英国学者伯里在《思想自由史》中指出:“消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于13世纪发端于意大利。”这场“社会运动”是指
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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英国学者伯里在《思想自由史》中指出:“消散中世纪的黑暗而为最后理性的解放者作预备的理智和社会运动于13世纪发端于意大利。”这场“社会运动”是指
A. 智者运动
B. 文艺复兴
C. 宗教改革
D. 启蒙运动
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十四五世纪,意大利出现了文艺复兴运动,其本质是以理性主义冲击宗教神权的束缚,解放了人们的思想。
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14~17世纪,欧洲发生了第一次思想解放运动,从17世纪开始,又发生了第二次思想解放运动。根据相关知识回答两次思想解放运动分别开始于
A. 意大利英国
B. 意大利法国
C. 英国意大利
D. 法国意大利
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14~17世纪,欧洲发生了第一次思想解放运动,从17世纪开始,又发生了第二次思想解放运动。根据相关知识回答两次思想解放运动分别开始于
A. 意大利英国
B. 意大利法国
C. 英国意大利
D. 法国意大利
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文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放,因为它们都
A.抨击封建君主的专制统治
B.体现人们实现自我价值的诉求
C.使理性与思想获得真正的自由发展
D.揭露资本主义社会的黑暗现实
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14世纪至17世纪,意大利一些对宗教文化钳制思想不满的先进知识分子,在古代希腊罗马文化中找到了共鸣,从而掀起了一场思想解放运动,即文艺复兴。古希腊学者的下列观点,能反映当时意大利的时代需求,引发先进知识分子产生共鸣的是( )
A.坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从(亚里士多德)
B.我们的需要越是少,我们越近似神(苏格拉底)
C.给我一个支点,我就可以撬动地球(阿基米德)
D.看庭前花开花落,荣辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意(柏拉图)
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西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是
①都推崇理性和思想自由②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福④都推动了近代社会的转型
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是
①都推崇理性和思想自由②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福④都推动了近代社会的转型
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是十六世纪和十八世纪的精神符号。十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“精神符号”的内在联系是
①都推崇理性和思想自由
②都致力于政治蓝图设计
③都意在实现人现实的幸福
④都推动了近代社会的转型
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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“西方近代发生了两次思想解放运动,……十六世纪是文艺创新的世纪,十八世纪则是思想创新的世纪”。材料所述的两个“创新的世纪”的内在联系是
①都具有理性和自由的色彩
②都重视政治蓝图设计
③都意在实现人现实生活的幸福
④都促进了近代社会的转型
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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