某校拟制作教育名人宣传橱窗，同学们已搜集到关于陶行知的四则材料。请你根据这些材料写一则介绍...

某校拟制作教育名人宣传橱窗，同学们已搜集到关于陶行知的四则材料。请你根据这些材料写一则介绍陶行知的说明性文字。（不超过200字）

①原名文濬，后改知行，又改行知。1891年生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学。后留学美国哥伦比亚大学。1921年任中华教育改进社总干事。1946年去世。

②著名教育家，提倡并致力平民教育，提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等主张，形成“生活教育”思想体系。著有《陶行知全集》《普及教育》等。

③先后创办晓庄学校、育才学校和社会大学。九一八事变后，组织国难教育社，创办“山海工学团”。主张采用“小先生制”，实行“即知即传”。1934年创办《生活教育》半月刊。

④他的教育名言有“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”等。毛泽东说他是“伟大的人民教育家”。

要求：①对象明确；②顺序合理，语言简明；④符合说明文语言要求，不超过200个字。

九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文字，按要求作答。

语文课上，老师组织“文学名人简介”活动课，请每位同学介绍一位文学名人。下面是小明搜集的关于王安石的有关资料：

A.王安石，字介甫，号半山。

B.担任北宋宰相期间，获得皇上支持，努力推行变法。

C.北宋著名思想家、政治家、文学家。

D.他是“唐宋八大家”之一，其散文语言朴素，说理透彻。

E.其诗在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”。

F.丰富并发展了中国古代哲学思想，用“五行说”来阐释宇宙生成。

请合理使用以上资料，写一段关于文学家王安石的简介，不超过70字（含标点）。

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某班开展了以“改革开放四十年天津教育成就”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。

（材料一）1979年起，天津市多渠道、多形式发展幼儿教育事业，幼儿园及入园幼儿大幅增加。1978年全市入园幼儿14.30万人，入园率为43.13%。四十年后，全市入园幼儿达到26.15万人，入园率为96.16%。

（材料二）改革开放以来，天津推进九年义务教育优质均衡发展。根据人口数量的变化，对原有中小学进行整合，加强学校特别是农村学校建设，保障流动人口子女接受义务教育，大大提升了全市义务教育的品质和内涵。

（材料三）2018年中国教育市场规模达到人民币2.68万亿元，其中占比最大的细分市场前三名分别是个人培训教育市场、K12与STEAM教育市场和民办幼儿园教育市场。预期至2020年，民办教育的总体规模将达到3.36万亿元，至2025年，这一数字将接近5万亿元，并实现10.8%的年均复合增长率。

（材料四）改革开放四十年前后天津高等教育规模对比表

1.上面四则材料中与“改革开放四十年天津教育成就”这个主题无关的一则是__________。

2.请根据以上材料概述改革开放四十年来天津教育取得的成就。

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新年伊始，，新冠病毒肺炎的爆发流行，，严重威胁着全国人民的健康。。某班将开展以“新冠疫情防控在行动”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。

（材料一）

市教育两委下发通知，积极应对新冠病毒肺炎对教育教学的影响。11月27日，要求全市大中小学、幼儿园2020年春季延期开学。同时，暂停全市校外培训机构线下培训活动。为落实“停课不停学，学习不延期”工作要求，市教委对延期开学有关工作做了全面部署。

（材料二）

面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，天津的医护人员加入到了抗击疫情的阻击战中。全体医护人员第一时间加入到了抗击疫情的阻击战中，用实际行动，严守严控疫情蔓延。并且依照市政府要求，派出医疗队前往湖北恩施，援助当地医务人员开展疫情防控工作。

（材料三）

面对严峻的疫情防控形势，天津志愿者积极参与社区的防控活动。他们不仅参加社区的执勤、检查、防疫等日常工作，而且写出大量的诗歌、快板、三句半等文学作品，通过网上宣传防疫的科学知识，致敬甘于奉献的白衣天使们。

（材料四）

新冠病毒防控期间批发市场的主要蔬菜价格变化情况表

1.上面四则材料中与“新冠疫情防控在行动”这个主题无关的一则是_____。

2.根据上面相关材料，概括新冠疫情防控的相关内容。

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9月10日快到了，班级组织庆祝教师节活动。

（1）下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选-幅，从文字设计方面作简要说明。不超过60字。

