-
有学者描述中国古代的一项制度：“贫穷子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣”。这一制度是
A. 世袭制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
高一历史单选题简单题查看答案及解析
-
材料一（科举制）西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端，将来必至推广。
——丁韪良《西学考略》
材料二贫若子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
（1）据材料一、二并结合所学知识，评价科举制的影响。
材料三西汉统治时期，御史大夫专门行使监督权，其下属御史中丞专门负责监督王室和宫廷，也可以说是监察皇帝的；另一下属御史丞则负责监督政府，不论中央、地方都在内。……唐代单独设立御史台，其职权限于监察政府。但在政府中，仍存在专责监督皇帝的，那就是谏官，谏官由宰相任命，宋朝谏官改由皇帝任命，他们就不再监督皇帝，反过来监督宰相。
——《我国古代政治制度的宪法学透视》
（2）根据材料三，概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势；并据此简要评价我国古代的监察制度。
材料四：从秦汉到明清，宰相的法定职权日益被分割，地位日益暧昧，以至于宰相被最终取消，君权在制度规定层面上却有日益加强之势，君权呈现出很强的内敛性和不断膨胀倾向。
——摘自袁建强《论中国古代君权与相权的冲突》
（3）据材料四和所学知识，以唐、宋和明、清为例说明中国古代君主专制是如何在制度规定层面上进行加强的，并指出专制制度下的两对主要矛盾。
高一历史材料分析题困难题查看答案及解析
-
钱穆在其《国史大纲》中讲述中国古代一种制度说：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”美国学者克拉克评价其为中国对世界最重要的贡献之一，该制度为（ ）
A. 科举考试制度 B. 社会推荐制度 C. 门第恩荫制度 D. 血缘世袭制度
高一历史单选题简单题查看答案及解析
-
唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年，执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为（世家大族）子弟，议不可进……为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度（ ）
A．唯经是举 B．注重门第 C．唯才是举 D．打破特权垄断
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说：“自去岁前五年，执事者上言，云科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进。熟于上耳，固于上心，上持下执，坚如金石，为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路。”材料反映了当时的选官制度
A. 打击贵族
B. 注重门第
C. 官位世袭
D. 层层推荐
高一历史选择题困难题查看答案及解析
-
唐朝杜牧说：“自去岁前五年，执事者上言云，科第之选，宜与寒士，凡为子弟，议不可进……为子弟者，鱼潜鼠遁，无入仕路……”材料反映了当时的选官制度
A. 层层推荐
B. 注重门第
C. 唯才是举
D. 打击贵族
高一历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
任恒俊在《晚清官场规则研究》一书中这样论述：“科举制度的创立，的确是一项举世罕见的发明和创造，简单明快地解决了选拔官员的标准问题。贫寒人家的子弟只要通过苦读，可以进入官吏队伍。无疑，科举使社会管理这方面的机制有了一个统一的标准，其形式增加了一些公正的色彩。”作为一种选拔官员的制度，科举制确立的选拔标准是
A．品德和才能 B．家族声望
C．先代功绩 D．个人文化素质
高一历史选择题简单题查看答案及解析
-
教育与人才选拔体制的改革关乎国运兴衰。阅读下列材料，回答问题：
材料一 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例
——数据何怀宏《选举社会及其终结》
（1）依据材料并结合所学知识，以选官制度的变革为视角，解读寒门子弟入仕比例发生的变化。
材料二 1912年1月19日，南京临时政府教育部颁布《普通教育暂行办法》，规定“小学读经科一律废止”；“废止旧时奖励（科举）出身”的作法，一律称该类学校的毕业生；“凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用”。“初等小学可以男女同校”；“小学手工科，应加注重”；“中学校为普通教育，文、实不必分科”；“开设的科目有修身、国文、外国语、历史、地理、数学、博物、物理、化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操”。
——摘编自裘士京《中国文化史》
（2）结合材料，概括南京临时政府教育改革的特点。分析这些改革措施所起的积极作用。
高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析
-
有学者论及中国的早期国家政治制度，谓“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡
之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。”该材料反映了
①西周宗法制的典型特征是嫡长子继承制 ②宗法制因分封制的需要而产生
③由血缘亲疏形成了宗法等级制度 ④西周形成了崭新的政治风格
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
高一历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，请回答：
在中国古代，“家”（家族、宗族）与“国”（国家政权）有着千丝万缕的联系。
材料一 西周制度示意图：
材料二 《左传·桓公二年》：“天子立国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”
材料三 《史记·秦始皇本纪》：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
材料四 秦朝政治制度示意图：
请回答：
（1）结合材料和所学知识，分析材料一、二在“家”“国”关系上有何特点？
（2）在“家”“国”关系上，材料三、四与材料一、二相比，有何延续性和变化？
分析以上变化的原因？
高一历史连线题中等难度题查看答案及解析