阅读下面这篇文言文，完成下列小题。
千金买骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请②求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期③年，千里马至者三。
（注）①涓人：指在君主左右担任洒扫的人，也指亲近的侍臣；②请：请允许我；③期（jī）：满一年。
1.下列句中与“安事死马而捐五百金？”一句中的“而”字用法相同的一项是（ ）
A.相委而去（《陈太丘与友期行》） B.为人谋而不忠乎（《<论语>十二章》）
C.俄而雪骤（《咏雪》） D.博学而笃行（《<论语>十二章》）
2.解释下列加点字。
①君遣之____
②安事死马____
③涓人对曰____
④天下必以王为能市马____
3.翻译文中画线句。
死马且买之五百金，况生马乎？
4.涓人为什么用五百金买下马的骨头？（请用自己的话回答）“千金买骨”后来演变为一个成语，现在通常用来比喻什么？
七年级语文课外阅读中等难度题
阅读下面这篇文言文，完成下列小题。
千金买骨
古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请②求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是，不能期③年，千里马至者三。
（注）①涓人：指在君主左右担任洒扫的人，也指亲近的侍臣；②请：请允许我；③期（jī）：满一年。
1.下列句中与“安事死马而捐五百金？”一句中的“而”字用法相同的一项是（ ）
A.相委而去（《陈太丘与友期行》） B.为人谋而不忠乎（《<论语>十二章》）
C.俄而雪骤（《咏雪》） D.博学而笃行（《<论语>十二章》）
2.解释下列加点字。
①君遣之____
②安事死马____
③涓人对曰____
④天下必以王为能市马____
3.翻译文中画线句。
死马且买之五百金，况生马乎？
4.涓人为什么用五百金买下马的骨头？（请用自己的话回答）“千金买骨”后来演变为一个成语，现在通常用来比喻什么？
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阅读下面一段文言文。
古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①而捐②五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 《千里之马》
注释：①安事死马：要死马做什么? ②捐：白白费掉。 ③市：买。
1.翻译。
（1）马已死，买其骨五百金，反以报君。
（2）于是不能期年，千里之马至者三。
2.涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)
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阅读下面的文言文，完成文后的题目。
燕昭王卑身厚币①以招贤者，往见郭隗②先生。昭王曰：“寡人将谁朝③？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人④言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’不期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事⑤，况贤于隗者乎？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
【注】
①厚币：拿着丰厚的钱财。
②郭隗（wěi），中国战国时期燕国人，燕昭王客卿，是第一位在历史上大放光芒的郭姓杰出人物。
③谁朝：拜见谁（宾语前置）。
④涓人：宫中洒扫的人。
⑤见事：被侍奉，被重视，受重用。
乐毅和后面的邹衍、居辛分别是魏、齐、赵三地的名士。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列加横线词的意思。
①于是昭王为隗筑宫而师之（ ）
②天下必以王为能市马（ ）
③买其首五百金，反以报君（ ）
④君遣之（ ）
（2）下列句中加横线字词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．古之君人有以千金求千里马者 以幽阴深邃奇
B．安事死马而捐五百金 而能以天下事为己任
C．买其首五百金，反以报君 其真无马邪
D．死马且买之五百金 春冬之时
2.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
于 是 昭 王 为 隗 筑 宫
3.用现代汉语翻译上文中画线的句子和课文中的有关句子。
（1）所求者生马，安事死马而捐五百金？
（2）普颜色不变，跪而拾之以归。
4.结合选文内容，请谈谈燕昭王是一个什么样的人。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
甘戊①使于齐，渡大河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说②乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚，可事主，不施用兵；骐骥驟耳③，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧⑥。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘⑦之君，万乘⑧之主，子亦不如吾矣。”
（注）①甘戊：战国秦国人。②说：说客。③骐骥碌耳：四种骏马的名称。④狸：野猫。⑤干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。⑥斤斧：指斧子。⑦千乘：指小国。⑧万乘：指大国。
1.解释文中加点的词语。
（1）河水间耳 间：____
（2）说千乘之君 说：____
2.用现代汉语翻译下面句子。
匠以治木，不如斤斧。
3.读了这篇短文，你悟出了什么道理？
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阅读下面文言短文，完成后面小题
贺父献金
贺仁杰，字宽甫，京兆人。父贲，有材略，善攻战，数从军有功。尝治室于毁垣①中，得白金七千五百两，谓其妻郑曰：“语云：匹夫②无故获千金，必有非常之祸。”时世祖以皇太弟受诏征云南，驻军六盘山，乃持五千两往献之。世祖曰：“天以赐汝，焉用献！”对曰：“殿下新封秦，金出秦地，此天以授殿下，臣不敢私，愿以助军。”且言其子仁杰可用状③，即召入宿卫。
（注释）①垣：墙。②匹夫：指无常识、无智谋的人。③状：情况。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 数从军/有功
B. 尝/治室于毁垣中
C. 得白金/七千五百两
D. 此/天以授殿下
2.解释文中加点的词。
(1)材（______） (2)数（______） (3)乃（______）