（2）同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗，请你补写小诗的后两句。

人们常说

老师是蜡烛

燃烧自己，照亮别人

我却希望

（3）下图中，你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。

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学校举办“北京榜样”主题教育活动，请你完成下列任务。

1.下面是一位同学搜集的关于“探索北京榜样时代价值”的材料。阅读这段文字，完成小题。

北京榜样源自首都改革开放和现代化建设的伟大实践，是新时代发展进步的历史见证。40年来，北京经济跨 　 ①　　 式发展，城市建设日新月异。北京榜样，正是在首都改革开放和现代化建设的伟大实践中产生的，他们都是勇立改革发展潮头的先进模范人物，是鲜活的时代群像。

北京榜样植根于有深厚积淀的中华优秀传统文化，平凡中包含大爱，点滴里彰显大义。北京有3000年建城史，历史文化资源丰富厚重，为北京榜样的形成提供了丰厚的文化土壤。倡导“仁爱”的思想理念，为北京形成尊老爱幼、乐于助人的文化　 ② 围，提供了良好的条件，不求回报、无私奉献的北京榜样群体，受到潜移默化地感染熏陶。

（1）依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是（　　 ）

A. 提供（ gòng）　 潜（qián ）移默化　　 B. 提供（ gòng）　 潜（qiǎn ）移默化

C. 提供（ gōng）　 潜（qiǎn ）移默化　　 D. 提供（ gōng）　 潜（qián ）移默化

（2）在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是（　　 ）

A.① 跃　 ② 纷　　　　　　　　　　　　　　 B.① 越　 ② 氛

C.① 越　 ② 纷　　　　　　　　　　　　　　 D.① 跃　 ② 氛

（3）“仁爱”是《论语》的核心思想。这一思想是　 ①　 家学派的代表人物　 ②　 提出的。

（4）同学们根据以上材料写了两幅对联，在横线处将对联补全，正确的一项是（　　　 ）

第一幅：上联：伟大实践产生时代群像　　 下联：①　　　　　　　

第二幅：上联：②　　　　　　　　　　　　 　　 下联：倡导仁爱彰显老北京情怀。

A.① 文化土壤孕育仁爱楷模　　　 ② 勇立潮头见证新时代脚步

B.① 文化土壤孕育仁爱模范　　　 ② 勇立潮头见证新时代步伐

C.① 无私奉献彰显文化底蕴　　　 ② 改革开放开启北京新航程

D.① 感染熏陶孕育仁爱楷模　　　 ② 改革开放开启北京新航程

2.下面是一位同学整理的“北京榜样”先进事迹。其表达中修辞方法或词语使用不恰当的一项是 （　　 ）

A.“环保奶奶”贺玉凤在妫水河边捡垃圾，已经坚持了30年。缓缓流淌的妫水河，碧绿如茵的芳草地，静静地记录着贺玉凤清洁环境的身影。

B.“彩虹探长”陈旭被调到重案队，专门侦破各类重特大刑事案件。飞身拦车、抓捕持枪匪徒……每一幕场景都惊心动魄。

C.年过花甲的梁萍每天穿着制服，斜挎背包，满脸微笑，做着“巡、访、做、报、记、刷”的小巷管理工作，她是小巷管家团队的领头羊，一直走在前面，带动大家做得更好。

D.2018年6月15日上午，城铁13号线柳芳站附近有人持刀抢劫。张少康、蔡文岁、周凡凡和众多市民，追击歹徒、英勇夺刀、接力救伤，场面惨不忍睹。

3.学校开展了“探索北京榜样精神内涵”的书法比赛。下面是同学们收集的书法作品。对这四幅书法作品的欣赏不恰当的一项是（　　 ）

A　　　　　　　　 B　　　　　　　　 C　　　　　　　 D

A.字体属于楷书,形体方正,结体均衡，彰显出儒道追求的严谨方正。

B.字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅，展现出“厚德”与“自强”的巨大力量。

C.字体属于行书,结构匀称，笔画齐整，端庄中表现了士的广阔胸怀和坚定意志。

D.字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸，行云流水般展现出英雄人物的壮志豪情。

4.下面是一位同学微信点赞“北京榜样”的文字。在（甲）（乙）两处分别填入标点符号,最恰当的一项是（　　 ）

他们不是明星，但他们在百姓心中闪亮发光（甲）他们做的是一件件小事，但正因为平常而真实，像阳光般无声无息地温暖四方（乙）无数这样的普通人，用凡人善举诠释社会主义核心价值观，诠释中国特色社会主义新时代的新风尚。这，正是北京榜样的生命力之所在。

