世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。其中有宗教产生于1世纪的巴勒斯坦地区，其教义宣传耶稣就是...

世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。其中有宗教产生于1世纪的巴勒斯坦地区，其教义宣传耶稣就是“救世主”，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。这宗教是

A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教

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三大宗教最终都为统治阶级所利用，成为麻醉、压榨人民的统治工具。其原因即是，世界三大宗教教义宣扬的某一共同点,有利于统治者的统治,它就是（   ）

A.众生平等                           B.耶稣是人世间“救世主”

C.要求人民忍受苦难，顺从命运安排     D.宣扬人死后能升入天堂

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对世界三大宗教的认识，符合史实的是（　　　 ）

A. 佛教产生于古印度，宣扬众生平等、得道成仙

B. 基督教信仰者宣传耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂

C. 伊斯兰教信仰真主，加剧了阿拉伯半岛的分裂

D. 三大宗教诞生顺序是基督教、佛教、伊斯兰教

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阅读材料，回答问题。

材料一：

释迦牟尼像

材料二：1世纪，该宗教兴起，传道士宣传说，他就是“救世主”。他教导人们忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。

材料三：该宗教宣扬信仰宇宙间唯一的神——“真主”安拉，主张凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟

（1）材料一中人物创立的是什么宗教？创立于古代哪个国家？什么时候创立的？

（2）什么时候材料一反映的宗教开始向外传播。请说出该宗教的传播路线情况。

（3）材料二中的他说的是谁？他创立了什么宗教？创立于何地？

（4）材料三说的是哪一宗教？该宗教的创始人是谁？他最初在哪里传教？

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世界三大宗教教义宣扬的共同点是：

A. 众生平等　　 B. 耶稣是人间救世主

C. 人死后能升入天堂　　 D. 要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争。

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世界三大宗教教义宣扬的共同点是

A.众生平等

B.耶稣是人世间的救世主

C.要求人民忍受苦难，顺从命运安排，放弃斗争

D.宣扬人死后能升入天堂

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宗教信仰是意识形态领域的一件大事，应该对宗教有明确的认识。那么，世界三大宗教教义宣扬的共同点是

A. 众生平等

B. 耶稣是人间救世主

C. 人死后能升入天堂

D. 要求人民忍受苦难，放弃斗争

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宗教信仰是意识形态领域的一件大事，应该对宗教有明确的认识。那么，世界三大宗教教义宣扬的共同点是

A. 众生平等

B. 耶稣是人间救世主

C. 人死后能升入天堂

D. 要求人民忍受苦难，听从命运安排，放弃斗争

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，□□就是“教世主”。□□教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰□□基督的宗教后来被称为“基督教”。

材料二：

材料三：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

（1）材料一中三处“口口”均应填入的内容是什么？

（2）联系材料二及所学知识分析，法兰克王国的建立者是谁？843年查理曼的三个孙子缔结条约，将法兰克帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？

（3）材料三中的封君与封臣有何关系？

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阅读材料，回答问题。

材料一：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。传道者宣传说，□□就是“教世主”。□□教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。“救世主”在希腊语中称作“基督”，这种信仰□□基督的宗教后来被称为“基督教”。

材料二：

材料三：封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

（1）材料一中三处“口口”均应填入的内容是什么？

（2）联系材料二及所学知识分析，法兰克王国的建立者是谁？843年查理曼的三个孙子缔结条约，将法兰克帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？

（3）概括材料三中的当时西欧封君与封臣存在的义务有哪些特点？

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