“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在...

“雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃，这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是（　　 ）

A. B.

C. D.

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古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，突出表现了希腊人对人体美的崇尚。下列属于古希腊雕塑作品的是 (　　 )

①《掷铁饼者》　　 ②《几何原本》　　 ③《拉奥孔》　　 ④《米罗的维纳斯》

A.①②③　　　　　　 B.①③④　　　　　 C. ①②④　　　　　 D.②③④

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古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，突出表现了希腊人对人体美的崇尚。下列属于古希腊雕塑作品的是 (　　 )

①《掷铁饼者》　　 ②《几何原本》　　 ③《拉奥孔》　 ④《米罗的维纳斯》

A. ①②③　　 B. ①③④　　 C. ①②④　　 D. ②③④

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关于下图说法错误的是(  )

A．名称是《拉奥孔》

B．是古希腊雕塑的代表作品

C．表现了运动员优美的姿态和健美的肌体

D．它至今仍是举世公认的艺术精品

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古希腊雕塑为古代世界雕塑艺术之最, 雕塑艺术的重要题材来自于

A. 神话传说　　 B. 文学作品　　 C. 哲学思想　　 D. 天文历法

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建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,被称为凝固的艺术。下列对这一艺术的表述错误的是（　　 ）

A. 神话传说是古希腊雕塑艺术的重要题材

B. 罗马的建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上

C. 古希腊罗马的建筑为西方建筑艺术提供了模仿与借鉴的范本

D. 古希腊罗马的建筑以高耸的宣礼尖塔、大圆屋顶和华美的内饰著称

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14——16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和自由，表现了人类追求进步的本性，一时成为时尚，这一思想文化运动被称为文艺复兴运动。

①这是一场什么性质的运动？它的主要目的是什么？

②它首先在哪里爆发？又扩展到哪里？

③它为什么称为文艺复兴运动？

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14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。根据材料回答：（9分）

（1）上述材料是对哪一历史事件的描述？该事件的核心思想是什么？（2分）

（2）“Renaissance”的实质是什么？根本目的又是什么？该运动对当时的社会进步有什么意义？（3分）

（3） “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要举人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这是恩格斯对上述运动的评价。这次变革产生了哪些“巨人”？他们的成就有哪些？完成下列表格。(4分)

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

材料二　 16—18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取自由的斗争，……先后建立起资产阶级的政治统治。资本主义开始由对人性的呼唤、对世俗生活得向往、对财富的贪婪和对海外的扩张，逐渐凝聚成一种深刻影响世界历史发展进程的社会制度。

——摘自北师大版《历史》教材

（1）上述材料是对哪一历史事件的描述？该事件的核心思想是什么？

（2）材料二中的“对财富的贪婪和对海外的扩张”指的是哪件事件？结合所学知识分析这件事产生了什么影响？

（3）17世纪英国通过哪一事件确立了新贵族和资产阶级的政治统治？18世纪的美洲哪个国家通过争取民族独立的斗争建立起资产阶级的政治统治？

（4）以上材料说明这一时期人类历史开始步入什么时代？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一：14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。

材料二：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。　　 ——恩格斯

材料三：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

（1）材料一所反映的历史事件的核心思想什么？

（2）材料二中所说的“大人物”是谁？作者恩格斯还热情称赞同一时期另一人物为“多才多艺的文化巨人”，这位“巨人”又是谁？他的代表作品是什么？

（3）你是如何理解材料三中“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”的？

（4）结合所学知识，指出文艺复兴产生的影响是什么？

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