阅读下面的文言文，完成下列小题。
周勃，号绛侯，沛人。文帝即立，以勃为右丞相。上以诏列侯就国①，乃免其相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮②提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞③，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑，孝文十一年薨，谥曰武侯。
（有删改）
注释：①国：封地。②冒絮：头巾。③狱辞：案件的供词。
1.给文中画线的句子的断句（两处）
其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之
2.解释下列句中加点的词。
（1）军霸上____
（2）常被甲____
（3）乃谢____
（4）于是使使持节赦勃____
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
（2）不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！
4.从文中看，周勃、周亚夫父子二人的共同特点是____；文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是____。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
周勃，号绛侯，沛人。文帝即立，以勃为右丞相。上以诏列侯就国①，乃免其相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛，常被甲，令家人持兵以见。其后人有上书告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮②提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞③，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑，孝文十一年薨，谥曰武侯。
（有删改）
注释：①国：封地。②冒絮：头巾。③狱辞：案件的供词。
1.给文中画线的句子的断句（两处）
其 后 人 有 上 书 告 勃 欲 反 下 廷 尉 逮 捕 勃 治 之
2.解释下列句中加点的词。
（1）军霸上____
（2）常被甲____
（3）乃谢____
（4）于是使使持节赦勃____
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
（2）不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！
4.从文中看，周勃、周亚夫父子二人的共同特点是____；文帝在对待父子两人的态度中也有一共同点是____。
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阅读下面的文言语段，完成下面小题。
关羽字云长，本字长生，河东解人也。亡命奔涿郡。先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟。而稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险。
建安五年，曹公东征，先主奔袁绍。曹公擒羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。绍遣大将军颜良攻东郡太守刘延于白马，曹公使张辽及羽为先锋击之。羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围。曹公即表封羽为汉寿亭侯。
初，曹公壮羽为人，而察其心神无久留之意，谓张辽曰：“卿试以情问之。”既而辽以问羽，羽叹曰：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以其死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去。”辽以羽言报曹公，曹公义之。乃羽杀颜良，曹公知其必去，重加赏赐。羽尽封其所赐，拜书告辞，而奔先主于袁军。左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
（选自《三国志·关羽传》）
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.亡命奔涿郡 亡：逃亡
B.而羽与张飞为之御侮 御：抵御
C.卿试以情问之 情：实情
D.曹公义之 义：认为…仗义
2.文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ）
羽望见良麾盖策马刺良于万众之中斩其首还绍诸将莫能当者连解白马围
A.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
B.羽望见良/麾盖策马刺良/于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
C.羽望见良/麾盖策马/剌良于万众之中/斩其首还绍诸将/莫能当者/遂解白马围
D.羽望见良麾盖/策马剌良于万众之中/斩其首还/绍诸将莫能当者/遂解白马围
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.刘备在涿郡乡间招兵买马，待关羽和张飞二人如同兄弟，与他们两人同床共寝。
B.曹操擒获关羽，厚待于他，因关羽斩了颜良，立下大功，就直接当场封他为汉寿亭候，以示表彰。
C.曹操十分欣赏关羽的为人，但也观察出关羽并没有永远效忠自己的意愿。
