阅读下面文言短文,完成后面小题
贺父献金
贺仁杰,字宽甫,京兆人。父贲,有材略,善攻战,数从军有功。尝治室于毁垣①中,得白金七千五百两,谓其妻郑曰:“语云:匹夫②无故获千金,必有非常之祸。”时世祖以皇太弟受诏征云南,驻军六盘山,乃持五千两往献之。世祖曰:“天以赐汝,焉用献!”对曰:“殿下新封秦,金出秦地,此天以授殿下,臣不敢私,愿以助军。”且言其子仁杰可用状③,即召入宿卫。
(注释)①垣:墙。②匹夫:指无常识、无智谋的人。③状:情况。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 数从军/有功
B. 尝/治室于毁垣中
C. 得白金/七千五百两
D. 此/天以授殿下
2.解释文中加点的词。
(1)材(______) (2)数(______) (3)乃(______)
3.翻译文中画线句子。
(1)匹夫无故获千金,必有非常之祸。
(2)此天以授殿下,臣不敢私,愿以助军。
4.贺仁杰的父亲是如何得到千金之财的?他又是如何处理这笔横财的?请用自己的话回答。你如何评价贺父的做法,请简要谈谈。
七年级语文文言文阅读中等难度题
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贺父献金
贺仁杰,字宽甫,京兆人。父贲,有材略,善攻战,数从军有功。尝治室于毁垣①中,得白金七千五百两,谓其妻郑曰:“语云:匹夫②无故获千金,必有非常之祸。”时世祖以皇太弟受诏征云南,驻军六盘山,乃持五千两往献之。世祖曰:“天以赐汝,焉用献!”对曰:“殿下新封秦,金出秦地,此天以授殿下,臣不敢私,愿以助军。”且言其子仁杰可用状③,即召入宿卫。
(注释)①垣:墙。②匹夫:指无常识、无智谋的人。③状:情况。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 数从军/有功
B. 尝/治室于毁垣中
C. 得白金/七千五百两
D. 此/天以授殿下
2.解释文中加点的词。
(1)材(______) (2)数(______) (3)乃(______)
3.翻译文中画线句子。
(1)匹夫无故获千金,必有非常之祸。
(2)此天以授殿下,臣不敢私,愿以助军。
4.贺仁杰的父亲是如何得到千金之财的?他又是如何处理这笔横财的?请用自己的话回答。你如何评价贺父的做法,请简要谈谈。
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阅读文言文,完成后面的题。(16分)
李尚隐,其先赵郡人,世居潞州之铜鞮①,近又徙家京兆之万年。弱冠②明经③累举,补下邽主簿。时姚珽为同州刺史,甚礼之。景龙中,为左台监察御史。时中书侍郎、知吏部选事崔湜及吏部侍郎郑愔同时典选,倾附势要,逆用三年员阙,士庶嗟怨。寻而相次知政事,尚隐与同列御史李怀让于殿廷劾之,湜等遂下狱推究,竟贬黜之。时又有睦州刺史冯昭泰,诬奏桐庐令李师等二百余家,称其妖逆,诏御史按覆之。诸御史惮昭泰刚愎,皆称病不敢往。 尚隐叹曰:“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉!”遂越次请往,竟推雪李师等,奏免之。
(节选自《旧唐书·列传》)
【注】①铜鞮tóng dī:春秋晋邑名。 ②弱冠:古人二十岁行冠礼,以示成年,但体犹未壮,还比较年少,故称“弱”。 ③明经:隋唐时科举制度选拔人才的一个门类。
1.解释下列句中加点的实词。(4分)
(1)近又徙家 (2)明经累举
(3)逆用三年员阙 (4)遂越次请往
2.下列加点词的意义和用法与例句相同的一项是(3分)
例句:时姚珽为同州刺史,甚礼之。
A. 马之千里者,一食或尽粟一石(《马说》)
B. 辍耕之垄上(《陈涉世家》)
C. 愿陛下亲之信之(《出师表》)
D. 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形(《陋室铭》)
3.翻译句子。(6分)
(1)尚隐叹曰:“岂可使良善陷枉刑而不为申明哉!”
