九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（如图）。该学习卡片的主题应该是A. 新中国的...

九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（下图）。该学习卡片的主题应该是

A．新中国的成立与巩固　　　　　　　 B．伟大的历史转折

C．民族团结与祖国统一　　　　　　　 D．外交事业的发展

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九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（下图）。该学习卡片的主题应该是

A．新中国的成立与巩固　　　　 B．伟大的历史转折

C．民族团结与祖国统一　　　　 D．外交事业的发展

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九年级某班同学开展研究性学习，制作了学习卡片（如图）。该学习卡片的主题应该是

A. 新中国的成立与巩固

B. 伟大的历史转折

C. 民族团结与祖国统一

D. 外交事业的发展

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九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片（见下图）。

该学习卡片的主题应该是（　　 ）

A. 杜鲁门主义

B. 马歇尔计划

C. 北约的建立

D. 华约的建立

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下图是九年级（1）班同学在研究性学习《清朝时期社会状况》一课时制作的学习卡片，该卡片的主题是

A.清朝前期社会经济的发展 B.清朝中期以来的腐败现象

C.清朝君主专制的不断强化 D.统一的多民族国家的巩固

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九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片（见右图）。该学习卡片的主题应该是

A．美苏争霸

B．冷战政策

C．经济全球化

D．多极化趋势

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九年级某班开展研究性学习，制作了学习卡片(如下图)。该学习卡片的主题应该是(　 )

A. 美苏争霸　　 B. 冷战政策　　 C. 经济全球化　　 D. 多极化趋势

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下图是九年级（2）班小林同学在复习完某一章节历史内容后，整理制作的—张学习卡片，这一章节的历史主题是（　 ）

A. 欧洲资本主义的发展　　 B. 资产阶级统治的巩固

C. 西欧走出中古时代　　 D. 欧美主要国家的社会巨变

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九年级某班开展研究性学习，做了学习卡片（如下图）。该学习卡片的主题应该是

A. 新经济政策

B. “冷战”政策

C. 苏联解体

D. 第三次科技革命

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（题文）九年级某班开展研究性学习，做了学习卡片（如下图）。该学习卡片的主题应该是

A. 新经济政策

B. “冷战”政策

C. 苏联解体

D. 第三次科技革命

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