阅读下面的文字,完成下面小题。
老鞋匠
唐常春
①每次路过菜市场口,我总会不经意地想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里蹦出来,传递出一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着,发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角处有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我想修啥。我不由得仔细打量起他来,60岁左右,个头不高,还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色,上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且满是鞋油的印迹,那双手布满老茧、青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧!”
⑥我不得不坐下,脱了那只掉掌的皮鞋交给他。只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那只鞋也重新钉下吧,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只鞋的钱。”我不由得对他另眼相看。
⑦鞋掌钉好后,我准备付钱,才发现今天早上换了一件外套,换的这件外套里竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生,脸涨得通红,我对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”
⑧第二天早上上班时,我把修鞋的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的“铁杆”顾客。
⑨和老鞋匠熟悉了,才知道他原来在一个厂子里做临时工,老了,干不动了,就回家了。他儿女双全,但儿女都已经成家立业,过自己的生活了。想着,反正一个人在家也闲着无事,就琢磨着不如摆个修鞋摊,挣点生活补贴。
⑩老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑪有一次,天很冷,又下着小雨,街上的行人比往日少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看里面有没有顾客的联系方式,可是除了1200元现金外什么也没有,他只好在摊位等顾客来。在寒风中,他一边等,一边拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多,这位丢钱包的顾客才找到这里。顾客说他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,但老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”
⑫有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子,别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,因为钱是能够挣回来的。
⑬前些日子又想去补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知道老人已经去世。巧遇了那位中年妇女,她流着泪说真后悔上次不该少给老人5元钱,她去过很多修鞋摊,但那些鞋匠的做工都没他的好。
⑭随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视野,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上的那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里传递着不灭的温情。
(选自《小品文选刊》,有改动)
1.文中叙述了与老鞋匠有关的哪些“温情”事情?请简要概括。
2.请结合语境,选择恰当的角度品析下列句子的表达效果。
(1)他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下显得无力而孤寂。
(2)有一次,天很冷,又下着小雨,街上的行人比往日少了许多。
3.试简要分析第⑨段在文中的作用。
4.老鞋匠是一个怎样的人?请概述。
5.文章通过“我”来讲述老鞋匠的故事,这种叙事角度有什么好处?请简要分析。
八年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文字,完成下面小题。
老鞋匠
唐常春
①每次路过菜市场口,我总会不经意地想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里蹦出来,传递出一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着,发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角处有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我想修啥。我不由得仔细打量起他来,60岁左右,个头不高,还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色,上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且满是鞋油的印迹,那双手布满老茧、青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧!”
⑥我不得不坐下,脱了那只掉掌的皮鞋交给他。只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那只鞋也重新钉下吧,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只鞋的钱。”我不由得对他另眼相看。
⑦鞋掌钉好后,我准备付钱,才发现今天早上换了一件外套,换的这件外套里竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生,脸涨得通红,我对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”
⑧第二天早上上班时,我把修鞋的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的“铁杆”顾客。
⑨和老鞋匠熟悉了,才知道他原来在一个厂子里做临时工,老了,干不动了,就回家了。他儿女双全,但儿女都已经成家立业,过自己的生活了。想着,反正一个人在家也闲着无事,就琢磨着不如摆个修鞋摊,挣点生活补贴。
⑩老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑪有一次,天很冷,又下着小雨,街上的行人比往日少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看里面有没有顾客的联系方式,可是除了1200元现金外什么也没有,他只好在摊位等顾客来。在寒风中,他一边等,一边拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多,这位丢钱包的顾客才找到这里。顾客说他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,但老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”
⑫有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子,别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,因为钱是能够挣回来的。
⑬前些日子又想去补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知道老人已经去世。巧遇了那位中年妇女,她流着泪说真后悔上次不该少给老人5元钱,她去过很多修鞋摊,但那些鞋匠的做工都没他的好。
⑭随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视野,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上的那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里传递着不灭的温情。
(选自《小品文选刊》,有改动)
1.文中叙述了与老鞋匠有关的哪些“温情”事情?请简要概括。
2.请结合语境,选择恰当的角度品析下列句子的表达效果。
(1)他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下显得无力而孤寂。
(2)有一次,天很冷,又下着小雨,街上的行人比往日少了许多。
3.试简要分析第⑨段在文中的作用。
4.老鞋匠是一个怎样的人?请概述。
5.文章通过“我”来讲述老鞋匠的故事,这种叙事角度有什么好处?请简要分析。
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老鞋匠
唐常春
①每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下,显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来,整个菜市场,便会传递一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来,年龄__岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹,那双手布满老茧、青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧。”
⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他,只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后,将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那个鞋也重新钉下,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时,才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生似的,脸涨得通红,对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”
⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的铁杆顾客。
⑨老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话,可是除了现金1200元外,什么也没有,只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着,他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟,顾客才找到这里。顾客说,他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”
⑪有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,钱是能够挣回来的。
⑫前些日子又想起补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女,她流着泪说:“我真后悔,上次不该少给他5元钱,去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好。”
⑬随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里,传递着不灭的温情。
(选自《小品文选刊》2017年第6期)
1.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的?请简要分析。
2.(1)请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。
我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣。
___________________________________________________________________
(2)请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子。
有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。
___________________________________________________________________
3.文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,从全文看,“温情”具体表现在哪些方面?
