中世纪欧洲的土壤中孕育了近代欧洲文明。阅读下列材料,回答问题。
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣……封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等曰封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一,概括法兰克王国封君与封臣关系的特点。
材料二 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园里的耕地分为两部分:由领主直接经营的”自营地”和佃户耕种的”份地”。
(2)材料二中庄园里佃户取得份地的条件是什么?这种条件后来发生了什么变化?
材料三 “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
(3)材料三中租地农场里的劳动者是什么人?与租地农场主之间是什么关系?
材料四 13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
(4)材料三、四反应的两种新的生产组织形式分别是什么?这两种生产组织形式有什么共同特征?
九年级历史综合题困难题
中世纪欧洲的土壤中孕育了近代欧洲文明。阅读下列材料,回答问题。
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革……赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣……封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等曰封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一,概括法兰克王国封君与封臣关系的特点。
材料二 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。欧洲绝大多数人口居住在庄园里。庄园里的耕地分为两部分:由领主直接经营的”自营地”和佃户耕种的”份地”。
(2)材料二中庄园里佃户取得份地的条件是什么?这种条件后来发生了什么变化?
材料三 “租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。
(3)材料三中租地农场里的劳动者是什么人?与租地农场主之间是什么关系?
材料四 13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税,农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来,这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。
(4)材料三、四反应的两种新的生产组织形式分别是什么?这两种生产组织形式有什么共同特征?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。
材料二 庄园的主要工作是农业,同时有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。……总之,庄园生产了人们日常生活所需要的绝大部分产品,只有食盐、金属器物以及领主享用的奢侈品等少量物品才到庄园外采购,材料三:最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”,是庄园的统治机构,特点为:第一,非常设机构,根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二,规定开庭时,当地农民都要参加,也非所有人有发言权,由代表组成陪审田。……庄国法庭只涉及庄园的内部事务,是为了处理“家务事”。
(1)材料一反映的封建制度是以什么为纽带而形成的?根据材料一回答封君与封臣之间的关系。
(2)材料二说明庄园具有什么特征?庄园里主要生活着哪些人?
(3)材料三给我们提供了哪些有效信息?(答出两点即可。)
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阅读材料,回答问题。
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣。11世纪时,这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。
材料二 在政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。在经济上,围绕土地和部民实行了全方位改革。
材料三 及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏……
——《汉书·食货志》
(1)材料一法兰克王国土地分封改革前后有何变化?封君和封臣之间形成了怎样的关系?
(2)材料二反映的是哪个国家的哪一改革?简述这一改革经济方面的举措。
(3)材料三记载了哪国的哪一改革?概括材料三的改革举措。 (4)上述三国改革在影响上有何共同之处?
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阅读材料,回答问题。
材料一 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到土地的人必须提供兵役服务
——来自部编教材。
材料二 日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中法兰克王国改革产生的影响?
(2)根据材料二,列举日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革是什么?。这次改革是向中国的哪个朝代学习?这次改革的性质是什么?
(3)以上材料对我们有何启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:8世纪前期,王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣。
材料二:11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,各地纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大,有的垦殖由领主组织,多数是农民自发开垦。庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,于是,土地集中成为一种趋势。
(1)材料一中的王国指哪个国家?以土地和兵役为条件形成的是哪种封建制度?
(2)材料二中的欧洲农村“庄园”的土地分为哪两部分?
(3)材料二中的欧洲农村出现的新的生产经营方式叫什么?其主要的建立者是谁?
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阅读材料,回答问题。
材料:西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是A王国。8世纪前期,A王国对土地的分封形式进行了改革。
(1)材料中的A是指哪一王国?这一王国的建立者是谁?
(2)A王国对土地的分封形式进行了改革,使西欧逐渐形成了哪一制度?这一制度是以什么作为纽带而形成的?
(3)A王国在哪一国王统治时期成为当时西欧最大的王国,史称“查理曼帝国”?在其统治时期哪一宗教的势力越来越大?
(4)843年,查理曼帝国一分为三,形成了以后哪三个国家的雏形?
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欧洲在近代成为世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明。而近代欧洲文明是从中世纪的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封主与附庸臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。
(1)材料一图片中每一层的人与下一层人结成什么关系?它是古代西欧哪一制度的示意图?这一制度的出现与哪一国家的改革相关?
(2)材料二说明封主与附庸之间关系的纽带是什么?结合所学知识归纳他们之间关系有哪些特点?
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欧洲在近代成为世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料,回答问题。
材料一 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其关键是封主与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。所以,在西欧出现了“我的附庸的附庸不是我的附庸”的现象。这种情形使封建等级制度复杂而混乱。
材料二 10世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩大做好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。
(1)根据材料一,概括西欧封建等级制度的基本特点。
(2)根据材料二,概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。
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法兰克王国是在罗马帝国的废墟上产生的新型的王国。
(1)法兰克王国的建立者克洛维,通过承认 在欧洲重要地位和土地政策巩固了统治。
(2)8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,从而形成 与_____________这一带有契约意义的等级关系。
(3)800年,教皇为查理举行加冕礼,查理统治的法兰克王国,史称“ ”。
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欧洲在近代成为促进世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料,回答问题。
材料一:西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益,更有效地统治下层人民。其基本特征是封君和封臣的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的,封臣只承认自己直接受封的人为封君,对自己封君的封君则没有臣属关系。
材料二:罗马教皇为某国君主加冕,如图。
材料三:从10世纪起,西欧开始恢复起来,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。
问题一:材料一中封君与封巨之间是怎样的关系?这种关系在中世纪的西欧形成什么传统观念?材料二中的情景发生在公元800年圣诞节,接受加冕的是谁?此后,他被称为什么?他统治时期的王国史称什么?
问题二:根据材料三,城市居民常用什么手段来争取自由和自治?随着城市的发展和工商业的繁荣,城市居民的社会结构发生了怎样的变化?材料一、三分别反映了哪两种社会制度的出现?
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