小明所在小组在验证“阿基米德原理”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A．测出铁块所受重力G； B．测出空桶所受重力G1； C．将溢水杯中装满水；
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F；
E．测出小桶和被排开水的总重G2；
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。
以上步骤中，若得到 ______（填写题中对应数据的字母），得到的结论是_____。若想利用浮力测量小木板体积的大小，学习小组设计如图的实验：现将小木块挂在弹簧测力计下，测力计示数为F1，再将定滑轮用吸盘固定在烧杯底（滑轮质量不计），弹簧测力计通过定滑轮拉着木块浸没在水中静止时，示数为F2，其中定滑轮的作用是__，此时木块所受浮力F浮=___，木块的体积V木=__（用字母表示）。
八年级物理实验题简单题
小明所在小组在验证“阿基米德原理”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A．测出铁块所受重力G； B．测出空桶所受重力G1； C．将溢水杯中装满水；
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F；
E．测出小桶和被排开水的总重G2；
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。
以上步骤中，若得到 ______（填写题中对应数据的字母），得到的结论是_____。若想利用浮力测量小木板体积的大小，学习小组设计如图的实验：现将小木块挂在弹簧测力计下，测力计示数为F1，再将定滑轮用吸盘固定在烧杯底（滑轮质量不计），弹簧测力计通过定滑轮拉着木块浸没在水中静止时，示数为F2，其中定滑轮的作用是__，此时木块所受浮力F浮=___，木块的体积V木=__（用字母表示）。
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在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
A.测出铁块所受重力G
B.测出空桶所受重力
C.将水倒入溢水杯中
D.把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F
E.测出小桶和被排开水的总重
F.记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：______ ．
改正：______ ．
写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程
测量数据用图中物理量符号表示
_____________。
如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是______ 
填字母
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在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：（6分）
A．测出铁块所受重力G
B．测出空桶所受重力G1
C．将水倒入溢水杯中
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F
E．测出小桶和被排开水的总重G2
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
⑴分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：________
改正：________
⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。（测量数据用图中物理量符号表示）
________
⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是________（填字母）。
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在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：（6分）
A．测出铁块所受重力G
B．测出空桶所受重力G1
C．将水倒入溢水杯中
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F
E．测出小桶和被排开水的总重G2
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
⑴分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：________
改正：________
⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。（测量数据用图中物理量符号表示）
________
⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是________（填字母）。
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学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．
（1）用画简图的方法描述她的实验过程；
（2）请为她设计出记录测量数据的表格；
（3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
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学习浮力知识时，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其数学表达式F 浮 ＝G 排． 该同学想通过实验来验证，于是她走进教室，选择了大烧杯（或溢水杯）、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线这些器材，进行实验．
（1）用画简图的方法描述她的实验过程；
（2）请为她设计出记录测量数据的表格；
（3）写出利用测量数据进行验证的过程．（测量数据用表格中的物理量表示）
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如图所示，某小组“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：
①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（如图甲所示）；
②将物体浸没在水面恰好与溢水口相平的溢水杯中，用空的小桶接住从溢水杯里被物体排开的水，水不再流出时，读出这时测力计的示数F（如图乙所示）；
③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（如图丙所示）；
④将小桶中的水倒出，测出小桶所受的重力G2（如图丁所示）；
⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。
请回答下列问题：
（1）在实验中，排开的水所受的重力用G排＝G1 –G2得出，物体浸没在水中，受到水的浮力用F浮＝________得出。（用上述测得量的字母表示）
（2）小组成员发现算出的物体受到浮力大小和排开液体重力的大小相差较大，请你指出本实验误差较大的原因和改进方法（不能添加实验器材）：
误差较大的原因：______________________________________。
改进方法：____________________________________________。
（3）物体没有完全浸没在水中，_________（选填“能”或“不能“）用实验验证阿基米德原理。
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为验证阿基米德原理，小亮同学选用实验器材有弹簧测力计、溢水杯、小桶、金属块、水，完成了以下几个实验步骤：
A．用弹簧测力计测出小桶的重力G桶；
B．用弹簧测力计测出金属块的重力G金；
C．将金属块浸没在盛水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计示数F；
D．用弹簧测力计测出溢水后小桶和水的总重力G；
（1）在实验C步骤中，若溢水杯中没有盛满水，则小桶承接到的水的重力________被金属块排开的水的重力（选填大于、小于或等于）。
（2）在实验C步骤中，若溢水杯中盛满水，则下列选项中能验证阿基米德原理的是 （_______）
A．F－G金 = G－G桶 B．G金－F = G－G桶
C．G金－G桶 = G－F D．F－G桶 = G－G金
（3）在实验过程中，金属块浸没在水中后，随着金属块浸在水中的深度增加，金属块所受的浮力__________（选填变大、变小或、不变。
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为验证阿基米德原理，小明选用实验器材：弹簧测量计、大烧杯、小水桶、小石块、小垫块和水；完成以下几个测量步骤：
A．用弹簧测力计测出石块的重力G物；
B．将石块浸没在烧杯的水中，读出此时弹簧测力计示数F；
C．用弹簧测力计测出小水桶和水的总重力G总；
D．用弹簧测力计测出空水桶的重力G0；
（1）最佳测量步骤为：__________．
（2）实验过程中，若斜置在小垫块上的大烧杯中水没有装满，小水桶承接到的水的重力______________被石块排开的水的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）石块浸没在水中所受的浮力表达式_______________；被石块排开的水的重力表达式__________．（用已测得的物理量表示），比较F浮与G排的大小．
（4）如图B所示，当石块浸没到水中后，随着石块浸在水中深度增加，弹簧测力计的示数________（“变大”、“不变”或“变小”）．
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小明为了验证阿基米德原理，做了如下实验。在溢水杯装满水时，他用弹簧测力计测量石块浸没在水中受到的浮力如图所示。根据图中甲乙可得石块在水中受到的浮力为_____N，根据图中丙丁可得石块排开水的重力为_____N，从这个实验可知，金属块在水中受到的浮力_____金属块排开水受到的重力（选填：“大于”“小于”或“等于”）。
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