4.请简要说说文章最后一段的作用。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
文学类文本
老鞋匠
唐常春
①每次路过菜市场口,我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人,他那有些花白而稀疏的头发,如一根根冬日里的草,在寒风的吹拂之下,显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作,说话不抬头的专注和坚定,从那枯井般的眼神里迸出来,整个菜市场,便会传递一种温暖。
②那天下午下班,我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了,正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位,我便走了过去。
③“大妹子,你是钉鞋后掌吧?”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了,我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙黝黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣;头上戴着一顶破毡帽,旧的看不清原来的颜色;上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装,下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子,并且沾满了鞋油的印迹,那双手布满老茧,青筋凸现。
⑤见我没反应,老人以为我嫌板凳脏,便用衣袖在上面拂了一下,“干净了,大妹子坐吧。”
⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他,只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后,用鞋拐子钉好后,将鞋斜放在膝盖上,用刀片将多余部分切去,让鞋掌与鞋底儿平整如一,很快就钉好了。“大妹子,把那个鞋也重新钉下,免得走路时两个鞋不对称,我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时,才发现今天早上换了一件衣服,竟然没放一分钱。我很尴尬,觉得自己就像犯了错误的小学生似的,脸涨得通红,对老人说:“师傅,对不起,我没带钱,明天给你好吗?”老人笑着说:“没关系,就几元钱,算了吧!”
⑧第二天早上上班时,我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后,我成了老人的铁杆顾客。
⑨老人很守时,非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里,尤其是雨过天晴的日子,为一把小雨伞,他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦,他想提前收工,整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里,就打开钱包看看有没有顾客的联系电话,可是除了现金1200元外,什么也没有,只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着,他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补,到晚上八点多钟,顾客才找到这里。顾客说,他已经找过很多地方,抱着最后一丝希望来到这里,没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢,老人婉言谢绝了,还笑着说:“我应该感谢你呢,如果不是等你,我这几双鞋就有可能扔掉了。”
⑪有一次,我去老人那里补鞋,正遇到一个衣着光鲜的中年妇女,他按妇女的要求换了最好的皮底,但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去,就说了那妇女几句,她和我争了起来。老人劝我:“大妹子别争了,让她走吧。”事后,老人告诉我,他常遇到这样的人,从不和他们斤斤计较,钱是能够挣回来的。
⑫前些日子又想起补鞋,但怎么也找不到老人,就向住在附近的一位阿姨打听,才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女,她流着泪说:“我真后悔,上次不该少给他5元钱,去过很多地方钉鞋掌,就是没他钉得好。”
⑬随着社会经济的发展,手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线,但那位让人温暖的老鞋匠,以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事,一直在我的精神世界里,传递着不灭的温情。
(选自《小品文选刊》2018年第6期)
1.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的?请简要分析。
2.(1)请从修辞角度简要赏析第④段的画线句子。
我不由得仔细打量起他来,年龄60岁左右,个头不高还有点驼背,皮肤粗糙幽黑,额头上有几道深深的皱纹,就像山间的沟壑,饱尝人世间的辛酸苦辣。
(2)请从描写的角度简要赏析第⑩段的画线句子。
有一次,天气很冷,又下着小雨,街上的行人比往日稀少了许多。
3.文章结尾处写道老鞋匠及其发生在他身上的故事“传递着不灭的温情”,从全文看,“温情”具体表现在哪些方面?
