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把15°48′36″化成以度为单位是（ ）
A．15．8° B．15．4836° C．15．81° D．15．36°
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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把15°48′36″化成以度为单位是（ ）
A．15.8° B．15.4836° C．15.81° D．15.36°
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
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把15°48′36″化成以度为单位是（ ）
A．15.8° B．15.4836° C．15.81° D．15.36°
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
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若把36°36′36″化成以度为单位，则结果为___________.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
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如图，现有5张写着不同数字的卡片，请按要求完成下列问题：
若从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字的乘积最大，则乘积的最大值是______．
若从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字相除的商最小，则商的最小值是______．
若从中取出4张卡片，请运用所学的计算方法，写出两个不同的运算式，使四个数字的计算结果为24．七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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我们都知道无限不循环小数是无理数，而无限循环小数是可以化成分数的。例如
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：令
①则
②②-①得
所以
可以化成分数为
请你阅读上面材料完成下列问题：
(1)
（
）化成分数是 .(2)请你将
（
）化为分数.(3)请你将
（
）化为分数.七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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（本题9分）我们都知道无限不循环小数是无理数，而无限循环小数是可以化成分数的。例如
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：令
①则
②②-①得
所以
可以化成分数为
请你阅读上面材料完成下列问题：
（1）
化成分数是 ．（2）请你将
化为分数．（3）请你将
（即
）化为分数．七年级数学解答题困难题查看答案及解析
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(1)把34.37°化成度、分、秒的形式；
(2)把26°17′42″化成度的形式．
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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我们知道，无限循环小数都可以转化为分数，例如：将0．
转化为分数时，可设0．
，则3．
，
得
，解得
，即0．
，仿此方法
把0．
化成分数；
把0．
化成分数．七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
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在小学里我们学过循环小数，如
可化成0.323232…，如果我们要把化成分数，可以以下方法进行．【解析】
设=x，即x=0.323232…两边同乘以100，得100x=32.323232…
即100x=32+0.323232…
∴100x=32+x
解这个方程，得x=
，即=试用上面介绍的方法把
化成分数．七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：
①
②
（
）化成分数是
（
）化为分数.
（
）化为分数.
（3为循环节）是可以化成分数的，方法如下：
①
②
化成分数是
化为分数．
（即
）化为分数．
转化为分数时，可设0．
，则3．
，
得
，解得
，即0．
，仿此方法
把0．
化成分数；
把0．
化成分数．
可化成0.323232…，如果我们要把
，即
化成分数．