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中国自古以来就是一个统一的多民族国家,历代统治者都会采取不同的措施,来加强对国家政权的管理。阅读下列材料,回答问题。

材料一  周天子把土地和平民、奴隶,分封给宗亲和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周王进献贡品,并服从周王调兵。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

材料二  秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》

秦始皇统治时期:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。

——摘编自人教版七年级教学参考用书(上)

材料三  汉武帝接受主父偃的建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样侯国越来越多,诸侯国的封地和势力越来越小。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

——董仲舒

(1)材料一反映出西周实行的政治制度是什么?根据材料结合所学知识归纳出西周实行该政治制度的作用。

(2)材料二中“秦王扫六合”完成于哪一年?秦始皇为加强对地方的控制所采取的措施是什么?

(3)材料三中汉武帝采取什么措施解决了王国的问题?他又根据董仲舒的建议采取了什么措施把儒家思想立为正统思想?

(4)我国历史悠久,历代实行的制度虽然不同,但当时都起到巩固统一的作用。从中你得到了怎样的认识?

七年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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