4.请简要说说文章最后一段的作用。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
总觉得故乡飘在岁月里,游在宇宙间,她像箭一样,你稍有shū忽,她便由石器时代跑到了现代。总会有一段缺失的文明,总会有一两个老人,拼命搂住fù属的苍桑。他们古板、不冷静,但正是因为他们的固执,才保住了那些古老的建筑。如今,那些势不两立的角色,依然坚定地立于人世间。故乡知冷暖,故乡的那些古老,岂能随便遗失?
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
shū( )忽 fù( )属 角( )色
(2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是“ ”
(3)“势不两立”中“势”的意思是 ( )
A.势力 B.一切事物力量表现出来的趋向 C.姿态
(4)文中画线句子主要运用了 和 的修辞手法
八年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成下列小题。
常春藤
林清玄
(1)我的新家在巷口那栋全新的大楼,地理位置不错,生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,益发破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓,散成一片片木板。
(2)任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。
(3)但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮地怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
(4)沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。
(5)我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴。隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。
(6)有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我才仔细地看它的叶子,每一片叶子都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。
(7)我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。
(8)有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门“咿呀”一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”
(9)他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
(10)老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
(11)没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”
(12)老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。
(13)然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小。比来比去,总是不及。
(14)那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!”
1.第(3)段说“那是我见过最美的一株”,从全文看,这株常春藤“美”在哪里?
2.请从修辞的角度赏析下面语句。
沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。
3.有人说作者写常春藤其实就是在写老人,试分析常春藤与老人有哪些相似之处。
4.文章以老人的话收束全文,有何用意?
5.作者描写常春藤,要表达怎样的人生态度?
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阅读下文,完成小题。
常春藤
林清玄
①我的新家在巷口那栋全新的大楼,地理位置不错,生活很方便。附近巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,益发破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓,散成一片片木板。
②任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。
