阅读下面的诗歌,完成后面的题目。与梦得沽酒闲饮且约后期白居易少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱...

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

与梦得沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

（注）①梦得：刘禹锡。二人同龄，交情深厚，开成二年（837），两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。

1.下列对诗歌的理解和分析,不正确的两项是(　　)（　　 ）

A. 首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气；老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感。

B. 领联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六十多岁的老人，坐定之后彼此端详的亲切动人场面。

C. 颈联写“闲饮”的细节。两位老友行酒令、引经史、边饮酒边听音乐，不知不觉就喝多了。这一联也展现了两人高雅芳洁的情怀与满腹经纶的才学。

D. 尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，使时间延长了，主题扩大和深化了“共君一醉一陶然”，使人看到挚友的深情厚谊。

2.本诗以“闲饮”为题，表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。

高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

与梦得沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱。

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

（注释）梦得：刘禹锡。白居易与刘禹锡同龄，交情深厚，开成二年（837），两人同 在洛阳，刘任太子宾客，白任太子少傅，都是闲职。

1.下列对诗歌思想内容和艺术特色的分析，不正确的一项是

A. 首联以“少时”与“老后”相对。“不忧生计”使人想见诗人少不更事时的稚气与豪气。老后不“惜酒钱”是一脉相承的豪情，而无丝毫的世事艰难之感。

B. 颔联写两人同沽美酒时真挚热烈的感情，“共把十千”暗示了两人共同的处境和心境，“相看”句写两位六七十岁的老人，坐定之后彼此端详的亲切动人场面。

C. 尾联虚写，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰，使时间延长了，主题扩大和深化了，“共君一醉一陶然”，使人看到挚友的深情厚谊。

D. 全诗言简意丰，语淡情深，从一时“闲饮”，到“且约后期”，既有超脱闲雅的 情怀，又暗示对身世际遇的感悟，体现出一种炉火纯青的艺术功力。

2.本诗表达了诗人哪些复杂的情感？请结合全诗内容加以分析。

高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下文，完成14-16题（8分）
与梦得沽酒闲饮且约后期
白居易
少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？
共把十千沽一斗，相看七十欠三年。
闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。
更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。
背景：开成二年（837），作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职。政治上共遭冷遇，使两位挚友更为心心相印了。
1.（1分）诗中与“约后期”照应的诗句是________。
2.（3分）对这首诗理解不正确的一项是（  ）

3.（4分）两位老人“闲吟”、“闲征”，从“共君一醉一陶然”中，你能体味到诗人怎样的情感？________

高二语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析

阅读下面这首诗，完成下面小题。

与梦得沽酒闲饮且约后期[注]

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱？

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令穷经史，醉听清吟胜管弦。

更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。

（注）此诗作于开成二年(837)，作者和刘禹锡同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅。

1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（　　 ）

A.前两联，字面上是抒写诗友聚会时的兴奋，沽酒时的豪爽和闲饮时的欢乐，骨子里却包涵着极为凄凉沉痛的感情。

B.这首诗题为“闲饮”，表面上抒写解囊沽酒、豪爽痛饮的旷达与闲适，深藏的却是闲而不适、醉而不能忘忧的复杂情感。

C.颈联，具体描写“闲饮”的细节和过程，这里的“闲”是怡养天性的悠闲，借知识的游戏来怡情养性是假，排遣寂寞无聊才是真。

D.尾联，诗人把眼前的聚会引向未来，把友情和诗意推向高峰。一个“更”字开拓出“更上一层楼”的意境，使时间延长了，主题扩大和深化了。

2.尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。

高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

与梦得①沽酒闲饮且约后期

白居易

少时犹不忧生计，老后谁能惜酒钱。共把十千沽一斗，相看七十欠三年。

闲征雅令②穷经史，醉听清吟胜管弦。更待菊黄家酝熟，共君一醉一陶然。

【注】①梦得：指刘禹锡，他与白居易同岁。开成二年，两人同在洛阳，刘任太子宾客分司，白任太子少傅，都是闲职；②雅令：高雅的酒令，自唐以来盛行于士大夫间的一种饮酒游戏。

