鲜不由此。”上即罢之。章颖论事狂直，上将黜之，淮曰：“陛下乐闻直言士大夫以言相高此风可贺也。黜之适成其名。”上说，颖复留，淮拜左丞相。
（注释）①王抃：人名，南宋时期人物。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”断开。（限断2处）
陛 下 乐 闻 直 言 士 大 夫 以 言 相 高 此 风 可 贺 也。
2.解释下列句子中加点的词。
①上称善
②黜之适成其名
③上说，颖复留
④时郡守萧振一见奇之
3.用现代汉语解释下面的句子。
有战功者，壮用其力，老而弃之，可乎？
4.孝宗帝对王淮评价极高，曾对王淮说：“陈康伯虽有人望，处事则不及卿”，结合选文内容说说你对王淮的看法。
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阅读下面文言短文，完成后面小题
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 刘氏/辄以斗升相济
B. 母/卒三年
C. 乡邻/给衣物
D. 屋舍/衣物殆尽
2.解释下列加点的词。
（1）心有憾（_____）
（2）母卒三年（_____）
（3）方悟母之善举（_____）
3.翻译文中下列句子。
（1）夜则纺织于烛下，竟年如是。
（2）与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事
4.结合短文内容，说说文章运用了什么表现手法来突出刘氏的“善”？刘家儿子最后“悟”出了什么？
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周勃，号绛侯，沛人。文帝即立，以勃为右丞相。上以诏列侯就国①，乃免其相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮②提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞③，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑，孝文十一年薨，谥曰武侯。
（有删改）
注释：①国：封地。②冒絮：头巾。③狱辞：案件的供词。
1.给文中画线的句子的断句（两处）
其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之
2.解释下列句中加点的词。
（1）军霸上____
（2）常被甲____
（3）乃谢____
（4）于是使使持节赦勃____
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
（2）不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！
4.从文中看，周勃、周亚夫父子二人的共同特点是____；文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是____。
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童恢字汉宗，琅邪姑幕人也。父仲玉，遭凶荒，倾家赈恤，九族乡里赖全者以百数。仲玉早卒。恢少仕州郡为吏，司徒杨赐闻其执法廉平，乃辟①之。乃赐被劾当免，掾属②悉投刺去，恢独诣阙争之。乃得理，掾属悉归府，恢杖策而逝。由是论者归美。
复辟公府，除不其③令。吏人有犯违禁法辄随方晓示若吏称其职人行善事者皆赐以酒肴之礼。耕织种收，皆有条章。一境清静，牢狱连年无囚。
比县流人归化，徙居二万余户。民尝为虎所害，乃设槛捕之，生获二虎。恢闻而出，咒虎曰：“天生万物，唯人为贵。虎狼当食六畜，而残暴于人。王法杀人者伤，伤人则论法。汝若是杀人者，当垂头服罪；自知非者，当号呼称冤。”一虎低头闭目，状如震惧，即时杀之。其一视恢鸣吼，踊跃自奋，遂令放释。吏人为之歌颂。
青州举尤异，迁丹阳太守，暴疾而卒。
注：①辟：征召 ②掾属：部属官员 ③不其：地名
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A. 仲玉早卒 卒：死亡
B. 复辟公府，除不其令 除：除去
C. 比县流人归化 比：紧挨的
D. 青州举尤异 举：举荐
2.为文中画线的语句断句，正确的一项是
A. 吏人有犯违禁\法辄随方\晓示若吏称\其职人行\善事者皆赐以酒肴之礼
B. 吏人有犯违禁法\辄随方晓示\若吏称其职\人行善事者\皆赐以酒肴之礼
C. 吏人有犯违禁\法辄随方晓示若吏称\其职人行善事者\皆赐以酒肴之礼
D. 吏人有犯违禁法\辄随方\晓示若吏称\其职人行善\事者皆赐以酒肴之礼
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 碰上荒年，童恢的父亲把全部家产拿出来赈救百姓，九族和乡里的百姓靠他全活的数以百计。
B. 童恢再被征入公府，授不其县令，县吏及百姓有犯法禁的，他就依据情况及时告知。
C. 杨赐的案子得到平反后，曾经离他而去的部属官员和童恢一起都回来了。
D. 不其县百姓曾被老虎苦害，于是设机关捕捉，活捉了两只老虎，童恢最终令人放了一只老虎。
4.将下面的句子翻译为现代汉语。
乃赐被劾当免，掾属②悉投刺去，恢独诣阙争之。
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