阅读下面的材料,根据要求写作。
著名法学家劳伦斯·弗里德曼的《美国法简史》有这样一段经典描述:当我们走在大街上,陌生人保护我们,如警察;陌生人扑灭我们的火灾;陌生人教育我们的孩子;陌生人建筑我们的房子;陌生人在收音机、电视或报纸上告诉我们世界上的新闻;当我们乘坐公共汽车、火车或飞机旅行时,我们的生命便掌握在陌生人手中……如果我们得病住进医院,陌生人护理我们或治愈我们。如果我们死了,陌生人将我们埋葬。
我们身边这样的“陌生人”无处不在,请结合自己的经历和体会,写一篇记叙文。
要求:有叙述,有抒情,自拟标题,不少于800字。
高一语文材料作文中等难度题
阅读下面的材料,根据要求写作。
著名法学家劳伦斯·弗里德曼的《美国法简史》有这样一段经典描述:当我们走在大街上,陌生人保护我们,如警察;陌生人扑灭我们的火灾;陌生人教育我们的孩子;陌生人建筑我们的房子;陌生人在收音机、电视或报纸上告诉我们世界上的新闻;当我们乘坐公共汽车、火车或飞机旅行时,我们的生命便掌握在陌生人手中……如果我们得病住进医院,陌生人护理我们或治愈我们。如果我们死了,陌生人将我们埋葬。
我们身边这样的“陌生人”无处不在,请结合自己的经历和体会,写一篇记叙文。
要求:有叙述,有抒情,自拟标题,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
美国著名演员、健美运动员、前加州州长阿诺·施瓦辛格曾张贴了一张他裹着睡袋在他自己的铜像下方空地上睡觉的照片,并写下“时代如此变化”的感慨。
要求:根据这则材料,结合自己的经历、感受和思考,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)胸中天地宽,常有渡人船。——中国谚语
(2)只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容,这不是他的本性——艾萨克·斯特恩(俄籍美国小提琴大师)
(3)著名作家房龙(荷裔美国人)在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义:宽容即允许别人自由行动或判断;耐心而毫无偏见地意见。我国现代汉语词典中对宽容的解释是:宽大有气量,不计较或不追究。
(4)宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦(犹太裔物理学家)
(5)遇方便时行方便,得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》
要求:阅读上面的材料,请以“宽容”为话题写一篇议论文,题目自拟,不可套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
美国著名插画家“塔莎奶奶”为了让“年轻”永驻,不惜花费几十年的光阴,在荒野上建成了一座鲜花盛开的美丽农庄。满脸皱纹如菊、双手青筋如虬的她,扎着俏丽的小花巾,穿着素色布裙,赤着脚,修剪草坪,逗弄小狗,泛舟清溪,吟诗作画。92岁依然美丽优雅的她,想告诉世界,精神灿烂,可以活成一座花园,可以活成一种传奇。
请根据对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
《细胞》是全世界最权威的学术杂志之一,许多学者终其一生也难以在《细胞》上发表一篇文章。但不久前,哈佛大学著名科学家梅尔顿主动撤回了2013年发表在《细胞》上的一篇文章——随着研究的展开,他发现自己原有的结论可能是错的。这一举动在国内科技界引发了一场讨论。
读了上述材料,你有怎样的联想与思考?请写一篇文章,表明你对这件事的看法。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
心理学家和哲学家威廉·詹姆斯说:“人性最深层次的动因是对被赞扬的一种渴望。”
美国作家马克·吐温说:“我能够靠一个好的赞美生活两个月。”
给予赞美并不花费你什么,说一句话,打一个电话,或者写一封简短的信。这是一个很小的投资,却有可能产生丰厚的回报。
以上材料引发你怎样的思考?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
心理学上有一个概念,叫作标签效应。所谓标签效应就是,当一个人被一种词语名称贴上标签时,他就会做出自我暗示,使自己的行为与所贴的标签内容相一致。二战期间,美国心理学家招募了一批行为不良、纪律散漫、不听指挥的新士兵,然后做了如下实验:让他们每人每月向家人写一封说自己在前线如何遵守纪律、听从指挥、奋勇杀敌、立功受奖等内容的信。结果,半年后,这些士兵发生了很大的变化,他们真的像信上所说的那样努力去做了。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章。要求:综合材料内容及含意,选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后,最大的困惑,就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下,向长辈们请教。他们根据自己的人生经历,给了一些建议。如“己所不欲,勿施于人”,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,“要学会宽恕,甚至是对曾经伤害过你的人,因为只有放下才能得到真正的快乐”,“要敢于说不,不要害怕拒绝他人,前提是自己的理由是合理的、正当的”。
请结合上述长辈的建议,请你以长辈的身份和口吻,以给某位大学生写一封信的形式(注意信的开头与落款的格式),谈谈你的看法,给那位困惑的大学生解解惑。
要求:文体自选,标题自拟(副标题统一为“致某位大学生的信”),不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
孩子不想上学大哭大闹时,有的父母常常生气地教育说:“如果你不好好读书,以后只配扫大街。”而如今,同济大学有一位博士生却主动利用假期时间帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫。
对此,你有什么思考?
要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标題;不要套作,不得抄袭不少于800字。
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作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
一天,著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。他一见倾心,无奈钱不够。等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候,那把小提琴已被一位收藏家买走了。
克莱斯勒心有不甘,辗转找到了买家的住所,想要说服他把小提琴转卖给自己。可那位收藏家说:“这是我最喜欢的藏品,不想拱手让人。”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求:“在把它的生命交付给寂寞之前,能否让我用它最后拉一支曲子?”
他的要求得到了主人的许可。当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候,收藏家被这动人的琴声震住了,他激动地说:“这把琴应该属于你,我没有权利把它据为己有。只有你才能赋予它生命,才能让世人听见它灵魂的歌唱。”
要求:①自定立意;②自选文体;③自拟题目;④不要脱离材料的含义和范围作文。
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