D.关羽认为杀颜良解了白马之围，已经报答了曹操，于是不带任何赏赐离开曹营，投奔刘备去了。
4.将语段中画线句子翻译成现代汉语。
左右欲追之，曹公曰：“彼各为其主，勿追也。”
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（选自《资治通鉴·晋纪十》）
【乙】乾道六年，宋孝宗召（弃疾）对延和殿。时虞允文①当国，帝锐意恢复。弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作《九议》《应问》（三篇）《美芹十论》献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。
迁司农寺主薄，出知②滁州。州罹兵烬，井邑凋残，弃疾宽征薄赋，招流散，教民兵，议屯田。辟江东安抚司参议官。
（选自《宋史·辛弃疾传》，有改动）
【注释】①虞允文：人名。宋名臣，曾指挥三军打破金帝完颜亮。②知：做知州
1.根据所给释义，判断文中加点字的字音。（填写序号）
（1）劲：①jìng刚正，正直。 ②jìn力气，力量。 持论劲直：_____
（2）长：①cháng优点。 ②zhǎng生长，成长。 消长之势：_____
2.下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 因起舞 因人而异
B. 自相鱼肉 鱼肉百姓
C. 起冶铸兵 兵临城下
D. 甚备 德才兼备
3.用现代汉语翻译下面的语句。
祖逖不能清中原而复济者，如有大江！
4.祖逖面对“__________”（用原文回答）的困难，采取的对策是“起冶铸兵”。辛弃疾同样提议收复失地，也不被支持，反而被外调滁州。他在滁州，在面对“州罹兵烬，井邑凋残”的现状，采取的对策是__________（用自己的话回答）。
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阅读下面的文言文，回答下列小题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”
“不违农时，谷不可胜食也；数罟①不入洿池②，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序③之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也？’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
[注释]①号：捕鱼的网。②洿池：水塘。③庠序：西周时指地方办的乡学。旧时用来泛指学校或教育事业。
1.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）兵刃既接（______）
（2）谷不可胜食也（______）
（3）请以战喻（______）
（4）勿夺其时（______）
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）不可！直不百步耳，是亦走也。
（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
3.出自选文第二段的成语是什么？该成语告诉我什么道理？
4.选这“七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也”能删掉吗？请说说你的理由。
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阅读下面的文言文语段，完成下列小题。
孝文且崩时，诫太子曰：“即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。孝景三年，吴楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴楚。因自请上曰：“楚兵剽轻，难与争锋。原以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯等绝吴楚兵後食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至於太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。
后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王濞弃其军，而与壮士数千人亡走，保於江南丹徒。汉兵因乘胜遂尽虏之降其兵购吴王千金。月馀，越人斩吴王头以告。凡相攻守三月，而吴楚破平。于是诸将乃以太尉计谋为是。由此梁孝王与太尉有郤。
——《史记峰周物世家》节选
1.下列对句中字词的理解，不正确的一项是（ ）
A.即有缓急 缓急：危急情况
B.楚兵剽轻 剽轻：强悍轻捷
C.坚壁不出 壁：墙
D.壮士数千人亡走 亡：逃跑
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
汉兵因乘胜遂尽虏之降其兵购吴王千金
A.汉兵因乘胜/遂尽虏之降/其兵购吴王千金
B.汉兵因乘胜/遂尽虏之/降其兵/购吴王千金
C.汉兵因乘胜遂/尽虏之降其兵/购吴王千金
D.汉兵因乘胜遂/尽虏之降/其兵购吴王千金
3.下列对文章有关内容的理解及分折，不正确的一项是（ ）
A.孝景三年，吴、楚叛乱，车骑将军周亚夫亲自领兵攻打吴、楚叛军，叛乱很快被平定。
B.周亚夫向景帝建议，用梁国来牵制吴、楚叛军，景帝同意了他的意见。
C.梁国危急，梁国天天派使者向周亚夫求教，周亚夫认为坚守有利，没有前往救援。
D.梁孝王多次向周亚夫求救兵，周亚夫不为所动，这导数果王与周亚夫结怨。
4.将文中横线的句子及课文中句子译成现代汉语。
（1）于是诸将乃以太尉计谋为是。
（2）甚矣，汝之不惠!
