人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A. 宋代皇权加强,相权削弱 B. 真宗皇帝的权力受到限制
C. 李沆是个节俭宰相 D. 李沆是个关心民间疾苦的宰相
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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A、宋代皇权加强,相权削弱 B、真宗皇帝的权力受到限制
C、李沆是个节俭宰相 D、李沆是个关心民间疾苦的宰相
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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A. 宋代皇权加强,相权削弱 B. 真宗皇帝的权力受到限制
C. 李沆是个节俭宰相 D. 李沆是个关心民间疾苦的宰相
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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和‘盗贼’情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A.宋代皇权加强,相权削弱 B.真宗皇帝的权力受到限制
C.李沆是个节俭宰相 D.李沆是个关心民间疾苦的宰相
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人教版必修一教材中有一段这样的表述:“……(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识,错误的是
A. 宋代皇权加强,相权削弱
B. 真宗皇帝的权力受到限制
C. 李沆是个节俭宰相
D. 李沆是个关心民间疾苦的宰相
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某史书中有这样一段描述:“(宋真宗时)经济发展很快,国库充实,但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和‘盗贼’情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦……”不能从此材料得出的结论是
A. 宋代皇权进一步加强
B. 宋真宗受到一定的制约
C. 宰相李沆力求节俭
D. 李沆希望真宗关心民间疾苦
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宋代商品经济发展较快. 国库充实,但具体数字只有三司使知道,宋真宗多次想打听虚实,宰相李沆始终不肯让三司使提供具体数字,反而将各地的水之旱灾情和盗贼情况报告给了真宗。材料反映了
A. 李沆是个关心民间疾苦的宰相 B. 宋代政治危机日益加深
C. 经济发展推动政治民主 D. 相权对皇权有制约作用
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宋代文献记载,真宗时,“诏商旅自京[携]便钱至诸州者,所在即给付,无得稽滞。按,太祖开宝三年置便钱务(机构),许民入钱左藏(国库),给以券,于诸州便换。”文中“便钱”是
A. 自由流通的支票 B. 中国最早的纸币
C. 国家发行的债券 D. 兑换货币的凭证
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宋代文献记载,真宗时,“诏商旅自京[携]便钱至诸州者,所在即给付,无得稽滞。按,太祖开宝三年置便钱务(机构),许民入钱左藏(国库),给以券,于诸州便换。”文中“便钱”是( )
A.自由流通的支票 B.中国最早的纸币
C.国家发行的债券 D.兑换货币的凭证
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宋代文献记载,真宗时,“诏商旅自京(携)便钱至诸州者,所在即给付,无得稽滞。按,太祖开宝三年置便钱务(机构),许民入钱左藏(国库),给以券,于诸州便换。”文中“便钱”是
A. 自由流通的支票
B. 中国最早的纸币
C. 国家发行的债券
D. 兑换货币的凭证
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下表为现行三种版本高中历史教材对同一历史事物(现象)的叙述。
高中教材版本 | 课文表述 |
人民教育出版社(必修II) | 鸦片战争后,自然经济开始解体 |
人民出版社(必修II) | 鸦片战争前夕,中国的自然经济已经有了某种程度的分解 |
岳麓书社(必修II) | 鸦片战争后,小农经济开始解体 |
据此推断,三种教材都认定的历史事实是
A. 西方的侵略是自然经济解体的主要原因
B. 近代以来自然经济逐渐解体
C. 自然经济是小农经济的特例
D. 鸦片战争与自然经济解体无关
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