③但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株。许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮地怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
④沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。
⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴。隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。
⑥有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我才仔细地看它的叶子,每一片叶子都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。
⑦我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。
⑧有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门“咿呀”一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”
⑨他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。‛然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
⑩老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过、长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
⑪没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”
⑫老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。
⑬然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小。比来比去,总是不及。
⑭那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!”
1.文章开头①②两段文字主要写了什么内容?这与写常春藤有什么关系?
2.第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”表现在哪些方面?
3.从修辞的角度,请对文中划线的句子进行赏析。
沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。
4.本文在写法方面的特点是借物喻人,请结合文本内容,分析常春藤与老人有哪些相似之处。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
“你在我心中是最美,每一个微笑都让我沉醉”每次听到这首歌,我们总会情不自禁地想起身边一切美好的人或者事物:美丽的山水花草,挚爱的亲人朋友,丰富的校园生活,精彩的文学艺术……同学们,你们心中的最美是什么呢?
请以“在我心中你最美”为题,写一篇文章。
要求:①要写生活中自己的事,有真情实感。②如出现校名,一律用“××”表示。
③文体自定,诗歌除外。④字数不少于600字。
八年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下面小题。
驼背李的春天
①只要远远看见他,刚才还在嬉笑玩闹的孩子们,总是吓得迅速逃窜开,呼啦啦作鸟兽散。
②说来,他的样子确实有些疹人。瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子。只要戴上一顶尖帽,他就像极了童话里的男版老巫婆。
③孩子们都怕他,村子里的大人们也不喜欢他,直呼他驼背李,谈论起他时,都流露出一副可怜和鄙夷的神情。谁家的孩子调皮或是半夜哭闹,只要说一声,驼背李来了啊,孩子便立马噤声,变得听话起来。
④驼背李一人独住在村子北角。家门口有棵歪脖子树,一年四季常青着。当村民们的口袋日渐饱满,一家赛一家地盖起窗明几净的小洋楼时,驼背李的家仍是七十年代低矮的红砖房。远远望去,就如歪脖子树下立着的一顶黑蘑菇。
⑤除了李奶奶,几乎没人去驼背李家。李奶奶是驼背李的姐姐,她常送去一些蔬菜瓜果。只要李奶奶去了,驼背李就一改往日的落寞寡言,姐姐长姐姐短地叫,满是皱褶的脸盛开如花。
⑥李奶奶和我家是邻居,一次她和母亲聊着天,说到驼背李,突然落下泪来。也是那时,十岁的我,听了驼背李的故事,才开始渐渐懂得人世的艰辛。
⑦驼背李有过一个完整的家,妻子贤惠,儿子乖巧,日子虽然贫穷却也温馨。而这幸福生活,在儿子两岁那年戛然而止。冬日里,一场极致的严寒,让儿子半夜感冒发起了高烧。两口子踏着没膝深的雪,赶到村子卫生部。赤脚医生忙中出乱,未做皮试就给孩子注射了青霉素……孩子去了,妻子如抽去主心骨般悲痛欲绝。一日,趁驼背李不备,她悬梁自尽,追随孩子而去。儿子的病逝,妻子的离去,接连的打击,让只有三十来岁的他迅速苍老下来。空荡荡的屋子里,常听到他一个人在自言自语地念叨着什么。
