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将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。
变色龙随环境改变体色 _______ A拟态
箭毒蛙具有鲜艳的体色 _______ B警戒色
竹节虫的体形像竹节 _______ C保护色
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瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂。这三种适应现象依次属于
A. 保护色、警戒色、拟态
B. 拟态、保护色、警戒色
C. 警戒色、拟态、保护色
D. 警戒色、保护色、拟态
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瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑、避役的体色随环境而改变、蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂．这三种适应现象依次属于（ ）
A．保护色、警戒色、拟态
B．拟态、保护色、警戒色
C．警戒色、拟态、保护色
D．警戒色、保护色、拟态八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下列动物的体色不属于保护色的是（ ）
A．变色龙随环境改变体色
B．鲤鱼的背部为暗褐色，腹部为白色
C．毒蛾的幼虫具有鲜艳、亮白的体色
D．蟒蛇的体表所具有的暗淡相间的斑纹
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生物体的结构是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A.春燕前肢变成翼，适于空中飞行生活 B.昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
C.鱼用鳃呼吸，适于水中生活 D.变色龙的体色随着环境的改变而改变
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下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）
A. 树叶虫的形态长得像叶片
B. 花猫产下一只白色的猫仔
C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色
D. 雷鸟生活在欧洲和北美，平时的体色为灰褐色，到冬季会换成白色羽毛
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生活在沙漠中的仙人掌叶退化为刺，以减少水的散失，变色龙体色随着环境的改变而改变，有利于防御。以上事例说明：（ ）
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境改变生物 D.生物与环境无关
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连起来
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将下列生活现象与其生物学概念用线连起来。
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连起来
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