阅读材料，完成下列要求。材料 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不白觉的状态。……北...

阅读材料，完成下列要求。

材料　 在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不白觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。

——摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》

（1）根据材料，指出建立北魏的少数民族。

（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确，史论结合，条理清楚）

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年，领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。

﹣﹣摘自中新网

材料二：“太和改革”由孝文帝亲自设计和主导，基本上取得了成功。一方面是因为改革的大方向是正确的，是先进文化、制度对落后文化和制度的取代；另一方面，孝文帝本人的改革意志和决心起到了关键性作用，在改革面临保守派阻挠和挑战的时刻，孝文帝始终坚定改革方向不动摇，对破坏改革的势力进行强有力打击，扫除改革障碍，同时他还注意选贤任能，培养改革中坚力量，推动改革持续不断向前迈进。

﹣﹣摘编自《北京日报》

（1）材料一反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施？请你再列举出两项他所实行的其他汉化措施。

（2）因当时北魏孝文帝的年号是太和，这场改革也被称为“太和改革”。这场改革的历史作用如何？

（3）根据材料二，谈一谈北魏孝文帝改革对今天的改革有哪些重要启示？

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阅读材料,完成下列要求

材料一

（1）材料一图示中,“A”完成了短暂的统一,是哪一历史朝代?建立北魏的是哪个少数民族?

材料二:

（2）依据材料二,归纳北魏孝文帝改革前后人民的生产方式发生了怎样的变化?

材料三:北朝的强盛来自体制的力量…变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

（3）结合所学知识,指出北魏孝文帝改革的“汉化”措施有哪些?依据材料三指出魏晋南北朝时期民族文化融合对中国历史造成的影响。(不得摘抄原文)

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中国古代的改革值得当今社会主义现代化建设的借鉴。阅读材料, 回答问题。

材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏......倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二:北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝,他在公元4 9 6 年 , 带头把复姓拓跋改为元,从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘, 步六孤氏改姓为陆。当时鲜卑民族改姓达一百多。

——摘自中新网

请回答:

（1）材料一与历史上的哪一次改革有关?材料一中的哪一句体现这次改革的 作用?

（2）材料二反映了北魏孝文帝实行的哪一项汉化措施?请你再列举出三项他所实行的其他汉化措施。

（3）根据材料二并结合所学知识回答, 这项汉化措施有什么重大历史影响?

（4）从以上中国古代社会改革的成功,对我国当今的社会主义现代化建设有什么启示?

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下列改革或变法中,通过推行汉化政策,促进了我国北方民族交融的是(　　)

A. 管仲改革　　 B. 商鞅变法

C. 吴起变法　　 D. 北魏孝文帝改革

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 三国两晋南北朝政权更替示意图

（1）请分别写出材料一中①、②和③所对应的政权名称。

材料二　 “孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。”

——钱穆《国史大纲》

（2）根据材料二，指出孝文帝实行“汉化”的目的。结合所学知识，指出其“汉化”措施。

材料三　 在中原大地上，一些少数民族学习汉族的农业生产技术，成为农业居民。汉族则从少数民族那里学到不少畜牧业生产的经验和畜产品制造技术。在生活上，汉族和各少数民族彼此影响。少数民族穿汉族服装，汉族吃少数民族食物成为时尚。北朝结束后，留居中原的少数民族与汉族已无大的区别，“匈奴”“鲜卑”逐渐成为历史名词。

——摘编自川教版《中国历史》七年级上册

（3）根据材料三并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革后北方地区出现的现象，这种现象对中国历史发展有何影响？

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魏晋南北朝时期，北方地区“胡人汉化”与“汉人胡化”并存。下列史实能支撑这一观点的是( )

①汉族人民引入北方少数民族的胡床、方凳等坐具

②北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言

③西北民族的乐器、歌舞受到汉族人民的喜爱

④420-589年，中国南方政权更迭频繁

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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下图记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施

A. 结束了南北分裂

B. 削弱了北魏实力

C. 促进了民族交融

D. 加强了君主专制

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下图记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施

A. 结束了南北分裂

B. 削弱了北魏实力

C. 促进了民族交融

D. 加强了君主专制

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下图记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施

A. 结束了南北分裂

B. 削弱了北魏实力

C. 促进了民族交融

D. 加强了君主专制

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