请你参加内乡某中学以“写好中国字,做好中国人”为主题的综合性学习活动,完成以下任务。
(1)在下面一段文字的横线处补写恰当的句子,使上下文语意连贯。
中国汉字成千上万,但并不是杂乱无章,随意而为,它的产生与发展有自身的规律性。人们知道,汉字有①,即象形、会意、指事、形声。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数却是形声字,形声字既表音又表义,最能体现②三者的结合,汉字的结构有左右、上下、内外之分,但不管如何都有一个中心,都是四四方方的方块字。
①_____________________________
②______________________________
(2)请概括这则新闻的主要内容。
南阳网讯:“菊乡妖娆湍河鼓琴遍地丹青雨,艺苑风流灵山起舞漫天书画风”2009年10月26日,位于县城滨河西路的书法之乡纪念亭前,锣鼓喧天,彩球高悬。这天上午,“中国书法之乡——内乡”授牌仪式在这里隆重举行。中国书法家协会党组书记赵长青,中国书协理事、河南省文联副主席、省书法家协会主席宋华平等中书协领导出席授牌仪式。县委主要领导及各乡镇党委书记、县直各单位负责人也参加了授牌仪式。
(3)书法是中华民族的艺术瑰宝。下面两幅分别是我县书法家尹先敦和张青山的书法作品,请你认真欣赏,按要求答题。
①关于这两幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是(_____)
A.楷书 B.行楷 C.隶书 D.草书
②请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。
(4)我县被授予书法之乡已经10年了,作为内乡人,你认为自己应该怎样做才能为内乡书法之乡的美名做出有效贡献?_____________________________
八年级语文综合性学习困难题
请你参加内乡某中学以“写好中国字,做好中国人”为主题的综合性学习活动,完成以下任务。
(1)在下面一段文字的横线处补写恰当的句子,使上下文语意连贯。
中国汉字成千上万,但并不是杂乱无章,随意而为,它的产生与发展有自身的规律性。人们知道,汉字有①,即象形、会意、指事、形声。汉字虽以象形造字开始,但绝大多数却是形声字,形声字既表音又表义,最能体现②三者的结合,汉字的结构有左右、上下、内外之分,但不管如何都有一个中心,都是四四方方的方块字。
①_____________________________
②______________________________
(2)请概括这则新闻的主要内容。
南阳网讯:“菊乡妖娆湍河鼓琴遍地丹青雨,艺苑风流灵山起舞漫天书画风”2009年10月26日,位于县城滨河西路的书法之乡纪念亭前,锣鼓喧天,彩球高悬。这天上午,“中国书法之乡——内乡”授牌仪式在这里隆重举行。中国书法家协会党组书记赵长青,中国书协理事、河南省文联副主席、省书法家协会主席宋华平等中书协领导出席授牌仪式。县委主要领导及各乡镇党委书记、县直各单位负责人也参加了授牌仪式。
(3)书法是中华民族的艺术瑰宝。下面两幅分别是我县书法家尹先敦和张青山的书法作品,请你认真欣赏,按要求答题。
①关于这两幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是(_____)
A.楷书 B.行楷 C.隶书 D.草书
②请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在米字格内。
(4)我县被授予书法之乡已经10年了,作为内乡人,你认为自己应该怎样做才能为内乡书法之乡的美名做出有效贡献?_____________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
实验中学开展“我的中国梦”综合性学习活动,邀请你参加,完成以下任务。(8分)
1.下面是习近平总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话摘要,请你根据材料概括“中国梦”的内涵。(2分)
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论“中国梦”,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好,民族好,大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国,实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来,把我们的党建设好,团结全体中华儿女把我们国家建设好,把我们民族发展好,继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。
2.某论坛开展了“我的中国梦”的大讨论,网民们纷纷发帖,发表自己的看法。请你跟帖,阐述你的“中国梦”。 (3分)
作家纪广洋:亿万同胞,千万家庭,芸芸众生,在同一片沃土、同一个梦想、同一场进程、同一次复兴中,同舟共济,共兴共荣。在九百六十万平方公里的疆域中,在五十六个民族的大团结中,每个角落都干净卫生、每个生命都富贵尊荣。这就是我的中国梦。
教师陈成龙:我国的语文教育改革更深入一点,我国民众语文素养再提高一点,这就是我的中国梦。
我的跟帖:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.学校决定4月25日上午8点,在校操场举行“实现伟大中国梦 建设美丽繁荣和谐长垣”主题教育总结大会,要求全体师生参加。请你拟写一则通知。(3分)
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
综合性学习
广益中学八年级语文备课组准备策划一期以“寻找身边的文化遗产”为主题的活动,请你参加并完成下列任务。
(1)(活动设计)班级将围绕该主题举行一系列活动,请仿照示例完成活动三的设计。
活动一:举行“马王堆的前世今生”专题讲座
活动二:参观“指尖上的绝技”湘绣展览
活动三: _____________
2)(微信邀请)
语文老师溪哥把邀请省艺术团陈教授来我校演出一场皮影戏一一《岳飞传)的任务交给了你,时间是1月18日晚上7:30,地点在广益中学益心厅。你会如何拟写这条微信呢?请写在下面的横线处。
__________________________________________
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习。(4分)
景山中学八(1)班组织开展“我爱家乡”为主题的语文实践活动,假如你是“方言兴趣小组”负责人,请你完成以下活动内容。
1.为做好方言研究,传承地方文化,请你对媒体提两条合理化建议。(2分)
答:A ;B
2.近年来,地域方言借助影视娱乐载体在中国城乡掀起了一股娱乐狂潮。最初是香港影视和流行歌曲的登录造成了粤语热,随后是赵本山等人的小品使东北话流行全国。网友据此对推广普通话和保护方言的话题展开讨论,作为中学生的你,有什么看法?(2分)
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
(1)围绕这一主题,老师设计了两项活动,请你再补充一项。
活动一:举行关于“自强不息”的名言、诗词的朗诵会。
活动二:举行关于“自强不息”的人物的故事会。
活动三:
(2)(材料解读)“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉。“自信自立,勤思苦学,勇于开拓,面对逆境不屈不挠”等,都属于自强不息的范畴。请你说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
