如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调...

如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：

（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____。若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方。

（2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像。

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如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：

（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____。若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方。

（2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像。

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如图所示，在“探究凸透镜成像规律”实验中：

（1）为了使烛焰的像完整地成在光屏中央，只需要调整高度一个元件是_____．若不调整，会使烛焰的像成在光屏的_____（选填“上”或“下”）方．

（2）若实验中使用的凸透镜焦距为10cm，调整高度后，不改变图中蜡烛、凸透镜和光屏的位置，发现光屏上无像，此时应该向_____（选填“左”或“右”）移动光屏，将会在光屏上呈现一个倒立、_____的实像．

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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：

（1）小兰实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整_____的高度使像呈在光屏的中央，若测得凸透镜的焦距f＝10cm，蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏_____（选填“靠近凸透镜的方向”或“远离凸透镜的方向”）移动直到得到一个清晰的烛焰的像，所成像的特点是_____实像（请把像的性质写全面）。

（2）小兰不小心用手指尖触摸到了凸透镜，这时_____（选填“会”或“不会”）在光屏上成指尖的像。小兰将蜡烛放在1倍焦距内，要想观察到像，眼睛应在_____侧（选填“蜡烛”、“光屏”）。

（3）小兰把凸透镜换成焦距为5cm的，不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向_____（选填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动，才能使烛焰的像变得清晰，像的大小将变_____。

（4）如果要估测题（1）中凸透镜的焦距，可以让烛焰距离凸透镜足够_____（选填“远”、“近”），此时像距就近似等于焦距。运用这种方法测出来的焦距与实际相比_____（偏大\等于\偏小）。

（5）小兰根据如图甲知道平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，折射光线会聚于焦点，爱动脑的小兰突然想到：如果象如图乙一样，把可看做点光源的小灯泡放在凸透镜的焦点处，光源射向凸透镜的光经凸透镜折射后，折射光线是否与主光轴平行？于是他按照如图乙进行实验，将光屏放在凸透镜的左侧，看到了一个与透镜大小相同的光斑。据此小华得出结论：由焦点发出的光线，经凸透镜折射后，折射光线与主光轴平行。

小华兴奋地将实验过程和结论汇报给老师，老师却说这样实验不能得到结论，实验还需要改进。请你说出不能得到结论的理由以及改进措施。理由：_____；改进措施：_____。

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用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律"实验。

（1）为了保证像成在光屏中央，调整凸透镜和光屏的中心与烛焰中心大致在_________；如图甲中一束平行光射向凸透镜，光屏上得到一个最小、最亮的光斑（未画出）。此凸透镜的焦距_________cm。

（2）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清晰的像（未画出），则该像是_________立、_________的实像。

（3）若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视眼镜的镜片，则将光屏向_________（选填“左"或“右"，下同）移动才能再次看到清晰的像。

（4）若在图乙中让蜡烛缓慢向左移动，发现光屏上“烛焰尖部"变模糊，则将晃屏向_________移动，“烛焰尖部"又会变清晰。

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在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）在如图1所示的实验装置的中，要使像能够成在光屏的中央，你采取的调节方法是：调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在　　　　 ．

（2）实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是　　　　 cm．

（3）接着使烛焰向右移动5cm，此时应该将光屏向　　　　 （选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在光屏上得到倒立、　　　　 （选填“放大”“缩小”或“等大”）的清晰实像．

（4）把图2甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像．这个像是图2乙中的　　　　 ，下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是　　　　 （填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）．

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研究“凸透镜成像规律”的实验中．

（1）在光具座上依次放置　　　　 、　　　　 和　　　　 ．为了使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整　　　　 和　　　　 的高度，使他们的中心跟烛焰的中心在同一高度上．

（2）实验时，固定凸透镜，调整　　　　 的位置，然后移动　　　　 直到上面出现清晰的像．

（3）物距不断减小时，像距不断　　　　 ，（填“增大”或“减小”）像不断　　　　 ，（填“变大”或“变小”）当蜡烛移到凸透镜　　　　 以内时，光屏上不能得到烛焰的像，但能从光屏一侧透过透镜看到一个　　　　 的虚像．（填“倒立”或“正立”，“放大”或“缩小”）

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示．

（1）明显还需要调整高度的是　　　　 ．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、　　　　 （选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是　　　　 ．该成像特点可作为　　　　 的原理（选填“照相机”或“投影仪”）．

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是　　　　 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是　　　　 （选填“近视”或“远视”）．

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示。

（1）明显还需要调整高度的是_____。

调整后恰好能从光屏上观察到倒立、_____（选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是_____。该成像特点可作为_____的原理（选填“照相机”或“投影仪”）。

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是_____（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是_____（选填“近视”或“远视”）。

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在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示。

（1）明显还需要调整高度的是_____。

调整后恰好能从光屏上观察到倒立、_____（选填“缩小”或“放大”）的实像，此凸透镜的焦距f的范围是_____。该成像特点可作为_____的原理（选填“照相机”或“投影仪”）。

（2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜。结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是_____（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是_____（选填“近视”或“远视”）。

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