(2)鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》)
(3)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(《小石潭记》)
4.这段文字主要记叙了什么事?表现李尚隐的什么品格?(3分)
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阅读下面两则文言短文,完成后面题目。
[甲]
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:"尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(选自课文《陈太丘与友期行》)
[乙]
郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问:“使君何日当还。”伋谓别驾从事③,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭④,须期乃入。其为人若此。
(选自《后汉书•郭伋传》,略有改动)
[注] ①郭伋(jí)始至行部:郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③别驾从事:部下官吏。④野亭:郊野外的亭子。
1.解释加点词语。
①相委而去(____________)
②下车引之(____________)
③及事讫(______________)
④须期乃入(____________)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”
译文:_________________________________________________________
②对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。
译文:_________________________________________________________
3.文段理解。
① 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_____________________________________。
但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信” “无礼”的反面例子,乙文选取的是_________的正面例子;从表达方式看,甲文侧重____________,乙文侧重叙述。
② 从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,一条即可)
答:_________________________________________________________
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阅读下面两则文言短文,完成后面小题
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)宾客诣①陈太丘宿,太丘使元方、季方炊。客与太丘论议②二人进火③俱委而窃听。炊忘著箄④,饭落釜中。太丘问:“炊何不馏⑤?”元方、季方长跪曰:“大人与客语,乃俱窃听,炊忘著箄,饭今成糜⑥。”太丘曰:“尔颇有所识⑦不?”对曰:“仿佛志⑧之。”二子俱说,更相易夺⑨,言无遗失。太丘曰:“如此但糜自可,何必饭也!”
(选自《世说新语》)
注释:①诣:拜见。②论议:这里指谈论玄理。③进火:烧火。④箅bì:蒸饭的器具,使米不至于落入水中。著箅,放竹箅。⑤馏:蒸饭。⑥糜:粥。⑦识:所收获的知识。⑧志:记得。⑨更相易夺:互相改正错误。
1.解释下列句中加点词。
(1)陈太丘与友期行(_________)
(2)太丘舍去(_________)
(3)元方入门不顾(__________)
(4)俱委而窃听(_________)
2.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 客与太丘论议二人/进火俱委/而窃听
B. 客与太丘论议/二人进火/俱委而窃听
C. 客与太丘论议二人/进火/俱委而窃听
D. 客与太丘/论议二人进火俱委/而窃听
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)如此但糜自可,何必饭也!
4.“读文品人”,请通读甲乙两文,完成下题。
(1)乙文中,陈元方兄弟俩为什么会蒸饭成粥?(用原文的句子回答)
(2)结合甲乙文,简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。
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阅读下面文言短文,完成后面小题。
刘沆为官
刘沆,字冲之,吉州永新人。及长,倜傥任气。举进士不中,自称退士,不复出,父力勉之。天圣八年,始擢①进士第二,为大理评事、通判舒州。有大狱历岁不决,沆数日决之。章献太后建资圣浮图,内侍张怀信挟诏命,督役严峻,州将至移疾不敢出,沆奏罢怀信。再迁太常丞、直集贤院,出知衡州。大姓尹氏欺邻翁老子幼,欲窃取其田,乃伪作卖券,及邻翁死,遂夺而有之。其子诉于州县,二十年不得直,沆至,复诉②之。尹氏持积岁税钞为验,沆曰:若田千顷,岁输③岂特此耶?尔始为券时,尝如敕问邻乎?其人固多在,可讯也。尹氏遂伏罪。
(注)①擢:提拔、选拔 。 ②诉:告状。 ③输:缴纳(贡品赋税)。
1.对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A. 大姓尹氏/欺邻翁老子幼
B. 大姓/尹氏欺邻翁老子幼
C. 大姓尹氏欺/邻翁老子幼
D. 大姓尹氏欺邻翁老/子幼
2.解释文中加点词的意思。
①狱(________) ②窃(________) ③敕(_______)
3.翻译下列句子.
(1) 州将至移疾不敢出,沆奏罢怀信。
(2) 若田千顷,岁输岂特此耶?
4.读了选文后,你觉得刘沆是一个怎样的人?
