下列交际用语使用得体的一项是( )
A. 请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D. 介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
八年级语文选择题中等难度题
下列交际用语使用得体的一项是( )
A. 请柬:新居落成,我明天搬迁,为答谢您的祝贺,特于府上备下薄酒,恭请光临。
B. 书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!
C. 询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一定登门看望。
D. 介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予接洽为荷。
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我国素为“文明古国”“礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁,在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是( )
A. 操场上碰到同学时说“久仰大名”。 B. 向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C. 归还所借之物时说“请笑纳”。 D. 向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
B. 你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?”
C. 别人错打了你的电话,你说:“你打错了!也不看清电话号码就乱拨。”
D. 你对深夜仍在大声说话的邻居说:“不要讲话了,我们要休息了!”
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. (某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧?
B. (听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴:“太好了,明天我一定在府上恭候各位光临。”
C. (某市长在看望人大代表时说)诸位代表,你们辛苦了,我代表全市人民感谢你们!”
D. (某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
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下列说法中最得体的一项是( )
A. 好友邀请你去他家,你说:“好吧,明天我一定准时光临!”
B. 石化公司代充液化气的工人,将气瓶送给客户说:“运气上门!”
C. 小刘对刚作完非典防治报告的教授说:“你的报告对我有一定的帮助,我们有信心防治非典。”
D. 同学夸你作文水平高。你很高兴地说:“功夫不负有心人嘛!”
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下列句子语言表达得体的一项是( )
A.迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,寿比南山不老松!
B.明天我准时到府上拜望,请务必在家恭候。
C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!
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下面句子语言表达得体的一项是( )(2分)
A. 同学邀你到他家去玩,你说:“行,届时我一定光临寒舍。”
B. 你对一位获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验向我介绍介绍,好吗?”
C. 你去接电话时,别人打错了,你说:“你打错了!也不看清电话号码就乱拨。”
D. 你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:“不要讲话了,我们要休息了!”
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日常交际要注重礼貌用语,选用恰当措辞。下列各句中,语言表达得体的一项是( )
A. 老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家多休息几天吧。”
B. 小马老师参加工作刚一年,他对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。”
C. 小芳过生日,小燕送给她一个布娃娃,说:“这是我惠赠给你的,愿它天天伴着你,让你开心快乐!”
D. 她对好朋友说:“希望你时刻牢记‘己所不欲,勿施于人’的劝诫,争取早日成为受欢迎的人。”
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下列情境中,用语符合生活实际,语言表达得体的一项是( )
A. 小王得知丢失的文件有着落了,高兴地对电话那边的报信人说:“非常感谢,明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢,请您恭候!”
B. 他见老朋友的气消了,还答应留下来吃饭,高兴极了,连忙对外屋喊道:“母亲,先把饭煮了,然后去买些酒菜来!”
C. 目不识丁的奶奶坐在孙子床头,边缝衣服边唠唠叨叨说个不停:“你学习这样无恒心,一暴十寒,到时候三好学生评不上,多丢人现眼……”
D. 联想公司曾为了宣传自己的产品“联想电脑”,并塑造良好的企业形象,精心设计了一则广告语;“人类失去联想,世界将会怎样?”
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你们班举行诗歌朗诵会并邀请老师参加。在请老师时,下列几种用语中比较得体的一项是( )
A.你可一定要来啊!
B.欢迎不吝指教。
C.恭候大驾光临。
D.请您亲临指导。
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