阅读是一个全民性的话题,其重要性不言而喻。为此你所在的学校开展了“我阅读,我受益”的读书活动。请你参与并完成以下任务。
(1)作为校报记者的你,请根据下面这则新闻报道,为校报拟写一句话新闻。
2019年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书,读好书”的风尚,在装粉一新的长春文化广场,长春市举行了2019年“全民阅读”启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读”活动。努力改着全社会阅读条件,大力弘扬“多读书,读好书”的社会风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。
一句话新闻:
(2)如果你是此次活动的组织者,请你写一段话来呼吁同学们积极参加本次活动。(不少于60字)
(3)在央视《朗读者》栏目里,牛犇朗读了《习近平给新近人党的电影表演艺术家牛犇的信》,是献给和他一样有着坚定信仰的人们;演员胡歌朗读《哈姆雷特》片段,是献给所有在迷雾中砥砺前行的人们。请仿照前面的示例,根据下面的格式写一句话。
我读 ,(作者)的《 》,是献给
八年级语文综合性学习中等难度题
阅读是一个全民性的话题,其重要性不言而喻。为此你所在的学校开展了“我阅读,我受益”的读书活动。请你参与并完成以下任务。
(1)作为校报记者的你,请根据下面这则新闻报道,为校报拟写一句话新闻。
2019年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书,读好书”的风尚,在装粉一新的长春文化广场,长春市举行了2019年“全民阅读”启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读”活动。努力改着全社会阅读条件,大力弘扬“多读书,读好书”的社会风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。
一句话新闻:
(2)如果你是此次活动的组织者,请你写一段话来呼吁同学们积极参加本次活动。(不少于60字)
(3)在央视《朗读者》栏目里,牛犇朗读了《习近平给新近人党的电影表演艺术家牛犇的信》,是献给和他一样有着坚定信仰的人们;演员胡歌朗读《哈姆雷特》片段,是献给所有在迷雾中砥砺前行的人们。请仿照前面的示例,根据下面的格式写一句话。
我读 ,(作者)的《 》,是献给
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综合性学习。
为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活动。请你参与并完成以下任务。
(1)(全民阅读)如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。(不超过30字)
2017年4月23日,正值“世界读书日”, 为培育“多读书,读好书”的风尚,在装扮得美轮美奂得贺州广场,贺州市举行了2017年“全民阅读” 启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读” 活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书,读好书”的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活。
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(2)(开卷有益)如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开卷有益”的角度,呼吁同学们积极参加本次活动?
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(3)(书香传递)在中央电视台《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读 的 是献给 。
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综合性学习。
为了响应 “全民阅读”的号召,某校开展了“我爱读书”为主题读书活动。请你参与并完成以下任务。
(1)请你根据以下新闻报道拟写一句话新闻。(不超过30字)
2018年4月23日,正值“世界读书日”, 为倡导“多读书,读好书”的风尚,重庆市教委在三峡广场举行2018年“全民阅读” 启动仪式。据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开展“全民阅读” 活动,努力改善全社会阅读条件,让群众享受到丰富多彩的文化生活。
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(2)在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献给坚强生活的妈妈,我读______________的《____________》 是献给__________________。
(3)关于阅读方式,有人喜欢传统阅读,有人喜欢上网阅读,两种方式各有利弊,同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢?为什么?
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为建设学习型社会,中宣部施行“全民阅读”的举措,一时间,全国掀起了一股阅读热潮。学校亦响应号召,开展“尚阅读·启人生”的读书活动,请你完成以下任务。
(1)(观点论述)班里有部分同学认为现在学习压力过大,名著又“没意思”,所以不愿意花时间阅读名著。对此你有什么看法?请发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)
(2)(故事链接)下图是一个有关读书的故事,请将故事简要叙写下来。(60字以内)
(3)(对联续写)学校准备举行读书报告会,会场需要悬挂一副对联,请你续写下联。
上联:阅读经典赏名家风采
下联:
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“世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。
1.班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。
材料一:2000-2015年我国国内游人数变化情况
材料二:过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。
材料三:每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱
扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。
结论:______________________________________________________________________
2.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)
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综合性学习
“世界那么大,我想去看看。”近年来旅游市场快速发展,旅游业的战略地位逐渐提高,“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动,请你积极参与,完成以下任务。
1.班级举行“大众旅游”主题班会,为做好发言,某同学搜集了以下三则材料,请你仔细阅读并进行研究,用一句话写出你的结论。
材料一
材料二
过去大部分旅游都属于景色观光式,以旅行社组织为主,少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来,青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。
材料三
每逢旅游旺季,热门景点人多拥挤,游客乱扔垃圾,随手涂鸦的现象时有发生;从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”,众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”;不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。
结论:
2.班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)
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专题与语文实践活动。
学校开展“品味汉字”语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。
【材料一】近年来,在东亚“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日,“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行,“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢?2017年共享单车遍及大街小巷,共享经济打造美好生活。共享单车的普及,共享经济的发展,带给人看得见的实惠,阐释了共同富裕的含义。
【材料二】晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。
①草书 ② ③楷书
【活动一 表达心愿】过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一,你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字,并简述选择的理由。
汉字:_______理由:______________________________________________________
【活动二 书法欣赏】根据材料二,请写出第②个“享”字的字体,并在第③处田字格内用正楷字体写出“享”字。
②__________________ ③_______
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专题与语文实践活动。
学校开展“品味汉字”语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。
【材料一】近年来,在东亚“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日,“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行,“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢?2017年共享单车遍及大街小巷,共享经济打造美好生活。共享单车的普及,共享经济的发展,带给人看得见的实惠,阐释了共同富裕的含义。
【材料二】晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。
①草书 ② ③楷书
【活动一 表达心愿】过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一,你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字,并简述选择的理由。
汉字:_______理由:______________________________________________________
【活动二 书法欣赏】根据材料二,请写出第②个“享”字的字体,并在第③处田字格内用正楷字体写出“享”字。
②__________________ ③_______
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专题与语文实践活动。
学校开展“品味汉字”语文实践活动,请你参与,并完成相关任务。
【材料一】近年来,在东亚“汉字文化圈”中,“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日,“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行,“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢?2017年共享单车遍及大街小巷,共享经济打造美好生活。共享单车的普及,共享经济的发展,带给人看得见的实惠,阐释了共同富裕的含义。
【材料二】晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。
①草书 ② ③楷书
【活动一 表达心愿】过去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一,你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字,并简述选择的理由。
汉字:_______理由:______________________________________________________
【活动二 书法欣赏】根据材料二,请写出第②个“享”字的字体,并在第③处田字格内用正楷字体写出“享”字。
②__________________ ③_______
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我区各中小学为了助推“书香矿区·全民悦读”活动,积极开展读书主题活动营造校园书香氛围,你所在班级也要举行读书活动,请你完成下面的三个任务。
(1)如果你来主持本次活动,你会采取哪几种活动形式来开展?(请列出两种)
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)在读书动员会上,你的动员讲话必须引用我国古人勤奋读书的两个典故。你打算引用哪两个典故?
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)对于应该读什么样的书,人们历来各有看法,下边是最有代表性的三种观点。你认同哪一种观点?理由是什么?请结合具体实例谈一谈,不少于80字
观点A:读经典的书,就开阔了精神的视野。
观点B:读流行的书,就走在了时代的前列。
观点C:读实用的书,就架设了生活的桥梁。
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