阅读下列材料，回答问题。材料一 英国学者罗伯特·坦普尔在其著作《中国——发明和发现的国度》...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 英国学者罗伯特·坦普尔在其著作《中国——发明和发现的国度》一书中，对古代中国与世界发明进行了统计，如下表：

材料二　 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

材料三　 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

请回答：

（1）认真分析材料一古代中国与世界发明统计表，说明中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？

（2）依据材料二和所学知识，分析中国古代三大发明对欧洲历史发展的贡献。

（3）为什么明清时期“中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学”？

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(15分)

阅读下列材料，回答问题。

材料一  英国学者罗伯特·坦普尔在其著作《中国——发明和发现的国度》一书中，对古代中国与世界发明进行了统计，如下表：

（1）认真分析材料一古代中国与世界发明统计表，说明中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？（2分）

（2）宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？对世界的进步产生了哪些重大影响？（7分）

材料二   科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

――《中共中央关于加强科技进步的决定》

（3）材料三中的“科教兴国”战略是什么时候提出的?     2007年中国成功启动探月工程，中国人几千年登月的梦想变成了现实，分析中国从事这项深空探测活动的历史条件。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一  英国学者罗伯特·坦普尔在其著作《中国——发明和发现的国度》一书中，对古代中国与世界发明进行了统计，如表：

（1）认真分析材料一古代中国与世界发明统计表，说明中国古代科技在世界科技史上的地位有何变化？（2分）

（2）宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？对世界的进步产生了哪些重大影响？（7分）

材料二   科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。

――《中共中央关于加强科技进步的决定》

（3）材料三中的“科教兴国”战略是什么时候提出的?     2007年中国成功启动探月工程，中国人几千年登月的梦想变成了现实，分析中国从事这项深空探测活动的历史条件。（4分）

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 据英国学者罗伯特•坦普尔《中国：发明与发现的国度》一书统计，近代世界 赖以建立的种种基本发明与发现，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二　　 中外重大发明所占比重的发展趋势图

请回答：

（1）依据材料一、材料二说明中国科技发明占世界比重的两个显著变化的特点。

（2）依据材料二结合所学知识分析 1500 年后中西重大发明所占比重出现巨大反差的原因。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国：发明与发现的国度》一书统计，近代世界赖以建立的种种基本发明与发现，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二　 中外重大发明所占比重的发展趋势图

请回答：

（1）依据材料一、材料二说明中国科技发明占世界比重的两个显著变化的特点。

（2）依据材料二结合所学知识分析1500年后中西重大发明所占比重出现巨大反差的原因。

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阅读下列材料：

材料一据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国。如下表：

材料二：

请回答：

（1）根据材料一，说明中国古代科技在世界科技史上地位。

（2）宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么？对世界文明与进步产生的影响有哪些？

（3）列举新中国成立以来，我国在材料二所反映的各领域在世界上具有影响力的科技成就各一个（包括时间、事件和影响）。

（4）材料二涉及的新技术是哪次科技革命的成果？

（5）蒸汽机的推广、电的广泛运用、信息技术出现并发展的分别宣告人类社会进入了什么时代？

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老师为帮助同学们开展研究性学习，搜集了三则关于中国古代科技的材料。

材料一　 据英国学者罗伯特坦普尔《中国—发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表。

材料二　 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写到：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平……但16世纪后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”

材料三　 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”请回答：

（1）请你依据材料一、二拟定你的研究课题　　　　　　　　　　　　　　　　 ，简述两点你选择该课题的理由。（4分）

（2）据材料三找出需要研究的三个对欧洲以及世界产生重大影响的事件。（3分）（不得摘抄原文）

（3）阅读材料并结合所学知识，，简述出现材料二现象的原因。（6分）

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老师为帮助同学们开展研究性学习，搜集了三则关于中国古代科技的材料。

材料一　 据英国学者罗伯特坦普尔《中国—发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表。

材料二　 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写到：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平……但16世纪后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”

材料三　 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”请回答：

（1）请你依据材料一、二拟定你的研究课题　　　　　　　　　 ，简述两点你选择该课题的理由。

（2）据材料三找出需要研究的三个对欧洲以及世界产生重大影响的事件。（不得摘抄原文）

（3）阅读材料并结合所学知识，，简述出现材料二现象的原因。

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阅读材料,完成下列要求。

材料一 据英国学者罗伯特•坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二　 “在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”

——李约瑟（英）《中国科学技术史》

材料三 “火药、指南针、印刷术--这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——马克思（德）《机器、自然力和科学的应用》

（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况?

（2）根据材料三，概括三大发明对欧洲历史发展的主要作用?

（3）结合所学知识，分析明清时期中国不能产生与欧洲相似的近代科学的原因？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

材料二　 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三　 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

回答问题：

（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

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