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阅读下面古诗文，根据相关提示或情境，补充批注。
喜雨
唐 杨万里
欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。
风乱万畴①青锦褥，云摩②千嶂翠瑶屏。
行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。
岁岁只愁炊与酿，今愁无甑③更无瓶。
（注解）①畴：已耕种的田地②摩：碰撞、摩擦③甑：煮食用的陶制炊具
喜雨亭记
宋苏轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘，一也。
旁批（一）：“古者有喜，则以名物”，欧阳修亦然：______
予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭②于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
注释（一）：阳，意为____
越，意为____
旁批（二）诗与文之横线句，皆写因雨而喜，写法却不相同：____
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾，岁且荐饥③，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？
旁批（三）：此二处虚词“其”，见语气见情感：____
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦④；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守。太守不有，归之天子。天子曰不然，归之造物。造物不自以为功，归之太空。太空冥冥⑤，不可得而名。吾以名吾亭。”
注释（二）：
既，意为____
名，意为____
尾批（一）：杨诗与苏文标题之“喜雨”有双关意，内涵不同，情感却无二样：________
尾批（二）：读罢此文，遂想起《醉翁亭记》，两文记不同事件却含相近情怀：________
（提示：二选一完成）
（注释）①扶风：凤翔府②忭：欢乐、喜悦③荐饥：连续饥荒④襦：指衣服⑤冥冥：高远渺茫
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根据提示，补充两个你熟悉的作家及相关内容，使表格完整。不能和示例雷同。（6分）
作家
作家特点
与作家相关的事迹
与作家相关的成语、俗语或古诗文句
李白
博学多才
蔑视权贵
让高力士脱靴
让杨国忠磨墨
安能摧眉折腰事权贵，
使我不得开心颜!
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根据提示，用古诗文填空。
① ，思而不学则殆（《为政》）
② ，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
③春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）
④ ！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
⑤无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
⑥ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
⑦ ，长安不见使人愁。（李白《登金陵凤凰台》）
⑧山光悦鸟性， 。（常建《破山寺后禅院》）
九年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
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下面是某同学整理的古诗文笔记，请根据表格提示将空缺处补充完整。
内容
古诗文名句
出处
凭楼抒怀
行人莫问当年事，（1）______。
许浑《咸阳城东楼》
（2）______，后天下之乐而乐。
（3）______
____________
露从今夜白，____________。
（6）______
人有悲欢离合，____________，此事古难全。
苏轼《水调歌头》
借梦寄意
____________，忽复乘舟梦日边。
李白《行路难》（其一）
____________，______________。
温庭筠《商山早行》
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根据提示，默写诗歌
（1）请将下面文段中引用的古诗词名句补充完整。
翻开厚重的古诗词书卷，驻足就能看见“忧国爱国”的茕茕身影，俯身便能听见“报国建功”的铿锵之音。杜甫《春望》中“________________，______________”确切地传达了诗人忧国伤时的情感；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词寄之》中“_______________，_______________”充分表达了作者的雄心壮志；孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“__________________，________________。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”阐释了自己生在盛世，却闲居在家，渴望出仕报国的心境；苏轼《江城子·密州出猎中》“_______________，________________，_________________”描述了词人渴望为国御敌，建功立业的爱国激情。
（2）默写于谦《咏煤炭》的颈联和尾联。
凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。
爝火燃回春浩浩，烘炉照破夜沉沉
_______________________，_____________________。
_______________________，_____________________。
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根据下面提供的情境回答问题。
2014年2月，习近平来到首都博物馆参观北京历史文化展览，在“燕蓟神韵”“国际都会”“日下积胜”等展区，他在一件件实物、一幅幅图片前驻足，认真听取介绍。在珍贵馆藏文物展台，习近平提醒忙着拍摄的记者们“小心别碰到，砸了我得负责”，幽默话语引来大家一阵笑声。
习近平的意思是：
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阅读下面古诗，完成下面题目。
雨后池上（4分）
（宋）刘攽
一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。
东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。
【注释】：① 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。 ②檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。 ③荷心：荷叶。
1.诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？（2分）
2.作者带着怎样的情感去欣赏这雨后池上的景致？（2分）
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名著阅读。（6分）
1.根据示例，完成《水浒》中人物的相关情节概括与批注。（2分）
人物
情节
批注
鲁智深
钻入销金帐，痛打小霸王周通。
粗鲁莽撞
2.依据《水浒》故事情节，仿照画线句续写两句话。（4分）
忠义，是宋江的典型性格。有例为证：生辰纲事发后，他稳住何涛飞马为晁盖报信，是义；梁山泊主事，他改聚义厅为忠义堂并立起“替天行道”杏黄旗，是忠。
________，，是义；
________，________，是忠。
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阅读下面两首古诗，完成问题。
晓行望云山
[宋]杨万里
霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观①。
却有一峰忽然去，方知不动是真山！
披仙阁上观荼蘼②二首（其一）
[宋]杨万里
仰架③遥看时见些，登楼下瞰脱然④佳。
荼䕷蝴蝶浑无辨，飞去方知不是花。
（选自《范成大杨万里诗词选译》）
（注释）①可观：壮观。②荼䕷（tú mí）：花名。③仰架：仰望花架。④脱然：舒畅喜悦的样子。
两首诗题材不同而理趣相似，请结合诗句加以赏析。
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(2010浙江省衢州市，三(一)，4分)
阅读下面古诗文，完成问题。
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏：掀起帘子。
1..本诗第二句中的"转眼"与诗中 ▲ 一字相呼应，写出了 ▲ 。(2分)
2..诗最后一句中的"急"字体现了诗人怎样的心情?(2分)
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