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综合性学习
某校八年级将组织同学们开展以“人无信不立” 为主题的综合性学习活动,请你参加并完成以下学习任务:
(1)下列句子是同学们捜集到的一些关于“诚信” 的名言,其中全部都与“诚信”相关的一组句子是(________)。
①自古驱民在诚信,一言为重百金轻。 ②志不强者,智不达。言不信者,行不果。
③己所不欲,勿施于人。 ④瓜田不纳履,李下不正冠。
⑤天时不如地利 地利不如人和。 ⑥无转其信,虽危不动,贞信以昭,其乃得人。
A.①③⑤ B.②④⑥ C.③④⑤ D.①②⑥
(2)请用简洁的语言概括下面这三则新闻的主要内容。
①5月21日下午,四川省招生考试院发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。
②6月1日起,云南省骗取住房公积金将记入诚信档案,5年内不得申请货款。
③6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛,推广诚信电商行为。
主要内容是:__________________________
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综合性学习:
某中学将开展“弘扬中华文化,亲近传统书信”的语文活动,邀请你参加并完成以下任务。
(1)任务一:请阅读该校学生使用书信情况的调查表,并简述你的探究结果(写两条)。
该校学生使用书信情况调查表
项目 | 从未写过信 | 学应用文时写 | 寄贺卡时写 |
七年级 | 94.4% | 1.1% | 4.5% |
八年级 | 90.6% | 5.2% | 4.2% |
九年级 | 88.8% | 7.3% | 3.9% |
探究结果:
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
(2)任务二:根据以上情况调查,该校发出欣赏名人书信、用书信交流学习心得或生活感悟的倡议。可是你班的卜廷华同学对此不感兴趣,仍热衷于聊QQ、玩微信、打电话,你怎么劝说他呢? _______________________________________________________________________________
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(综合性学习)
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范,下面是校园报小记者对他的采访,请你结合语境,把内容补充完整。
小记者:李强同学,你好!请问,你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生?
李强:
(2)懂诚信态度
采访中有人认为,不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识,同学们举行了辩论会,下面是一方同学准备的资料,请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”,说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来,言行一致,表里如一,实事求是,讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。他将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”
(3)谈诚信感言
通过这次活动,你有怎样的感悟呢?请把你的感悟写下来。
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综合性学习
学校拟开展以“身边的文化遗产——走进万州天生城遗址”为主题的语文综合性学习活动,请你积极参加,完成以下任务。
链接材料:天生城遗址位于重庆市万州区周家坝街道流水社区。地处主城区内周家坝,山势险峻,峭立如堵。该遗址位于山顶,南北宽、东西长,平面呈月牙形,面积13.2万平方米。天生城为宋蒙(元)战争山城遗址,建于南宋淳佑三年(1243年)。明末清初为抵御张献忠及清军入川,曾子补筑,清晚期再次补筑。天生城遗址现有前、中、后三道城门及两道卡门,另有一字墙残迹。城内现存南宋“淳祐”、“宝祐”“成淳”等时期5处筑城题记及碑刻,元至元十三年(1276年)记功碑1处。另有古炮台3座,大水池2处,水井、水塘各1处,并有部分古建筑遗迹。天生城是川渝地区宋蒙(元)战争山城防御体系的重要组成部分,宋蒙(元)战争的重要战场之一,对研究宋蒙(元)战史及山城营建技术等有着重要价值。2013年,天生城遗址被国务院列为第七批全国重点文物保护单位。
(1)请根据链接材料,概括一下天生城的价值。
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(2)学校将组织同学参观天生城遗址,并向市民进行保护文化遗产的宣传。请你为这次活动拟一则宣传口号。
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(3)重庆市委常委、万州区委书记莫恭明在调研万州文化遗址保护和城市提升工作时强调:“努力提升天生城的知名度和美誉度。”为了更好地搞好文物保护和旅游开发,请你提出三条具体措施。)
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八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
1.为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果
如下。
中学生课外阅读情况调查表 (一)
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | lO.1% | 每读必做 | O% |
有时有计划 | 31.3% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.6% | 从不做 | 75.4% |
从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:
一是 : ;二是 :
2.为了积极倡导好读书,读好书,学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式。会上,主持人引用了莎士比亚的一段话:
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
这段话激发了同学们的热情,大家都用诗意的语言表达了对读书的感受。现在请你以“阅读”为对象,就莎士比亚的这一段话进行仿写。
答:
3.为了学生阅读的方便,学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议,学生反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;教室本身就比较狭小,设置“图书角”影响了活动的空间;另外,图书也容易遗失和损坏。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。
正方:
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