3.翻译文中画线句子。
(1)匹夫无故获千金，必有非常之祸。
(2)此天以授殿下，臣不敢私，愿以助军。
4.贺仁杰的父亲是如何得到千金之财的？他又是如何处理这笔横财的？请用自己的话回答。你如何评价贺父的做法，请简要谈谈。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
蔡磷坚还亡友财
蔡磷，字勉旃，吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄④之，不立券⑤。亡何⑥，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然⑦不受，曰："嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。"蔡笑曰："券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。"卒辇⑧而致之。
（注释）①重诺责：在意由于许诺或承诺失信而招致的谴责。②敦：重视。③风义：情谊。④寄：存放。⑤券：票据，凭证。⑥亡何：不久。⑦愕然：惊讶的样子。⑧辇：车子，这里是“用车子运”的意思。
1.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A.亡何，其人亡（逃走） B.而翁知我（了解）
C.故不语郎君（因此） D.卒辇而致之（送还，归还）
2.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为他知道蔡磷是一个“重诺责，敦风义”的人。
B.蔡磷想将朋友存放的千金归还给朋友的儿子，而朋友的儿子“愕然不受”，主要是因为“父未尝语我”。
C.“券在心，不在纸”告诉我们，一个人的信用契约是立在心里，而非写在纸上的。
D.这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信品质。
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阅读下面文言文，完成小题。
木兰诗（节选）
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.对下列加横线词语的解释，不正确的一项是
A．万里赴戎机。 戎机：战争。
B．木兰不用尚书郎。 不用：不愿做。
C．著我旧时裳。 著：通“着”，着急。
D．对镜帖花黄。 帖：通“贴”。
2.把语段中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌
3.“火伴”皆“惊忙”的原因是什么？（用原文回答）
4.文中“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍……”几句使用了动作描写的方法，它表现了木兰什么样的心情？
5.结合《木兰诗》全文，你觉得木兰是一个怎样的女子？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
木兰诗（节选）
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1.解释下列句中加点的词。
（1）出郭相扶将 （_______________） （2)著我旧时裳（______________）
（3）对镜帖花黄（_______________） （4）雄兔脚扑朔（_____________）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）策勋十二转，赏赐百千强。
____________________________________________________________
（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
_____________________________________________________________
3.横线的句子属于什么描写？表现了木兰怎样的心情?
4.从遣词造句的角度赏析画波浪线的句子。
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阅读下面的文言文，完成小题。
鲁丹三说中山之君而不受①业，因散五十金事其左右，复见，未语而君与之食。鲁丹出，不反舍，遂去中山。其御②曰：“反见乃始善我，何故去之?”鲁丹曰：“夫以人言善我，必以人言罪我。”未出境而公子恶③之，曰：“为赵来间④中山。”君因索⑤而罪之。
（选自《韩非子·说林》）
注：①受：接受②御：驾车的人③恶：中伤④间：离间⑤索：追索
1.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.未语/而君与之食 B.何故/去之
C.夫以/人言善我 D.未出境/而公子恶之
2.解释句中加点的词。
①因散五十金事其左右 ②遂去中山
3.翻译下列句子。
①复见，未语而君与之食。
②夫以人言善我，必以人言罪我。
4.这则小故事告诉了我们什么道理？
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阅读文言文，完成小题（12分）
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克①其家?” 父怒曰：“吾之子敏而且恃多能②，岂有不通世务者耶?” 艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言③之罪。” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。” 其父愀然改容④曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?” 艾子曰：“非其父不生其子。”
【注】①克：胜任。 ②多能：多种本领。 ③妄言：乱说，造谣。 ④愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。
1.．解释文中划线的词。（4分）
①其二子甚愚 ________ ②艾子谓其父曰 ________
③吾之子敏而且恃多能 ________ ④若知之 ________
2.．下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是（ ）（2分）
| A．舌一吐而二虫尽为所吞 | B．拔山倒树而来 |
| C．舟已行矣，而剑不行 | D．温故而知新 |
3.．翻译文中划线的句子。（3分）
其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
4.．你觉得文中的父亲是一个什么样的人？结合文段内容阐述。（3分）
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