A.（甲）句号　　 （乙） 逗号 B.（甲）逗号　　 （乙）逗号

C.（甲）分号　　 （乙） 句号 D.（甲）逗号　　 （乙）句号

九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析

根据下面材料，写一段介绍“瓷器”的说明性文字。

要求：⑴运用下定义、分类别两种说明方法。

⑵不超过100字。

①瓷器是汉族劳动人民的一个重要创造，其发明是汉民族对世界文明的伟大贡献，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词。

②瓷器是从陶器发展演变而成，大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。

③瓷器以高岭土、长石和石英等为原料，经混合、成形、干燥、烧制而成的制品。

④瓷器坯体洁白、细密，较薄者呈半透明状，音响清彻。

⑤瓷器以青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。

⑥在中国历史上，著名的瓷窑有越窑、邢窑、汝窑、景德镇窑等十一处。

⑦瓷器的制作过程一般有取土、做坯、画坯、上釉、炉烧等十四道工序。

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九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

梓康同学搜集了下面材料，发现汉字中有“中国画”，他想向班级同学简要介绍他所搜集到的汉字，你认为下列选项中最适合的是（　 ）（2分）

材料：中国文字源于象形，这种“形”其实就是一种画。如，2014年年度汉字“法”。金文中的“法”（）字，是一个来自古代现实生活的会意字：右边是一头“水牛”的象形，左边的上部是一个由象形“大”（表示人）和象形“口”（表示地穴）构成的“去”字，下部则是“水”的象形描摹。几种形的会意，表示人效法水牛游泳。古文的“法”字省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。

A.大家好！“法”字是由象形的“水牛”“人”“地穴”“水”构成的会意，是一幅画，意为人效法水牛游泳。

B.大家注意听，认真点！中国文字最早源于象形，这种“象形”其实就是一种画，如汉字中的“法”。

C.大家好！古文中的“法”字是一幅画，它省掉了“水牛”，篆书承接金文，只做了构形上的调整。

D.汉字“法”是一个象形字，是一幅画。几种象形“水牛”“人”“地穴”“水”，表示人们效法水牛在游泳。

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学校开展“探访'西山永定河文化带研学活动。请根据要求，完成小题。

1.“历史文化”组一位同学搜集到下面一段介绍永定河的文字。阅读这段文字，完成各题。

随着北京的大运河文化带、长城文化带和西山永定河文化带建设的提出，永定河这条北京的“母亲河”日渐引起人们的关注。永定河发源于山西省宁武县管涔山，流经北京的一段约170千米。永定河河床经常变动，淤积堵塞、决口迁移的特征与黄河相似，故有“小黄河”和“浑河”之称。这条河水流经常横向摆动，河道经常变迁，所以旧时人们形象地称之为“　　　　　　　　 ”。清康熙三十七年（1698年）大规模整修平原地区河道后，永定河这个名字才确定下来。永定河从远古流到今天，不仅滋养了两岸肥沃的土地，哺育了包括京津在内的城市群落，更孕育了悠久而独特的历史文化。

（1）依次给長段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（　　 ）

A.塞（sāi） 哺（bŭ）　　 B.塞（sāi）　　 哺（pŭ）

C.塞（sè ） 哺（bŭ）　　　　 D.塞（sè）　　 哺（pŭ）

（2）根据文意，在文段画线处填入的词语是　　　　　　　　 。

2.“生态文化”组展示稿中有这样一段文字。阅读这段文字，完成各题。

20世纪80年代以来，北京水资源极度短缺，由于天然降水偏少和上游水库① 　　 等原因，三家店以下河道基本干涸，沙石河床裸露，河道生态功能严重 ②　　 。2010 年2月28 日 ,北京永定河绿色生态走廊建设工程启动。经过多年的不断治理，永定河沿线陆续增加河道蓄水，形成了湖泊、溪流、湿地和亲水景观；增加陆地植物、水生植物等，周边生态逐渐恢复。从2020年3月15日开始，通过万家寨引黄工程调引的黄河水源源不断汇入永定河上游。5月12日，永定河水流出北京，进入河北固安。永定河北京段二十多年来第一次全线通水。“往昔永定河哺育京师大地，③　　　 ”北京的母亲河获得了重生，再现滔滔流水，这承载了北京人多年的梦想，给予了北京人无限的期待。

