阅读下面两首古诗,完成小题。
(甲)野望
(唐)杜甫
西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,木有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
(乙)秋兴
(宋)陆游
白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮①,病入中年日月道。
百战铁衣空许国,五更画角②只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。
(注释)①迮:狭窄。②画角:古代乐器名,相传黄帝创造,一般在黎明和黄昏之时吹奏,相当于出操和休息的信号,发音高亢,振奋士气。
比较上面两首诗,结合诗句说说诗中流露出的情感有何异同。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首古诗,完成下面题目。(4分)
野 望
杜甫
西山①白雪三城②戍,南浦清江万里桥③。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃④答对朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
【注释】①西山:在成都西,主峰雪岭终年积雪。②三城:在成都西部,指当时的松(今四川省松潘县)、维(今四川省理县西)、保(今四川省理县新保关西北)三州。③万里桥:在成都城南。④涓埃:丝毫,微末。
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
2.下面对这首诗分析不正确的一项是( )。(2分)
A.诗人跨马出郊野望,眼见一派清旖景色,内心却潜藏无限伤感,兄弟离散、战乱不停、自己年老体弱、报国无望等充斥内心。 |
B.“海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥” 作者由战乱推出怀念诸弟,自伤流落的情思。杜甫四弟:颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀,其他三弟散居各地。诗人怀念家国,不禁“涕泪”横流。 |
C.“惟将迟暮供多病,未有涓埃答对朝”作者历数平生流离失所的生活,表达自己壮志未酬、报国无门的痛苦和无奈。 |
D.“跨马出郊时极目,不堪人事日萧条”意思是说作者骑马出郊外,极目远望,发现世事日益箫条,令人悲伤怅惘。 |
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阅读下面两首古诗,完成小题。
(甲)野望
(唐)杜甫
西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,木有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
(乙)秋兴
(宋)陆游
白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮①,病入中年日月道。
百战铁衣空许国,五更画角②只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。
(注释)①迮:狭窄。②画角:古代乐器名,相传黄帝创造,一般在黎明和黄昏之时吹奏,相当于出操和休息的信号,发音高亢,振奋士气。
比较上面两首诗,结合诗句说说诗中流露出的情感有何异同。
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古诗阅读。请结合诗句,分析两文作者的情感。
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
野望
杜甫①
西山白雪三城②戍,南浦③清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃④答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。
(注释)①时年杜甫50岁。②三城:与吐蕃临界,为蜀边要塞。③南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。④涓埃:细流与微尘,比喻微小。
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阅读下面两首诗,完成小题。
【甲】送杜少府之任蜀川 (王 勃)
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
【乙】白雪歌送武判官归京 (岑 参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
1.描绘“山回路转不见君,雪上空留马行处”所展现的画面。
2.这两首诗同为送别诗,它们表达的思想情感有何不同?
3.根据文章内容,下列选项哪一项有错误? ( )
A. 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远,上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。
B. 【甲】诗尾联的意思是:我们尽管无所作为,但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。
C. 【乙】诗“忽如”二字写得甚妙,不仅突出“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且透露出了诗人惊喜的神情。
D. 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象,为下文饯别场面酝酿了气氛。
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阅读下面古诗,完成下列小题。
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
(写作背景)这首诗作于唐肃宗上元元年夏的成都,当时在朋友的资助下,作者所居住的草堂刚刚建成,在饱经战乱之苦后,生活暂时得到了安宁,妻子儿女同聚一处,重新获得了天伦之乐。
1.首句中“抱”字极为精妙,请从修辞、写景和感情三个方面做简要分析。
2.颈联写了哪两个生活场面?表现了诗人什么样的心境?
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仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之与被仿句子构成排比。
阅读古诗词,让心灵成长。我要学习木兰“万里赴戎机,关山度若飞”的勇敢,也要学习王勃“海内存知己,天涯若比邻”的豁达;我要学习韩愈“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的忠心,也要学习白居易“念私自愧,尽日不能记忘”的良知;______________________, _________________________________。
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阅读下面的古诗,完成第9~10题。(4分)
滕王阁①
王勃
滕王高阁临江②渚,佩玉呜鸾罢③歌舞。
画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠,物④换星移几度秋。
阁中帝子⑤今何在?槛外长江空自流。
【注释】①滕王阁,是唐高祖李渊之子滕王李元婴任洪州都督时所建,故址在今江西南昌赣江边,俯视远望,视野均极开阔。王勃赴交趾省父途经洪州参与阎都督宴会时即席作《滕王阁序》,序后附这首诗,描写了滕王阁高远的气势和赣江一带的景色,意境开阔,意气飞扬。②江:指赣江。③罢:停止。④物:四季的景物。⑤帝子:指滕王。
1..诗中写滕王阁早晚景色的句子是:________,________。(1分)
2..品味“闲云潭影日悠悠”一句中词语的妙用,并说说全诗抒发了作者怎样的感慨?(3分)
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阅读下面古诗,完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是( )
A. 这是一首别开生面的送别诗,诗人抒写惜别之情,劝慰友人只要存在着真挚的友情,就不必为离别而悲伤。
B. 这首诗既表达了诗人的豁达情怀,也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C. 首联中的“望”字是诗人的想象,意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D. 颈联“海内存知己,天涯若比邻”两句是全篇的中心所在,语言形象而凝练,饱含深情而富有哲理。
2.“海内存知己,天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀?请简要分析。
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阅读下面两首古诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
淇上送赵仙舟
(唐)王维
相逢方一笑,相送还成泣。
祖帐①已伤离,荒城复愁入。
天寒远山净,日暮长河急。
解缆君已遥,望君犹伫立。
(注)①祖帐:古代送人远行,在郊外路旁为饯别而设的帷帐。
1.在《淇上送赵仙舟》首联中____ 和____ 两字写出了两人见面时间短暂,表达了来去匆匆的遗憾。
2.《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗,但表达的心境不同,请结合内容简要分析。
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阅读下面古诗,完成第9~10题。(4分)
征人怨
柳中庸
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
1..这是一首边塞诗,从诗中哪些内容可以看出?(2分)
2..诗题为“征人怨”,通篇虽无“怨”字,但句句有“怨情”,请任选一句,说说其中的“怨情”。(2分)
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