张老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关。请分析回答下列问题：
(1)张老师傍晚选择小树林散步，感觉空气清新、湿润。你认为这主要是绿色植物的________ 和____________生命活动的结果。
(2)张老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这些汁液是通过叶脉的________运到茎中的，是植物进行_____________制造的。
(3)张老师锻炼时对环境的选择引发了小强的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的含量变化，并做成了图一中的曲线图，分析可知小强测量的这种气体是________。
(4)小强把图二植株暗处理一昼夜后，将甲叶片的主叶脉切断，分成A、B两部分，乙叶片的C处上下两面都贴上不透明的锡箔纸，再置于阳光下照射4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液处理，发现A、B、C三处变蓝色的是_____，说明此处产生了__________。则上述实验能够证明光合作用需要___________和__________。
八年级生物综合题困难题
张老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关。请分析回答下列问题：
(1)张老师傍晚选择小树林散步，感觉空气清新、湿润。你认为这主要是绿色植物的________ 和____________生命活动的结果。
(2)张老师晨练时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这些汁液是通过叶脉的________运到茎中的，是植物进行_____________制造的。
(3)张老师锻炼时对环境的选择引发了小强的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的含量变化，并做成了图一中的曲线图，分析可知小强测量的这种气体是________。
(4)小强把图二植株暗处理一昼夜后，将甲叶片的主叶脉切断，分成A、B两部分，乙叶片的C处上下两面都贴上不透明的锡箔纸，再置于阳光下照射4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液处理，发现A、B、C三处变蓝色的是_____，说明此处产生了__________。则上述实验能够证明光合作用需要___________和__________。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
（每空2分，共12分）李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的 和 生命活动的结果。
（２）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的 使周围环境的空气不如傍晚清新。
（３）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的 （填结构名称）。
（４）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如右图：你认为吴庆珅测量的是 气体的变化。
（5）吴庆珅将右图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要 。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___和___生命活动的结果。
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的___________。
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图：
你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。
（5）吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_________。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的___和___生命活动的结果。
（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的________使周围环境的空气不如傍晚清新。
（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的___________。
（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆珅同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图：
你认为吴庆珅测量的是________气体的变化。
（5）吴庆珅将如图植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。则上述实验能够证明光合作用需要_________。
八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
陈老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）夏天傍晚他选择空气清新、凉爽、湿润的树林小路散步。你认为这主要是由于绿色植物__________和____的结果。
（2）晨炼他不去树林而选择小河边，是因为夜幕降临，树木的___使树林周围环境的空气不如傍晚清新。
（3）有次陈老师晨炼时随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，这汁液来自茎的___。
（4）陈老师的锻炼对环境的选择引发了江贤慧同学的好奇心，她用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图4，你认为江贤慧测量的是___气体的变化。
图4 
图5
（5）江贤慧将图5植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用___处理，发现A、C两部位未变蓝色，B部位呈蓝色。这个实验存在_组对照试验。通过实验能够证明光合作用需要水和____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
孟爷爷虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他具有广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关：
（1）孟爷爷常年坚持清晨锻炼，他不去树林而是选择小河边，是因为经过整整一个夜晚，树木进行____________，使周围环境的空气不如傍晚清新。
（2）夏天傍晚选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的__________和___________等生命活动的结果。
（3）孟爷爷的锻炼对环境的选择引发了赵鑫同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图1：你认为赵鑫测量的是_______________气体的变化。
（4）赵鑫将图2植株中甲叶片的主脉切断，乙叶片的C部位两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后用碘液处理，发现A、B、C三个部位中，呈现蓝色的部位是________，不变蓝的是__________。则上述实验能够证明光合作用需要______。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
王老师经常选择在小河边进行晨练，虽年已古稀，但身板硬朗．请利用所学生物学知识，解决以下问题：
（1）王老师晨练不去树林而是选择小河边，是因为前一天夜幕降临后，树林中树木的 作用使周围环境的空气不如傍晚清新．
（2）王老师锻炼时对环境的选择引发了小贾同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示（如上图），据图可知小贾测量的是 气体的变化．
（3）小贾将植株中甲叶片的主叶脉切断，乙叶片的两面对应贴上不透明的锡箔纸，暗处理一昼夜后，再置于阳光下4小时，取下两叶，经脱色、漂洗后滴加碘液，发现 （选填A、B、C）部位呈蓝色，则上述实验能够证明 是光合作用的原料， 是光合作用的条件．
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
微生物在自然界中广泛分布，与我们的生活密切相关．分析下面五种微生物的形态结构示意图，回答问题：
（1）图中五种生物都没有叶绿体，故它们的营养方式均为 ．除丙、戊外，其余三种生物都有由细胞构成，它们共有的细胞结构为 ．甲、丁虽都是单细胞生物，但也有明显的结构差异，表现在 ．
（2）图中甲能够通过 快速产生新个体，并且能形成芽孢，故能在自然界中广泛分布；在显微镜下观察生物丁时，会发现有的细胞上会长有大小不一的突起，这是丁在通过 方式繁殖新个体．
（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了多人死亡，导致这场疫情的罪魁祸首与图中[ ]的形态结构相似，它侵入患者的细胞后，靠自己的遗传信息和寄主细胞中的 ，不断地制造出新的个体．
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是 多样性； B指的是 多样性；C指的是 多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种,这是由 多样性造成的。
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识。这是指 多样性。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是________多样性；B指的是________多样性；C指的________多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
八年级生物综合题简单题查看答案及解析