如图所示，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住连接风筝的细线，则A. ...

如图所示，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住连接风筝的细线，则

A. 空气对风筝的作用力方向水平向右

B. 地面对人的摩擦力方向水平向左

C. 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

D. 风筝处于稳定状态时，拉直的摆线可能垂直于风筝面

高一物理单选题中等难度题查看答案及解析

如图，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住连接风筝的细线。则（）

A.空气对风筝的作用力方向水平向右

B.地面对人的摩擦力方向水平向左

C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面。

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如图，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住风筝的细线，则（　　　　 ）

A.空气对风筝的作用力方向水平向右

B.地面对人的摩擦力方向水平向左

C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面

高一物理选择题中等难度题查看答案及解析

如图所示，质量分别为m₁、m₂的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动（m₁在光滑地面上，m₂在空中）．已知力F与水平方向的夹角为θ．则m₁的加速度大小为

A．　　　                     B．

C．　　                        D．

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如图所示，在粗糙的水平地面上有一质量为m的木箱，在斜向上恒定拉力的作用下，以大小为a的加速度沿水平地面向右做匀加速直线运动，已知此拉力大小为F，方向与水平面夹角为θ．重力加速度为g，不计空气阻力．求：地面对木箱支持力和摩擦力的大小．

高一物理解答题中等难度题查看答案及解析

气象研究小组用如图所示的简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.下列说法正确的是(　　)

A. 当θ=60°时,风速v=6 m/s

B. 当风速增大到某一值时,θ可能等于90°

C. 若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变

D. 若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小

高一物理单选题中等难度题查看答案及解析

风筝(图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙所示，风筝平面AB与地面夹角为30°，风筝质量为300 g，牵线绷紧时与风筝平面成53°，求风对风筝的作用力的大小．(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g取10 m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6)

高一物理解答题简单题查看答案及解析

风筝（图甲）借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用，才得以在空中处于平衡状态．如图乙所示，风筝平面AB与地面夹角为30°，风筝质量为300g，求风对风筝的作用力的大小．（风对风筝的作用力与风筝平面相垂直，g取10m/s2）

高一物理计算题中等难度题查看答案及解析

如图所示，将一小球从离水平地面一定高度处以5m/s的速度水平抛出，落地时的速度方向与水平方向的夹角恰为45°，不计空气阻力，g取10m/s2，则（　　　 ）

A. 小球抛出点离地面的高度为5m

B. 小球抛出点离地面的高度为2.5m

C. 小球飞行的水平距离为5m

D. 小球飞行的水平距离为2.5m

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如图所示，在高尔夫球场上，某人从高出水平地面h的坡顶以速度v0水平击出一球，球落在水平地面上的C点。已知斜坡AB与水平面的夹角为θ，不计空气阻力。则下列说法正确的是

A. 若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角为定值

B. 若球落到斜坡上，其速度方向与水平方向的夹角不确定

C. AC的水平距离为

D. 小球落在C点时的速度大小为

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