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阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成后面小题。(15分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(郦道元《三峡》)
【乙】每风止日出,江水伏息①,子瞻杖策②载酒,乘渔舟,乱流③而南。山中有二三子,好客而喜游。闻④子瞻至幅巾⑤迎笑相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳⑥。意适⑦忘反,往往留宿于山上。(节选《武昌九曲亭记》)
【注释】①伏息:平息。②子瞻:北宋文学家苏轼的字;杖策:拄着拐杖。③乱流:横渡江水。④闻:听,听到。⑤幅巾:古代男子用绢束发。⑥劳:慰劳。⑦意适:心情畅快。
1.解释下面句中的加点词。(4分)
(1)自非亭午夜分 (2)虽乘奔御风
(3)哀转久绝 (4)故渔者歌曰
2.下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.春冬之时 则以钳搏之
B.不以疾也 贻以金钗
C.则素湍绿潭 又留蚊于素帐中
D.或王命急宣 则或千或百果然鹤也
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
4.用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)
闻 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相 携 徜 徉 而 上。
5.写出子瞻“意适忘反”留宿在山上的原因。(3分)
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阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成后面的题目。(15分)
【甲】元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害。忽有一虫生,如土中狗蝎,其喙有钳,千万蔽地;遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。旬日子方皆尽,岁以大穰。其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”。
【乙】古人铸鉴①,鉴大则平,鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大,凸则照人面小。小鉴不能全视人面,故令微凸,收人面令小,则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智,后人不能造。(选自《梦溪笔谈》,有删节)
【注释】①鉴:镜子。
1.解释下面句中的加点词。(4分)
(1)方为秋田之害 (2)悉为两段
(3)故令微凸 (4)收人面令小
2.下列加点字意思相同的一项是()(3分)
A方为秋田之害 乃以瓦而之B如土中狗蝎 匠师如其言
C则以钳搏之 鉴大则平 D其虫旧曾有之其一犬坐于前
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)旬日子方皆尽,岁以大穰
(2)此工之巧智,后人不能造
4.根据甲乙文段内容,按要求完成下面题目。(4分)
(1)古人制镜,使镜面略凸,能收到什么样的效果?请用文中原句回答。(2分)
(2)用自己的话说一说“傍不肯”是怎样消灭子方虫的?(2分)
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阅读下面一篇文言短文,完成后面小题
临江之麋
临江之人畋①,得麋麑②,畜之。入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之③。自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。麋麑稍大,忘己之麋也,以为犬良我友④,抵触偃仆⑤,益狎。犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。三年,麋出门,见外犬在道甚众,走欲与为戏。外犬见而喜且怒,共杀食之,狼藉道上,麋至死不悟。
①畋(tián):打猎。②麑(ní):鹿仔。③怛(dá):恐吓。④良:真,确。⑤抵触:用头角相抵相触。偃:仰面卧倒。仆:俯面卧倒。
1.写出下列句子中加点词的意思。
(1)得麋麑,畜之(______)
(2)益狎(______)
(3)犬畏主人(______)
(4)麋至死不悟(______)
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
①自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。
②犬畏主人,与之俯仰甚善,然时啖其舌。
3.结合上文内容,说说“临江之麋”为何会被外犬“共杀食之”。
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阅读下面文言短文,完成后面小题
孙子荆①以有才,少所推服②,唯雅敬王武子。武子丧,时名士无不至者。子荆后来,临尸恸哭,宾客莫不垂涕③。哭毕,向床曰:“卿常好我作驴鸣,今我为卿作。”体④似真声,宾客皆笑。孙举头曰:“使君辈存,令此人死!”
(选自《世说新语》)
【注释】①孙子荆:孙楚,字子荆,晋太原中部(今属山西)人。为人孤傲不群,官至太守。西晋诗人。②推服:推许佩服。③涕:眼泪。④体:模拟得体。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 少/所推服
B. 时/名士无不至者
C. 卿常好我作/驴鸣
D. 宾客/皆笑
2.解释文中加点的词。
(1)唯(______________)(2)毕(______________)(3)向(______________)
3.翻译文中画线的句子。
(1) 武子丧,时名士无不至者。
(2) 卿常好我作驴鸣,今我为卿作。
4.孙子荆痛悼王武子的方式有哪些?“使君辈存,令此人死”这句话表现了孙子荆什么感情?
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阅读下面文言短文,完成后面小题。
君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝①。冰,水为之,而寒于水。木直中绳②,輮③以为轮,其曲中规④。虽有槁暴⑤,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就⑥砺则利,君子博学而日参省乎己⑦,则知明⑧而行无过矣。
(节选自荀子《劝学》)
【注】①青:靛青,一种染料。蓝:蓝草,也叫蓼蓝,叶子可制染料。②中(zhòng)绳:合乎拉直的墨线。中:符合。绳:木工取直用的墨线。③輮(róu):通“煣”,用火烤使木条弯曲。④规:圆规。⑤槁:枯干。暴:通“曝”,晒干。⑥就:靠近。⑦参:通“叁”,多次。乎:于。⑧知明:明白道理。知:同“智”。
1.解释下列句中加点的词。
①学不可以已(__________)②輮使之然也 (__________)
③日参省乎己(__________)④知明而行无过(__________)
2.与例句中“之”的用法相同的一项是
例句:青,取之于蓝而青于蓝
A. 何陋之有(《陋室铭》)
B. 水陆草木之花(《爱莲说》)
C. 以我酌油知之(《卖油翁》)
D. 而两狼之并驱如故(《狼》)
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
则 知 明 而 行 无 过 矣
4.翻译下列句子
⑴冰,水为之,而寒于水。
⑵苔痕上阶绿,草色入帘青。(《陋室铭》)
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