阅读下列材料,回答问题
材料一 中国的近代化过程,由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步,显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留。在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路,经历了经济、政治和思想文化的变革。
材料二:
时间 | 史实 |
1888年9月 | 上书光绪帝,痛陈祖国的危亡,批判因循守旧,要求变法维新 |
1891年 | 开办万木草堂学馆,聚徒讲学,弟子有梁启超、陈千秋等人,并为变法运动创造理论 |
1891年 | 撰写多年的《孔子改制考》完稿,该书借“素王改制说”把孔子描述成“托古改制”的改革家 |
1895年 | 和梁启超创办《中外纪闻》,不久又在北京组织强学会 |
1898年 | 撰写了两部有关明治维新史的专著,对明治维新的史实进行不少改动和捏造,借以适合中国当时变法改制的需要 |
1898年4月 | 和梁启超组织保国会号召救国图强 |
材料三 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭……"
——1912年3月5日的《时报》
(1)指出材料一中所述的自救之路指什么历史事件?并写出它的代表人物(至少2个)和它的根本目的
(2)根据材料二,归纳康有为通过怎样的方式推动变法运动不断发展?
(3)根据材料三,归纳辛亥革命的历史意义(不得摘抄原文)
(4)综合上述材料及问题,揭示中国近代化探索的主题
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料,回答问题
材料一 中国的近代化过程,由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步,显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留。在中国近代化探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路,经历了经济、政治和思想文化的变革。
材料二:
时间 | 史实 |
1888年9月 | 上书光绪帝,痛陈祖国的危亡,批判因循守旧,要求变法维新 |
1891年 | 开办万木草堂学馆,聚徒讲学,弟子有梁启超、陈千秋等人,并为变法运动创造理论 |
1891年 | 撰写多年的《孔子改制考》完稿,该书借“素王改制说”把孔子描述成“托古改制”的改革家 |
1895年 | 和梁启超创办《中外纪闻》,不久又在北京组织强学会 |
1898年 | 撰写了两部有关明治维新史的专著,对明治维新的史实进行不少改动和捏造,借以适合中国当时变法改制的需要 |
1898年4月 | 和梁启超组织保国会号召救国图强 |
材料三 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;总统成,皇帝灭……剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭……"
——1912年3月5日的《时报》
(1)指出材料一中所述的自救之路指什么历史事件?并写出它的代表人物(至少2个)和它的根本目的
(2)根据材料二,归纳康有为通过怎样的方式推动变法运动不断发展?
(3)根据材料三,归纳辛亥革命的历史意义(不得摘抄原文)
(4)综合上述材料及问题,揭示中国近代化探索的主题
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读材料,按要求回答问题。
近代中国各种政治力量追求近代化的脚步一刻也未曾停留。他们走过了自强、变法和革命的历程,提出了
①“师夷长技以自强”、②“变者,天下之公理也”、③“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”、④“民主、科学”等主张。他们的探索由器物到制度再到文化,逐渐深入,推动了中国社会经济、政治和思想文化的变革。
(1)从材料的政治主张中,选出两个标号并指出它代表的政治派别。
(2)请用一句话概括你选出的政治派别为中国近代化做出的积极贡献。
(3)根据材料并结合所学,归纳他们寻求近代化途径的共同之处。
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”主要是指古代封建社会向近代社会转变的过程。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 1894年之际,洋务军事工业雇用工人约10800人;洋务民用工业雇用个人约8000人;洋务矿业雇用工人约20000人,总计约为39000人……1843年至1893年,中国城镇人口由2072万增加到2351万,城市人口比重由5.1%提高至6%。近代城市的数目在增加。河北的唐山,河南的焦作,湖北的大冶,江西的萍乡,台湾的基隆等地,正是洋务派在那里采新法开矿,才发展为近代城市。
(1)据材料一,指出当时中国城市发展出现了怎样的变化趋势?这与哪一运动有关?该历史事件对中国近代化起到的作用。
材料二 革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭,中华民国成,清朝灭,总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭”。
请回答:
(2)材料二中“革命”发生在那一年?这次革命的指导思想是什么?谁被选为中华民国临时大总统?
材料三:梁启超说:“近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了,……第一期先从机器上感觉不足,……第二期是从制度上感觉不足,……第三期便从文化根本上感觉不足。”
(3)根据材料三,请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识,谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题?
