如图所示,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线,则
A. 空气对风筝的作用力方向水平向右
B. 地面对人的摩擦力方向水平向左
C. 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D. 风筝处于稳定状态时,拉直的摆线可能垂直于风筝面
高一物理单选题中等难度题
如图所示,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线,则
A. 空气对风筝的作用力方向水平向右
B. 地面对人的摩擦力方向水平向左
C. 地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D. 风筝处于稳定状态时,拉直的摆线可能垂直于风筝面
高一物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住连接风筝的细线。则()
A.空气对风筝的作用力方向水平向右
B.地面对人的摩擦力方向水平向左
C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面。
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图,当风水平吹来时,风筝面与水平面成一夹角,人站在地面上拉住风筝的细线,则( )
A.空气对风筝的作用力方向水平向右
B.地面对人的摩擦力方向水平向左
C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上,m2在空中).已知力F与水平方向的夹角为θ.则m1的加速度大小为
A. B.
C. D.
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在粗糙的水平地面上有一质量为m的木箱,在斜向上恒定拉力的作用下,以大小为a的加速度沿水平地面向右做匀加速直线运动,已知此拉力大小为F,方向与水平面夹角为θ.重力加速度为g,不计空气阻力.求:地面对木箱支持力和摩擦力的大小.
高一物理解答题中等难度题查看答案及解析
气象研究小组用如图所示的简易装置测定水平风速.在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°.下列说法正确的是( )
A. 当θ=60°时,风速v=6 m/s
B. 当风速增大到某一值时,θ可能等于90°
C. 若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变
D. 若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小
高一物理单选题中等难度题查看答案及解析
风筝(图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用,才得以在空中处于平衡状态.如图乙所示,风筝平面AB与地面夹角为30°,风筝质量为300 g,牵线绷紧时与风筝平面成53°,求风对风筝的作用力的大小.(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直,g取10 m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6)
高一物理解答题简单题查看答案及解析
风筝(图甲)借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力的作用,才得以在空中处于平衡状态.如图乙所示,风筝平面AB与地面夹角为30°,风筝质量为300g,求风对风筝的作用力的大小.(风对风筝的作用力与风筝平面相垂直,g取10m/s2)
高一物理计算题中等难度题查看答案及解析
如图所示,将一小球从离水平地面一定高度处以5m/s的速度水平抛出,落地时的速度方向与水平方向的夹角恰为45°,不计空气阻力,g取10m/s2,则( )
A. 小球抛出点离地面的高度为5m
B. 小球抛出点离地面的高度为2.5m
C. 小球飞行的水平距离为5m
D. 小球飞行的水平距离为2.5m
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如图所示,在高尔夫球场上,某人从高出水平地面h的坡顶以速度v0水平击出一球,球落在水平地面上的C点。已知斜坡AB与水平面的夹角为θ,不计空气阻力。则下列说法正确的是
A. 若球落到斜坡上,其速度方向与水平方向的夹角为定值
B. 若球落到斜坡上,其速度方向与水平方向的夹角不确定
C. AC的水平距离为
D. 小球落在C点时的速度大小为
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