文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术及科学价值的遗物和遗迹。下列三件文物A.完整...

文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术及科学价值的遗物和遗迹。下列三件文物

A.完整地呈现了中华文明的演进过程

B.都体现了当时的社会生产力和经济发展水平

C.都见证了中外文化交流的盛况

D.都体现了君主专制和皇权至上

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文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。它是人类宝贵的历史文化遗产。读图，回答问题。

请回答：

（1）图一为哪文明古国的成就？该成就有何历史地位？

（2）图二是签署《独立宣言》时的场景，陵文件发表于何时？《独立宣言》的发表有何历史意义？

（3）图三为“巴黎公社社员墙”，为纪念200多名壮烈牺牲的公社战士而设。巴黎公社是什么性质的政权？公社失败后，坚强的公社战士、工人诗人欧人·鲍狄埃创作了哪首歌激励着人们为争取自由解放而斗争？

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文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。它是人类宝贵的历史文化遗产。下列文物能反映商朝社会状况的是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物 、遗迹。各类文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的社会活动。下列文物中最能反映清朝社会生活的是（　　）

A．筒车 　　　　　　　　 B． 司母戊鼎

C．人面鱼纹彩陶　　　 D．青花瓷

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文物价值是凝结在历史遗迹、遗物中的人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志。下列对图中文物的描述不恰当的是

A. 和甲骨文一样，出土于河南安阳

B. 可以帮我们了解商周时期的历史

C. 反映了商周时期的祭祀文化

D. 说明商周时期青铜器铸造业比较发达

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下列图片具有的共同历史价值是

A.研究青铜文明时期的青铜器特征 B.研究古代花鸟虫鱼的生物进化过程

C.研究古代历史文物所蕴含的艺术价值 D.研究二里头遗址在历史进程中的作用

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了解文物古迹，传播科技发明，传承文学艺术，增进民族交融，是培养家国情怀，增进中华民族的民族凝聚力的重要体现。根据要求完成下面相关问题。

（文化遗产）文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物。

材料一

（1）从下面的文化遗产中任选两例，简述其承载的历史价值。

（科技发明）科技发明是推动社会发展的重要因素。

材料二

（2）阅读材料二，结合所学知识，说说中国这三大发明分别有什么作用。

（文学艺术）元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。

材料三 元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世……小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏，大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。

——据《元曲的人文精神与文化启示》

（3）据材料三和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？

（民族交融）在中国历史发展的长河中，“国家统一”和“民族团结”是亘古不变的主题，民族交融发展更是国家繁荣富强的重要基础

材料四 高祖曰：“……今欲断诸北语，一从正音……三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——引自《魏书·献文六王传·咸阳王禧传》

（4）材料四是中国古代哪个民族哪次改革的内容？这次改革对于中华民族的发展有何积极意义？

（5）关于培养家国情怀，增进中华民族的民族凝聚力，你有什么具体的建议？

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文明的进步发展是仓人类共同的追求。根据要求,完成下面相关问题

（1）（文物遗迹）是人类文明发样的重要证据。从下面两组图片中各选一幅图片简述其示载的历史价值、

（2）（民主革命）是人类文明发展的重要途径。写出下面年代尺中①2处革命的名称,并简述②处事件与中国新民主主义革命之问的联系。

（3）（法律文献）是人类文叨进步的重要标志。根据下列提示信息,写出法律文献的名称。

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文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是

A. 古代经济重心南移

B. 唐代的对外交往

C. 明朝的建筑成就

D. 清朝的经济繁荣

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文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是（　 ）

A. 清朝的建筑风格　　 B. 唐代的对外交往　　 C. 明朝的建筑成就　　 D. 明朝的对外交往

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