阅读下面这首诗，完成各题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。
游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。
始出严霜结，今来白露晞①。
游者叹黍离②，处者歌式微③。
慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
注：①晞：晒干。②黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。③处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( ）
A. 本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。
B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，描摹了一副安然无惊、自由畅朗的图景，俯仰有致，意境开阔。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。
E. “游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞”两句与《沁园春长沙》中的“鹰击长空，鱼翔浅底”两句都运用了以乐景衬哀情的手法。
2.有人说，与他父亲相比，曹植的诗少了英雄的豪气，多了才子的情怀，但这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学的特点，试比较它们表达的情感的不同。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首诗， 完成下列小题。
情诗 曹植
微阴翳阳景， 清风吹我衣。
游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞。
眇眇客行士， 徭役不得归。
始出严霜结， 今来白露唏。
游子叹黍离①，处者歌式微②。
慷慨对嘉宾， 凄怆内伤悲。
【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。
B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？
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阅读下面一首诗， 完成下列小题。
情诗 曹植
微阴翳阳景， 清风吹我衣。
游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞。
眇眇客行士， 徭役不得归。
始出严霜结， 今来白露唏。
游子叹黍离①，处者歌式微②。
慷慨对嘉宾， 凄怆内伤悲。
【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。②处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 本诗属于近体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。
B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，俯仰有致，意境开阔。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？
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古代诗歌阅读
阅读下面这首诗，完成后面小题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。始出严霜结，今来白露晞。
游子叹黍离，处者歌式微。慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
【注】①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。式微：出自《诗经》，意为家人期盼役夫早归。②处者：指役夫的家人。
1.下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（）
A. 开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。
B. 三、四句运用了“以乐景写哀情”的手法，与“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”所用手法一致。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
E. 这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。
2.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有何不同？
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阅读下面这首诗，完成各题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。
游鱼潜渌水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。
始出严霜结，今来白露晞①。
游者叹黍离②，处者歌式微③。
慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
注：①晞：晒干。②黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借指故国之思。这里取其感伤乱离、行役不已之意。③处者：指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归”之句，意为家人期盼役夫早归。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( ）
A. 本诗属于古体诗，开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情。
B. 三、四句写鱼儿安然游于渌水之中，翔鸟自由地高飞云天，描摹了一副安然无惊、自由畅朗的图景，俯仰有致，意境开阔。
C. 七、八句借物象变化，既写出时间流逝，也表现了游子离乡与归家时不同的心情。
D. 九、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游者”和“处者”思亲盼归的情感。
E. “游鱼潜渌水， 翔鸟薄天飞”两句与《沁园春长沙》中的“鹰击长空，鱼翔浅底”两句都运用了以乐景衬哀情的手法。
2.有人说，与他父亲相比，曹植的诗少了英雄的豪气，多了才子的情怀，但这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学的特点，试比较它们表达的情感的不同。
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阅读下面这首诗，完成下列各题。
情诗
曹植
微阴翳阳景，清风飘我衣。
游鱼潜绿水，翔鸟薄天飞。
眇眇客行士，徭役不得归。
始出严霜结，今来白露晞。
游者叹黍离①，处者歌式微②。
慷慨对嘉宾，凄怆内伤悲。
（注）①黍离：出自《诗经》，是东周人缅怀故都之作，后借故国之思。这里取其伤感乱离、行役不已之意。②处者：这里指役夫的家人。式微：出自《诗经》，有“式微，式微，胡不归？”之句，意为家人期盼役夫早归。
1.下列对本诗的理解不正确的一项是
A.开篇两句写景，薄云遮蔽了阳光，清风吹动着衣裳，景中含情，引发诗人的联想。
B.三、四句运用了“以乐景写哀情”的写作手法，与“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所用手法一致。
C.久、十句所运用的典故，委婉含蓄地传达出“游子”和“处者”思亲盼归的情感。
D.这首诗造语自然精妙，音节流美铿锵，意象生动传神，触目所感，情与景会。
2.这首诗第二联中的“潜”“薄”二字历来为人称道，你认为它们妙在何处？
3.这首诗与曹操的《短歌行》都体现了建安文学“悲歌慷慨”的特点，它们表达的情感有哪些不同？
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
杂诗
曹植
南国有佳人，容华若桃李。
朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿？
俯仰岁将暮，荣耀难久持。
1.对这首作品分析不恰当的两项是
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种自然之美，耐人寻味。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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杂诗
曹植
南国有佳人，容华若桃李。 朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿？ 俯仰岁将暮，荣耀难久持。
1.这首作品分析不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种爽朗自然之美，耐人寻味。
2.首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗，完成小题。
杂诗
曹植
南国有佳人，容华若桃李。 朝游江北岸，夕宿潇湘沚。
时俗薄朱颜，谁为发皓齿？ 俯仰岁将暮，荣耀难久持。
1.对这首作品分析不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 一二句运用比喻手法描写“南国佳人”的美貌，如桃李花开灿烂，耀人眼目。
B. 三四句写佳人的行踪，朝游长江之北，夕宿潇湘之滨，表现出其不同凡响的举止。
C. 五六句说世俗之人接近佳人时显得有些轻薄，佳人会为谁轻启朱唇一展歌喉呢？
D. 七八句用“俯仰”一词形象地写出时光飞逝，随后写佳人容颜难以持久也就水到渠成。
E. 前人认为此诗构思巧妙，语短情长，于悲慨之中自具一种爽朗自然之美，耐人寻味。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗，完成试题。（5分）
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。
忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
1.从诗歌体裁上看，这是近体诗中的 ？ 诗中主要意象是什么？（2分）
答：
2.这首诗突出了意象的哪些特征？表达了怎样的思想感情？（3分）
答：
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咏怀八十二首(其一)
[魏]阮籍
夜中不能寐，起坐弹鸣琴。
薄帷鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林[注] 。
徘徊将何见?忧思独伤心。
（注）[北林]出自《诗经》“鴥(yù)彼晨风，郁彼北林。未见君子，忧心钦钦。”(《秦风·晨风》)，含思念与忧心之意。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 此诗起首，诗人就把读者引入了一个孤冷凄清的夜境:“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”"，“酣饮为常”的诗人在此众生入梦之时，却难以入睡，他披衣起坐，弹响起了抒发心曲的琴弦。
B. 三四句诗人进一步描写这个不眠之夜，诗人写月之明、风之清，正衬托了自己的高洁不群；写“薄帷”，写“吹我襟”，真让人感觉冷意透背。
C. 五六句诗人运用了动静结合的手法，来表现自己夜不能寐的场景。
D. 结尾两句“徘徊将何见，忧思独伤心”，诗人的笔触从客体的自然回复到主观的自我，有如庄周梦蝶后“蘧然而觉”，心里有无限感慨，却又无处诉说。
2.试从意象和意境的角度分析诗歌第五六句的含意及作用。
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