如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占世界工业生产的比重情况。据此可知
A.美国综合国力处于最强时期 B.英国已失去了世界贸易优势
C.德国成为欧洲最强大的国家 D.资本主义发展不平衡已突显
九年级历史选择题简单题
如图反映了1913年主要资本主义国家工业生产占世界工业生产的比重情况。据此可知
A.美国综合国力处于最强时期 B.英国已失去了世界贸易优势
C.德国成为欧洲最强大的国家 D.资本主义发展不平衡已突显
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
下表是19世纪下半叶世界贸易情况统计表,据此可知
年份 | 世界贸易总额 (单位:亿马克) | 主要国家所占比重(%) | |||
英国 | 法国 | 美国 | 德国 | ||
1850 | 145 | 23.3 | 10.3 | 8.9 | — |
1870 | 374 | 24.5 | 12 | 9.1 | 6 |
1900 | 971 | 19 | 9 | 12 | 13 |
A.英法等老牌殖民国家贸易总额持续下降
B.帝国主义国家政治、经济发展不平衡
C.第三次科技革命促进世界贸易迅速发展
D.第二次工业革命促进美、德迅速发展
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(14分)阅读下列材料,回答问题
材料一 主要工业国家在世界工业中的比重(%) 材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表
国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 国家名称 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 | |
1820年 | 50 | 15-20 | —— | 10 | 在工业产品数量上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 | |
1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 | ||||||
1896年-1900年 | 20 | 7 | 17 | 30 | 在殖民地面积上所占的位次 | 1 | 4 | 5 | 2 | |
1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 |
请回答:
(1)请你从材料一中说出世界头号工业国家是哪一个?(2分)该国成为当时世界头号工业国家的原因是什么?(2分)
(2)从材料二中可以得出帝国主义间力量对比发生了变化,引起这种变化的根本原因是什么?(2分)
(3)从材料一到材料二,你认为一个国家在发展经济的过程中应该特别重视什么?(2分)
(4)结合所学知识,你认为帝国主义国家在20世纪初争夺的主要目的是什么?(2分)由此最终演变成什么结果?(2分)这一结果对我们今天有什么警示?(2分)
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如图反映了1961—1985年苏联消费品工业投资在国民经济投资总额中的比重(%)情况。据此可知这一时期的苏联
A.国民消费力受到了长期抑制 B.国民经济呈稳定的发展趋势
C.国家经济实力受到严重削弱 D.国民经济结构出现重大调整
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阅读材料,回答问题:
材料一:主要资本主义国家工业比重表。
国别 年份 | 美国 | 德国 | 英国 | 法国 |
1870年 | 23% | 13% | 32% | 10% |
1913年 | 38% | 16% | 14% | 6% |
材料二:
(1)由材料一可知,到1913年,英国在世界头号工业强国的地位被哪两个国家撼动了?主要得益于它们经历了哪场科技革命?(3分)
(2)材料二表明德国有什么要求?导致了什么直接结果?(2分)
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材料一 主要工业国家在世界工业中的比重
国家 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1820年 | 50 | 15--20 | ----- | 10 |
1870年 | 32 | 10 | 13 | 23 |
1913年 | 14 | 6 | 16 | 36 |
2.材料二 下面是1913年英德美法的实力对比表
国家 | 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
在工业产品上所占的位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
在殖民地面积上所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
(1) 从材料一种看出,1820---1870年,世界头号工业国家是哪一个?该国成为头号工业国家的原因是什么?2分
(2) 从材料二中看出帝国主义国家在工业中所占的比重的变化,引起这种变化的原因是什么?反映了什么现象?2分
(3) 由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占的比重,你认为一个国家在经济发展过程中,应该特别重视什么?2分
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下表反映了主要资本主义国家1870-1913年间占世界工业生产总值的比重的变化。导致该“变化”的主要原因是
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命的影响 D.第一次世界大战
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阅读下列材料:
材料一
1870-1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)
请回答:
(1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家间怎样的发展状况?
(2)帝国主义国家之间矛盾的实质是什么?
(3)帝国主义国家为重新瓜分世界,争夺霸权形成了哪两大军事集团?两个集团斗争愈演愈烈,导致什么战争的爆发?
材料二
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。
(4)材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?
材料三这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
(5)材料三中的“绞肉机”是指的哪次战役?这次战役被称为“绞肉机”说明了什么?
(6)战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
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下表是1860年至1913年间主要资本主义国家工业生产的相关数据(以1913年为IOO)。关于这一时期,下列说法不正确的是
时间 | 德国 | 英国 | 法国 | 美国 |
1860年 | 14 | 34 | 26 | 8 |
1880年 | 25 | 53 | 43 | 17 |
1900年 | 65 | 79 | 66 | 54 |
1913年 | 100 | 100 | 100 | 100 |
A.美国与德国发展最为迅速 B.人类进入了“电气时代”
C.资本主义过渡到垄断阶段 D.人类开始进入铁路时代
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阅读下列材料,根据题目要求回答问题:
材料一:英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(1870年~1913年)
材料二:1870~1913年法国、德国、美国工业生产增长情况
项目 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
1870—1913年工业生产增长倍数 | 1.3 | 1.9 | 4.6 | 8.1 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 4 | 2 | 1 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 2 | 4 | 5 |
材料三:
材料四:1914年8月4日,德国政府声称“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》,兴高采烈地从火车站出发,“枪尖上插着鲜花”,脸上露着微笑,似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。
(1)跟据材料一分析:19世纪末20世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化?导致变化的的最主要原因是什么?
(2)材料一反映的变化与材料二显示的情况说明了什么问题?它直接导致了什么后果?
(3)根据材料三填出图中A、E字母所代表的国家名称。写出近代产生于A、E两国的思想理论成果。并举出19世纪中期以来两国长期对立的主要表现。
A | E | |
国家名称 | ||
思想理论成果 | ||
对立的主要表现 |
(4)材料四中的“战争”是指什么?结合所学知识指出:该战争的性质是什么?并运用有关史实戳穿材料四中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。
(5)当战争的硝烟逐渐散去的时候,当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠之中时,一个巨大的历史命题重新摆在人类面前:怎么样才能避免这一切重演呢?请谈谈你的看法。
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