⑧驼背李沉寂了很久,当他再次出现在人们的视线中时,发染白霜,背驼得更厉害了。有好心人介绍他去城里一家工地做保安。半年后,工地完工,他回到了村里。回来的他变得精神抖擞起来,脸上也有了久违的笑容。
⑨从那以后,无论刮风下雪,驼背李每个月都雷打不动地去趟城里。去时满脸期待,回时,满目欢喜。于是,有好事者嘻笑着调侃,说驼背李去城里找相好的了。他听了,亦不恼,一人微笑着径直走回他的蘑菇房里去。
⑩当我高中毕业回到村子,偶遇到驼背李时,几乎没认出他来。他更消瘦了,发白如雪,面颊深陷下去。他让我想到了深冬里枯槁的树木,似乎在一寸寸地腐朽下去。不久,就听到了驼背李重病卧床的消息。
⑪那一天,是寒冬里难得的一个大晴天。有个年轻男孩一路寻了来,挨家挨户地问,李二勇的家在哪?村民们呆愣半晌,一个满口无牙的大爷恍惚记了起来,说,他问的好像是驼背李吧,大家才醒过神来。
⑫村民们跟着年轻人去了矮蘑菇家。进到黑暗的屋子里,见到病床上的驼背李,年轻人扑通跪下了:“爹,儿来看你了……”他的一声“爹”让大家惊呆了,也让昏迷中的驼背李醒了过来。他抬起迷蒙的眼,定定地看着年轻人,脸上有了明媚的笑容,竟奇迹般地精神焕发起来。
⑬原来,那年驼背李去城里打工,无意中从电视上得知偏远山区的孩子们需要捐款助学时,他默默地记下了校址,捐了身上所有的钱,资助了一名品学兼优、早年丧父的孩子。前些年,他每个月定时去县城,就是去邮局给孩子汇款。钱不够了,他便去公园和街头拾荒,所得的钱全都给孩子汇去,一直供到那孩子中专毕业。
⑭他资助的孩子就是眼前的年轻人。如今,年轻人已事业有成,便一路寻来感恩。在场的村民得知事情的经过,一边唏嘘感叹着,一边落下泪来,看向驼背李的眼神多了赞许和敬佩。
⑮自那天起,驼背李的头发被梳理得格外齐整,衣服也是分外的整洁。在暖暖的冬阳下,我常看到男孩扶着驼背李出来晒太阳。男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天。画面温馨感人。村民们都羡慕地说,驼背李的春天来了。
1.下列说法不正确的一项是( )
A.“瘦小黧黑,背弓如钩,手拄木棍,常年罩着黑色的旧衫子,只要戴上一顶尖帽,他就像极童话里的男版老巫婆。”运用语言描写写出了驼背李的样子疹人,表现了孩子们对他的害怕、大人们对他的可怜和鄙夷。
B.“男孩将毛毯细致地搭在驼背李的腿上,热茶递到他的手上,然后坐在一旁和他聊天。”运用动作描写,生动传神地写出了男孩对驼背李细心体贴的照顾,表现了男孩懂得感恩的美好品质。
C.第⑦段画线句子运用插叙,写了驼背李过去的家庭变故,补充交代了驼背李成为现在这个样子的原因,使小说情节完整,结构富于变化,避免平铺直叙。
D.第⑫段画线句子运用细节描写让读者看到了一个懂得感恩的少年形象。
2.开头部分写孩子们怕他,大人们不喜欢他有什么作用?请简要分析。
3.联系全文,说说第⑮段画线句“驼背李的春天来了”的含义。
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阅读下面小说,完成后面小题
总有一些美好不期而遇
①小区门口有个补鞋的老人,头发被风霜染得花白,脸上满是被岁月的犁铧耕耘出的千沟万壑,年轻时还折了一条腿。老人虽身残,却心善,修补一双鞋只收两元钱。小区里的人看他可怜,都极为照顾他。
②上月的一天,我看到一个染着黄发的小伙子,把自己的运动鞋拿给他补。无论老人怎么尽心尽力,他却总是嫌他补得不好,不断要求返工。站在旁边的我实在气愤不过,张口欲为老人抱不平,但他仿佛看出我的心思,用一个温暖的眼神阻止了我。就这样,老人反反复复为小伙子修补了好几次,小伙子这才心满意足,丢下了十元钱,说:“补了这么多次,钱就不用找了。”说完,便吹着口哨离开了。
③小伙子转身离开的时候,轻轻拍了下我的肩膀,给了我一个狡黠的眼神。我突然明白,他是故意找借口来帮助补鞋的老人。这样,既能帮助老人于无形,又能维护老人的尊严。
④瞬间,小区门口凋零的树木,也顿然桃红柳绿了。
⑤前不久吃早餐时,我被邻桌的一对母女吸引了。她们穿着华贵,吃态优雅,着实让人感觉眼前一亮。那个二十岁上下的女孩放下筷子,向母亲娇声说:“妈,我饱了,剩下的三个包子我不要了。”母亲点着她的额头,笑嗔她是个败家女,示意她打包带走,女孩却表示:区区几个包子,不值得打包。母亲笑了:“刚才你还拼命喊饿,现在又说吃饱了。以前你说我花钱大手大脚,你看,现在你也开始败家了。”
⑥母女俩优雅地离开了餐厅。出门时,女孩回头望向刚才吃饭的地方,眼神里满是暖意。那里——餐厅的角落,一个衣着褴褛的颇像拾荒者的老太太迅速闪到桌前,把三个包子当作珍宝似的放进手中的碗里。我这才明白了女孩的良苦用心。
⑦也是瞬间,在这个严冬的早晨,我的心一片明媚,春暖花开。
⑧我有一个朋友,在接到大学同学十年聚会的通知时,心里颇有些踌躇。毕业后,朋友一直混得不好,经济上很是拮据。而现在的同学聚会,据说都变成了炫富会,所以囊中羞涩且极好面子的朋友,是羞于参加的。但是,最终他没禁得住同学们煽情话语的诱惑,还是去了。