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阅读下列材料:(9分)
材料一:中国近代史不仅是一部反侵略史,也是一部追求近代化的历史。所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它包括政治上的民主化,经济上的工业化,以及思想文化上的“西化”。19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。
材料二:中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走上了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。
请回答:
(1) 19世纪下半期到20世纪初,开启中国经济、政治近代化的事件分别是什么?(2分)请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。(2分)
(2)材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些政治派别?(3分)
(3)根据材料及所学知识归纳中国近代化探索过程的特点。(1分)回首近代化历程,你有何感悟?(1分)
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中国近代民主政治探索经历了复杂艰难的过程,许多先进的中国人和政治力量也为创建真正的民族政权不懈奋斗。阅读下列材料,回答问题。
材料一 假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……光绪也受了时局的刺激,很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 辛亥革命是中国近代化进程中一个新的里程碑,尽管它没有实现中国社会的近代化,但这次革命进行的民主制度试验,在当时及不远的未来都产生了深远的影响。遗憾的是它很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。从这次民主共和实践的破产中,中国共产党深深地意识到中国要实现民主共和的理想必须与民族解放和国家独立紧密结合。
——改编自陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
材料三 它不仅仅是近代中国政治由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的转折点,并且推动了近代新文化运动更加深入地健康发展……从而给新文化运动注入了新的、更为强大、更加科学的思想活力。
(1)根据材料一概括指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么?为此,光绪所进行的“救国努力”在中国近代化探索中有着怎样的地位?
(2)结合材料二和所学知识指出以孙中山为首的资产阶级革命派“这次革命进行的民主制度试验”有哪些?并举一例说明“它很快在中国的政治现实面前土崩瓦解”。根据材料指出,从该事件的破产中中国共产党人得到的认识是什么?
(3)结合所学知识指出材料三中的“转折点”是什么?如何理解它给新文化运动注入了“新的、更为强大、更加科学的思想活力”?
(4)综合上述材料,从政治目标的角度来分析中国近代民主政治探索中出现的变化。
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阅读下列材料
材料一:这次改革虽然留下大量封建残余,但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
﹣﹣人教版《世界历史》九年级上册
材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》
请回答:
(1)材料一中“俄国近代历史上的重大转折点”指的是什么历史事件?
(2)材料二 中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?
(3)上述二国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
鸦片战争后,中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治,中国半殖民地社会逐渐形成,同时,中国人民在艰苦的环境中,不断进行着经济、政治和思想文化的近代化探索。阅读下列年代示意图,结合所学知识回答问题。
请回答:
(1)史论结合是学习历史的重要方法,请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样逐渐形成的?
(2)图片A属于哪一类型的企业?图片B反映了哪一重大历史事件?
(3)“一切传统均不再神圣。无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义以及最新的布尔什维克主义,均找到支持者”。上述历史情境,最可能出现在图片ABCD所反映的哪一时期?
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“中国梦”是中国人追求国家富强,民族复兴之梦。近代以来,诸多仁人志士,为追求“中国梦”面不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:中国要自强,则莫如学习外国利器,歌学习外国利器,则莫如觅制器之界,师其法而不必尽用其人。
(1)据材料指出,主张向“外国”学习的这些人被称为什么政治派别?他们认为要达到“自强”必须向“外国”学习什么?
材料二:梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败。”有人认为戊戌变法在政治上是具有君主立宪性质的目标和理想,在经济上,它要推动民族工商业的发展。
(2)请问“甲午战败”后,清政府被迫签订了什么不平等条约?对中国有什么危害?在经济上,推动民族工商业的发展的“状元实业家”是谁?
材料三:中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。”
(3)材料三中的纲领出现在什么革命事件中,该事件首先在哪个城市发生?
材料四:“要巩固共和,非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想——洗刷干净不可。”
——陈独秀《旧思想与国体问题》
(4)报据村料四指出该事件在洗刷“旧思想”的过程中有什么局限?
(5)请试为以上材料所代表的几件大事归纳一个你认为比较合适的学习主题
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
外国资本主义的入侵,阻断了中国独立发展资本主义的道路,近代民族工业在半殖民地半封建的客观环境中产生和发展,在帝国主义、封疆主义的双重压迫下挣扎和抗争,下列关于近代民族工业的说法,正确的是( )
A.19世纪四五十年代,中国近代民族工业产生
B.张骞创办的大生纱厂是中国第一家民族工业企业
C.二战期间,民族工业出现了“短暂的春天”
D.具有发展不平衡、发展过程艰难曲折、整体水平落后等特点
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有人说洋务运动是“无心插柳柳成荫”。这表明洋务运动( )
A.增强了封建统治力量 B.促进了民族资本主义的产生
C.引进了近代科学技术 D.抑制了外国经济势力的扩张
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