小夏用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量额定电压为 2.5V...

小夏用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量额定电压为 2.5V 小灯泡 L 的额定功率。

（1）小夏连接如图甲所示电路，在开关 S 闭合之前，应当将滑动变阻器的滑片 P 置于______端。（选填“A”或“B”）

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近于电源电压。出现此故障的原因可能是小灯泡_____。（选填“短路”或“断路”）

（3）小夏移动滑动变阻器的滑片 P，当电压表示数为 2.5V 时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡 L 的电流为______ A；小灯泡 L 的额定功率为_________W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小夏用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及学生电源等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。

（1）小夏连接如图甲所示电路，在开关S闭合之前，应当将滑动变阻器的滑片P置于______端。（选填“A”或“B”）

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近于电源电压。出现此故障的原因可能是小灯泡_____。（选填“短路”或“断路”）

（3）小夏移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为_____A；小灯泡L的额定功率为____W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小东用学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率时。小东连接了如图所示的实验电路。闭合开关S后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数总是高于2.5V。经检查各元件完好，电路连接无故障。

（1）请你猜想电压表的示数总是高于2.5V的原因是_________________；

（2）写出检验你的猜想是否正确的方法：___________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

同学们做测量小灯泡的电功率的实验。器材有：0∼15V的学生电源，额定电压为2.5V的小灯泡，规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器，以及电压表、电流表、开关和导线。

(1)如图甲所示，将电源调到6V，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整，要求滑片P向右移动，灯泡变亮______；

(2)若小灯泡处断路，闭合开关，会观察到电流表无示数，电压表________.

(3)改正电路后闭合开关, 移动滑片P使灯泡两端的电压为1.3V,要测得灯泡的额定功率。应将滑片P向______( 选填“左”或“右”)端滑动。

(4)通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图乙所示的U−I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是_____W.

（拓展）实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,小明通过更换三组不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω), 来探究电流与电阻的关系。如果用20Ω的电阻替换10Ω的电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,应将滑动变阻器的阻值____ 选填“变大”或“变小”)，若能让三个电阻都能顺利的完成实验，定值电阻两端的电压最小为____V.

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

实验桌上有如下器材：电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关，导线若干。小明利用这些器材进行了如下实验：

（1）测量小灯泡的额定功率

①连接电路前，开关应 ________，滑动变阻器滑片应放在变阻器的阻值最________位置；

②请用笔画线代替导线，在图（甲）实物图中添加一根导线，将电路连接完整；

③ 连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使________；此时电流表的示数如图17（乙）所示，电流为________A。

④ 小灯泡的额定功率P＝________W。

（2）小明调节滑动变阻器测出多组数据，绘出了小灯泡电流与电压关系的图像如图所示，则图中有关此小灯泡功率P的图像正确的是________（选填“A”、“B”或“C”）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

用如图甲所示实验电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。所用器材有：电压恒定为3V的稳压电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关和导线若干。请按要求完成下列实验内容

（1）连接电路时，要断开开关，在闭合开关之前，变阻器的滑片P应置于最________端（选填“左”或“右”）。

（2）闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数几乎为零，电压表的示数始终如图乙所示，则电路发生的故障可能是________。

（3）排除故障后，通过移动滑动变阻器滑片P，将电压表示数调至2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是________W．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明用如图甲所示实验电路测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。所用器材有：电压恒定为3V的稳压电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关和导线若干。　

（1）连接电路时，要断开开关，在闭合开关之前，变阻器的滑片P应置于最_______端（选填“左”或“右”）。

（2）实物图有一根导线搭错了，请在错误的导线处画“×”，并用笔画线表示导线，连接正确的电路（只改一根导线）_____________。

（3）更正电路后，闭合开关S，小灯泡L不发光且电流表无示数，但是电压表的示数较大且接近电源电压。小明检查发现导线完好且连接无误，则出现这种现象的原因可能是_________。（选填选项前的字母）

A．滑动变阻器断路　　　　　　　　　　 B．滑动变阻器短路　　

C．小灯泡断路　　　　　　　　　　　　 D．小灯泡短路

（4）排除故障后，若调节滑动变阻器，使电压表示数如图乙所示_______V，电流表示数为0.28A,则小灯泡的实际功率是_______W；通过移动滑动变阻器滑片P，将电压表示数调至2.5V，此时电流表的示数如图丙所示_______A，则小灯泡的额定功率是_______ W。

（5）如下表所示，小明通过分析小灯泡两个状态下的数据，发现小灯泡的电阻____（选填“变化”、“不变”）。

（6）由上表的实验记录你还能得到的结论：_____（写出一条即可）。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

测量小灯泡额定功率的实验中，器材如下：待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压恒为6V)、电流表(0～0.6A、0～3A )、电压表(0～3V　　 0～15V)、滑动变阻器、开关各一只，导线若干。

(1)如图甲所示是某同学开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（________________）

(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是___________。

A．检查灯泡是否断路　　 　　B．检查灯泡是否短路

C．检查开关接触是否良好　　 D．移动滑动变阻器的滑片

(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，示数为_____A.小灯泡的额定功率为____W，小灯泡正常发光的电阻为_____Ω。

(4)完成上述实验后，另有同学设计了如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：

①按电路图连接电路。

②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。

③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。

④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________(用I额、I1、I2、R表示)

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

一只小灯泡的额定电压为2.5V（功率小于1W），小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为3V的电源，滑动变阻器，导线若干。

（1）请你用笔画线代替导线，将图（1）电路连接完整。

（________）

（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是_____。

（3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如表。

当小灯泡正常发光时，电流表示数如图（2），此时电流为_____A；小灯泡的额定功率为_____W。

（4）利用所给器材，该实验装置_____（选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系，原因是_____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析