(1)在下列学生实验中,一定不需要用到打点计时器的实验有______(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的 _______(填字母).
某同学在实验过程中,①在重锤的正下方地面铺海绵;②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直;③重复多次实验.以上操作可减小实验误差的是_______(填序号).
高三物理实验题简单题
(1)在下列学生实验中,一定不需要用到打点计时器的实验有______(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的 _______(填字母).
某同学在实验过程中,①在重锤的正下方地面铺海绵;②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直;③重复多次实验.以上操作可减小实验误差的是_______(填序号).
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(1)在下列学生实验中,需要用到打点计时器的实验有__(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的__(填字母).
某同学在实验过程中,①在重锤的正下方地面铺海绵;②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直;③重复多次实验.以上操作可减小实验误差的是__(填序号).
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(1)在下列学生实验中,需要用到打点计时器的实验有________(填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)做“验证机械能守恒定律”的实验,已有铁架台、铁夹、电源、纸带、打点计时器,还必须选取的器材是图中的________(填字母).
A. B. C.D.
某同学在实验过程中,①在重物的正下方地面铺海绵;②调整打点计时器的两个限位孔连线为竖直;③重复多次实验.以上操作可减小实验误差的是______(填序号).
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(1)下列学生实验中,需要用到打点计时器的有________;需要平衡阻力的有________。
A.“研究平抛运动”
B.“探究小车速度随时间变化的规律”
C.“探究加速度与力、质量的关系”
D.“探究做功与物体速度变化的关系”
(2)如图甲所示的仪器叫________打点计时器,它连接电源时应选用图乙中的________接法。
图甲
图乙
(3)下图是“探究小车的加速度与其质量的关系”实验中得到的一条纸带,打下 F 点时小车运动的速度大小为________m/s。(保留 3 位有效数字)
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(1)在“探究求合力的方法”实验中,下列器材中必须要用的是(多选) .
(2)下列两个学生实验中,必须要测量质量、时间和位移的是 .
A.用打点计时器测速度
B.探究加速度与力、质量的关系.
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(1)在“探究求合力的方法”实验中,下列器材中必须要用的是(多选) .
(2)下列两个学生实验中,必须要测量质量、时间和位移的是 .
A.用打点计时器测速度
B.探究加速度与力、质量的关系.
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做以下四个学生分组实验:
A.验证力的平行四边形定则 B.验证牛顿第二定律
C.验证机械能守恒定律 D.探究动能定理
①必须用到天平的实验有
②需要用到打点计时器的实验有
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实验室有打点计时器、天平、刻度尺三种器材,现要完成下列实验:
A.探究功与速度变化的关系
B.验证机械能守恒定律
C.研究平抛物体的运动
你认为(以下只需填写字母即可)
(1)实验中必须用到打点计时器的有 ;
(2)实验中必须用到刻度尺的有________.
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如图(a)所示是探究动能定理的装置,除图示器材外,还有打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平和细沙.
(1)你认为还需要的实验器材有__________.
(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,应满足的实验条件是________________________________________________ ,实验时首先要做的步骤是__________________。
(3)如图(b)所示是滑块(质量为M)在沙和沙桶的总质量为m条件下做匀加速直线运动的纸带,测量数据已用字母表示在图中,打点计时器的打点周期为T,则本实验最终要得到的数学表达式为_______________________ .(用题中的字母表示)
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