1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 诗人与刘禹锡相约，“闲饮”暗含了寂寞、闲愁难遣之意，“约后期”表明意犹未尽。

B. 从“少时”到“老后”，是诗人对自己生平的回顾，豪迈之气与身世之慨均隐含其中。

C. “闲征雅令”写出两人相聚对饮的悠闲愉悦，“醉”字则活画出诗人乐于诗酒的神态。

D. “菊黄”写出居室环境的清幽雅致，进一步表达了诗人对清雅生活、高洁品性的追求。

E. 尾联中，诗人着眼于未来，将诗意推向高峰，有对再约共饮、陶然同醉的期待和想象。

2.本诗尾联表现了诗人怎样的情感？是如何表现的？请简要分析。

高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面这首诗歌，完成后面题目。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

想得家中夜深坐，还应说着远行人。

【注】冬至：二十四节气之一，唐朝一个重要节日。

（1）“抱膝灯前影伴身”一句描绘了什么样的场景，并说说作者当时怀有一种怎样的心情。

（2）“想得家中夜深坐，还应说着远行人”一句抒发感情的方法奇特，为后人所称道，请赏析其精妙之处。

高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析

阅读下面两首诗歌，然后完成后面的题目。（8分）

村 夜

（唐）白居易

霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

秋 夜

（宋）朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。

铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

1.两首诗均写了夜景，又各有不同，请具体分析。（4 分）

2.两首诗均写秋色秋味，但作者心境不同。试结合诗文简要分析。（4分）

高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

阅读下面这首诗，完成后面的题目。

白云泉

白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。

何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

诗歌第一句点出天平山是吴中的奇山丽水、风景形胜的精华所在。第二句中连用两个“自“字，写出了云水的①　　　　　　　　　的特点，整首诗刻画出了一个②　　　　　　　　　　的抒情主人公形象。

高二语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题目。（9分）

方 山 子 传

苏轼

方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解①为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠②之遗像乎？”因谓之方山子。

　余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

　余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉？

　然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？

余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤？

注释：①〔朱家、郭解〕西汉著名游侠，《史记·游侠列传》详载二人事迹。②〔方山冠〕古代的一种帽子。汉时为祭祀宗庙时乐工舞女所戴。唐宋时隐士多戴这种形状的帽子。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．闾里之侠皆宗之        　 宗：尊奉

B．折节读书           　　  折：改变

C．方山子亦矍然         　  矍然：欣喜的样子

D．往往阳狂垢污  　 　     阳：通“佯”，假装

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（　　 ）

A．欲以此驰骋当世  　　　　　　 乃分其骑以为四队

B．犹见于眉间  　　　　　　　　　 多于周身之帛缕

C．而其家在洛阳    　　　　　 　 与其骑会为三处

D．妻子奴婢皆有自得之意    　 是何楚人之多也

3.下列各项对文章的分析阐述，不正确的一项是 （　　　　 ）

A．方山子出身微贱，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但终不得意；晚年放弃了富贵生活，隐逸光州、黄州一带，自得其乐。

B．传记主人公少年时血气方刚，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的表现来丰富其形象。

C．尾段作者问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，可见作者对“异人”的仰慕，也隐含有对方山子超脱世俗、淡泊自守的赞扬之意。

D．结合苏轼被贬黄州的处境可知，作者写方山子，实际上是悲己之“不遇”，本文可以视为作者当时心态的一种形象的折射。

高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题目。

陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。

陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。

（《史记•陈丞相世家》）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．大王诚能出捐数万斤金       捐：捐献

B．久之，汉王患之             患：担忧

C．行功爵邑，重之             爵：封爵

D．使平得宰天下，亦如是肉矣   宰：治理

2.下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（    ）（3分）

①士之廉节好礼者多归之 ②行反间，间其君臣以疑其心③多以金纵反间于楚军 ④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地 ⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” ⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④    B．①⑤⑥    C．②③④     D．③⑤⑥

3.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（   ）（3分）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D．亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (10分)

①大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。（5分）

②“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（5分）

高二语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析