⑨聚会的饭店不是星级酒店,只是城区角落一小饭馆。同学们有的是骑摩托、电动车来的,有的是打车来的。放眼看去,并没有穿金戴银的土豪。有个同学很萌,居然把读大学时的校服给穿来了。一下子,气氛变得无比和谐融洽,大家杯来盏去,好不欢乐!
⑩朋友也是聚会后的第三个月才偶然知道:其实,很多已经身家不菲的同学,那天是刻意没开车来的;很多爱美的女同学,将自己的名牌首饰,在那天悄悄摘了下来;而一开始大家选择的五星级酒店,也是因为得知他的境遇,而临时换成了普通的小饭馆。
⑪朋友说,当他知道实情后,眼泪立马噼里啪啦掉下来。不为别的,只为同学们的一片苦心。
⑫去年夏夜,我和正在看护桃园的三叔公聊天,突然听到悉悉索索声,我马上提醒三叔公,肯定是偷桃的蟊贼,并操起了一根木棍。
⑬ “不,”三叔公阻止住我,“现在生活好了,谁还缺一口桃吃?这么晚来摘桃子的,无非是几个小淘气罢了。你要是猛地过去了,孩子们一慌,万一从桃树上摔下来怎么办?随他们吧。”三叔公眼神里爬满的都是慈祥。
⑭那一晚,我觉得整个天地间都是那么美好。
⑮我一直认为,人活一世,也许或多或少会遇到苦难,但这个尘世里,总有一些美好存在于某个角落,宛如缕缕阳光,总会于一个明媚的日子里,和你不期而遇……
1.下列选项中分析不正确的一项是( )
A.第②段中小伙子“丢”、“吹着口哨”的动作看似轻慢,实则有其用意。
B.文中多次出现了对“眼神”的描写,其中第③段中的“狡黠”一词是贬词褒用。
C.第⑦段运用了环境描写,表现了“我”当时感受到的温暖与美好。
D.第⑬段画线句用了疑问句的句式,表现了三叔公阻止我时的语气坚决。
2.文章标题“总有一些美好不期而遇”中的“美好”在文中的具体体现是:
(1)_____________________________________
(2)____________________________________
3.揣摩下列语句,联系下列语境回答问题。
(1)我这才明白了女孩的良苦用心。(指出加点词语在文中具体指什么)
(2)这么晚偷桃子的,无非是几个小淘气罢了。(说说加点词语在文中丰富的表达效果)
4.联系全文,分析文章结尾第⑮段的妙处。
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阅读下面文章,完成下面小题。
母亲
唐俊杰
①那天,母亲端上来一碗汤,里面没有油,也没有盐,老年痴呆症毫无征兆地袭击了她。
②母亲坐在一张老旧的椅子上,思想涣散,她用力地拉扯着自己稀疏发白的头发,竭力要想起些什么来。记忆像一盘散沙,落在地上,她拾不起来了。她又嘟嘟嚷嚷地对着空气说些空气也听不懂的话,像在一个另外的世界里。她莫名地微笑着,像一个婴儿。生命的回归,人生一场,风雨无数,此刻,全被这三月的风,吹散殆尽。
③母亲老了,也许衰老真的是一件太过残忍的事,母亲的心承受不了,所以,她潜意识里选择了这样一种方式接受这生命规则的无奈。
④往事如陈酿,一经打开,辛酸不已。
⑤小时候,母亲是瓦顶上那每顿必要袅袅升起的炊烟,是生病时贴上我滚烫额头上的焦急的脸庞,是一把调皮时会刷在小屁股上的扫帚棍,是劳作一天后回家匆匆的脚步声,是为生活每日忙碌至深夜不倦的身影。
⑥多少个日子都能安然生活在母亲的爱里,母亲所给予的是每一个日子的点点滴滴,润物无声。
⑦长大后,母亲是每一次在背后的那双期望的双眼,是牵挂的夜枕上每滴不眠的泪水,是你厌了烦了却总也停不下的叮咛,是万家团聚年前节日水远忙碌在厨房的那个人,是看你日渐茁壮地成长,而自己赶赴衰老却依然无怨的执着,是她为你而无畏逝去的青春。
⑧她老了,我站在她的面前,每一段往事都会触动我的心,每每让我流泪,而她微笑着,不知不晓地微笑着。
⑨我用木梳梳理着她杂乱的白发,可我多想成为一缕柔软的春风去抚平她脸上的皱纹,让她能重获一张青春的脸庞。
⑩她自顾自地说着,我只能在她的耳边大声地说话,希望她能听见一丁点儿,可我多想成为一个天赖的作曲家,能让她的心听到这世界上最温柔的乐音。
⑪她佝偻着为子女操劳一生的腰背,我只能用手轻扶它,可我多想成为一根坚韧的竹子,去撑起她的腰,能让她重新矫健地走在回家的路上。
⑫她那做了一辈子家务的粗糙的双手,我只能握紧它,让她能感受到我的温暖,可我多想握住她不停地走,不停地走过残忍的时光,让她不再在岁月里无奈地老去。
⑬我恨我不能,在这三月的风里。
⑭满山遍野的杜鹃花盛开在三月的风里,像每个母亲的笑脸,红得似血,株株晶莹欲滴。犹如每个母亲为孩子流落的泪滴,像颗颗钻石,永远镶嵌在孩子柔软的心上。为了这份晶莹,我知道自己要做一个正直的孝顺人。
⑮一束杜鹃放上母亲的床头,她微笑了。“映山红。”她说。
⑯我哭了,这是我唯一一次送给母亲的“母亲节”礼物。
(选自《散文选刊》原创版2019年12期)
1.结合文章⑤一⑦段内容,分析母亲的形象。
2.请从修辞的角度,赏析第⑭节画线句。
3.文章多处运用对比的手法,试举一例分析其作用。
4.阅读下面两段文字,回答问题。
(甲)我恨我不能,在这三月的风里。
(节选自唐俊杰《母亲》)
(乙)我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
(节选自朱自清《背影》)
甲乙两段文字中的“我”表达的情感有何共同点?请联系原文内容分析。
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