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阅读下面的文言文，完成小题。
张释之字季，南阳堵阳人也。文帝拜释之为廷尉。顷之，上行出中渭桥，有农人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。农人曰：“县人来，闻跸，匿桥下。久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒曰：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，若倾，天下用法皆为之轻重，民安所厝其手足？唯陛下察之。”上良久曰：“廷尉当是也。”
【注释】①跸：帝王出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。②③④
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 文帝/拜释之为廷尉 B. 此人/亲惊吾马
C. 而/廷尉/乃当之罚金 D. 民安所厝/其手足
2.解释下列各句中加点的词语
（1）属 （2）固 （3）厝
3.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）以为行过，即出，见车骑，即走耳。
（2）今法如是，更重之，是法不信于民也。
4.你认为文帝和张释之是怎样的人？请用自己的语言加以概括。
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阅读下面的文言短文，完成小题。
隋文帝①子秦王俊为并州总管，以②奢纵免官。杨素启奏：“王，陛下爱之，请舍其过。” 文帝曰：“法不可违。若如公意，吾是王儿之父非兆人③之父何不别制天子儿律乎？我安能亏④法？”卒不许。
（注释）①隋文帝：杨坚，隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子——房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②以：因为。③兆人：兆民，万民。④亏：使……受损害。
1.用“／”给下面的文字断句。（限两处）
吾 是 王 儿 之 父 非 兆 人 之 父 何 不 别 制 天 子 儿 律 乎
2.用现代汉语翻译文中画线句子。
隋文帝子秦王俊为并州总管，以奢纵免官。
3.结合全文，谈谈本文体现了隋文帝怎样的治国思想。
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阅读下面的文言文，完成小题。
郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直谏，面折大臣於朝。尝从入上林，贾姬如厕，野彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰：“亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！”上还，彘亦去。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。
济南瞷氏宗人三百馀家，豪猾，二千石莫能制，於是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭瞷氏首恶，馀皆股栗。居岁馀，郡中不拾遗。旁十馀郡守畏都如大府。
郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而都揖丞相。是时民朴畏罪自重而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视，号曰“苍鹰”。
都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰：“已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。”
1.解释下列加点字词的意思。
（1）面折大臣 （2）由此重郅都
（2）亲戚畔之 （4）劳其筋骨
2.用“/”给下列句子断句，共2处。
是时民朴畏罪自重而都独先严酷。
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）域民不以封疆之界。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。
（3）已倍亲而仕，身固当奉职死节官下。
4.结合文章内容谈一谈郅都是一个怎样的人。
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阅读下面文言文，完成后面小题。
刘公仲偃①自河东河北宣抚使召归，除②京城四壁守御使。与时相议不合，镌官③落职奉祠④。京城既失守，敌欲得公，用事者⑤诒⑥公以割地遣诣敌营。敌得公喜甚，即馆⑦于僧寺，遣人为言国相知公名，将欲大用。公曰：“偷生以事二姓，有死不可！”国相盖谓粘罕⑧，公守真定时，敌人攻城不能下。再入寇而公已去，真定遂陷，故以此知公也。车驾既北狩，敌复遣人谓公曰：“请以家属北去，取富贵，无徒死。”公仰天大呼曰：“有是乎？”召其指使陈灌谓曰：“国破主迁，乃欲用我，我宁死耳！”即手书片纸付灌持归报其子，以衣绦自缢死。粘罕闻而叹曰：“是忠臣也。”令葬之。公薨八十日，其子始克具棺敛，颜色如生，人以为忠节之气所致云。朝廷褒其死节，谥忠显，又赐碑额为“旌忠褒节”之碑。
（选自《独醒杂志》）
【注释】①刘公仲偃：即刘仲偃。②除：拜受官位。③镌官：削去官职。④奉祠：指祭祀等，这里指祭祀官。⑤用事者：办事的人，指后文的陈灌。⑥诒：欺诈。⑦馆：住。⑧粘罕：金朝名将，女真族，勇猛有谋。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 刘公仲偃/自河东河北宣抚使召归
B. 再入寇而/公已去
C. 以衣绦/自缢死
D. 故/以此知公也
2.解释文中加点的词。
（1）事（ ） （2）乃（ ） （3）始（ ）
3.翻译文中画线句子。
（1）遣人为言国相知公名，将欲大用。
（2）请以家属北去，取富贵，无徒死。
4.结合短文内容，说说刘仲偃是一个怎样的人。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
甲文：文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
乙文：绛侯周勃者，沛人也。高祖之为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝既立，以勃为右丞相。居月余，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛常被甲令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉，逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞②，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。
——《绛侯周勃世家》
（注释）①冒絮：头巾。②狱辞：案件的供词。
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）军霸上（________）
（2）已而之细柳军（________）
（3）天子且至（________）
（4）文帝既立（________）
2.给文中画波浪线的句子的断句，限断两处。
绛 侯 勃 自 畏 恐 诛 常 被 甲 令 家 人 持 兵 以 见 之。
3.翻译下列句子。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
（3）于是使使持节赦勃，复爵邑。
4.从选文看周勃、周亚夫父子二人有何共同特点？文帝对待他们父子的态度有何共同点？
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