（1）在文段横线①②处填写词语，全都正确的一项是（　　 ）

A.①截流　　　 ②蜕化　　　　 B.①节流　　　 ②退化

C.①节流　　　 ②蜕化　　　　 D.①截流　　　 ②退化

（2）在文段横线③处填写语句，最恰当的一项是（　　 ）

A.今日北京城实现千年梦想　　　　　　 B.今朝黄河水滋养首都众生

C.今日北京城开启万世宏图　　　　　　 D.今朝黄河水接续汇入京城

3.“红色文化”组一位同学在交流会上向同学们讲解西山永定河红色文化。阅读下面交流稿中节选的一段文字，完成各题。

“西山永定河文化带”革命遗址众多，烙有深深的红色印记：二七大罢工掀起中国工人运动第一次高潮，卢沟桥抗战打响中国民族全抗战第一枪，香山成为中国革命从农村转向城市的第一站（甲）丰富厚重的西山永定河红色文化，彰显了中国共产党人为人民谋幸福（乙）为民族谋复兴的初心与使命，是北京红色文化的重要组成部 分，是一张宣传北京红色文化的金色名片。西山永定河文化带着力打造的长辛店、宛 平城、香山等七大红色文化展示群，是一块弘扬和传承北京文化的高地。

（1）在文段（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（　　 ）

A.（甲）省略号　　 （乙）逗号　　　　　 B.（甲）省略号 （乙）顿号

C.（甲）句号　　　 （乙）顿号　　　　　 D.（甲）句号　　 （乙）逗号　

（2）画线的句子有两处表达欠妥，请你加以修改。

修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.同学们参观中国人民抗日战争纪念馆，看到了欧阳中石先生写的一幅书法作品。下面对这幅书法作品的欣赏和正文《天净沙》①内容的理解，全都正确的一项是（　　 ）

注：①［《天净沙》］内容是“乱云曾漫卢沟，黯然晓月遗羞。今日长缨在手，苍龙授首，是谁敢问神州”。

A.这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新中国凛然不可侵犯的殷切期待。

B.这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新中国凛然不可侵犯的无比自豪。

C.这幅书法作品字体潇洒遒劲；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新中国凛然不可侵犯的无比自豪。

D.这幅书法作品字体方正端庄；正文写出了抗战时期卢沟桥地区遭受外敌入侵的屈辱，表达了对强大的新中国凛然不可侵犯的殷切期待。

5.在研学活动结束后，同学们纷纷写下自己的感受。其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（　　 ）

A.谁来把西山永定河文化带的优秀文化发扬光大？我们新时代的中学生首当其冲。

B.永定河是北京的母亲河，她对世世代代北京人的养育之恩让我们永远铭记于心。

C.永定河再次走过北京城，实现了北京人孜孜以求的梦想，令人欣喜，令人赞叹。

D.相信在不久的将来，西山永定河文化带定会焕发出青春活力，奏响迷人的乐章。

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津津中学九年级某班同学开展了以“消除贫困，共同富裕”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，完成下面小题。

[材料一]

中国是一个发展中国家，贫困人口尤其是农村的贫困人口众多。新中国成立以来，在党的领导下，政府始终将扶贫减贫作为国家发展的重要任务。建国之初，国家实行土地改革，为消除贫困奠定了制度基础。1978 年国家实施改革开放，农村贫困人口大幅减少。为进一步提升减贫成效，自1986 年起，党进一步加强对扶贫工作的领导，政府成立了专门扶贫机构，开始进行有组织、有计划、大规模的开发式扶贫，并先后制定实施了一系列政策。2013年，为全面建成小康社会，党和政府又提出了精准扶贫战略。“

[材料二]

全社会广泛参与扶贫工作，加快推进了扶贫开发的进程。例如，我国社会参与最广泛的民间公益事业一-希望工程，截至2018年已累计接受捐款150.23 亿元，资助困难学生594.9万名，援建希望小学20110所。而发达地区、科研院校、民营企业，通过对口支援、定点帮扶、结对帮扶，实施专项扶贫工程，提升了贫困治理的实际成效。事实说明，整合多方资源、协同多种机制、集全社会之力帮扶贫困地区以及困难群众，已成为中国治理贫困的宝贵经验。

[材料三]

为打赢脱贫攻坚战，近年来，国家实施了精准扶贫战略，针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理。一对一的精准扶贫，就像在庄稼的根部施肥浇水，效果更为显著。

[材料四]

1978 -2017年全国农村贫困人口变化统计图(单位:千万)

注:按照2010年贫困的标准统计。

1.根据前三则材料，简要概括我国扶贫工程取得巨大成就的原因。

2.请你根据[材料四],写出自己的结论。

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