选取一个场景(校园,公园,田野,小区,公路等等),描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验;恰当运用比喻、拟人两种修辞手法;100字左右。
七年级语文作文题中等难度题
选取一个场景(校园,公园,田野,小区,公路等等),描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验;恰当运用比喻、拟人两种修辞手法;100字左右。
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进入初中阶段,你步入了新的学校,新的环境必定有触动你的景色,请选择一处展开景物描写。
要求:(1)突出景物特点;(2)运用比喻或拟人的修辞手法;(3)字数不超过150字。
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【写法借鉴】作者善于抓住景物的特征,从不同的角度运用多种修辞手法描绘春天。如作者从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面,运用比喻、拟人、引用等修辞手法,把无形、无味、无色的春写得有声有味,有情有感。
【片段仿写】请你仔细观察春天的景物,试着从不同角度运用多种修辞手法描写一下吧!
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请按照下列要求,写一段关于“春雨”的描写性文字。
要求:(1)运用比喻、拟人两种修辞手法;(2)有远近景物的描写;(3)不超过150字。
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根据提示,完成下列题目。
请从“初春 天空 青草 轻舟 酣梦 静谧”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻和拟人的修辞手法。(不超过 50 个字)
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
不知不觉,夏天的脚步已悄然而近,虽然春红已谢,但初夏的蓬勃生机,深浅不同的绿,溢满我们的双眼,请运用下面所给的词语,通过自己的想象,运用比喻,拟人 或者排比的修辞手法,描绘一段夏天的美景(100字左右)
高山 翠竹 小溪 山路
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参照下面的例句仿写句子,写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同,并运用比喻的修辞方法。
[例句]人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。
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扩展语句
使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
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运用本学期所学的写作知识,以你的老师或同学为写作对象,通过二到三件事写出人物的精神。
要求:
(1)用一物来比喻老师或同学;
(2)对人物要有细节描写;
(3)能恰当运用抒情的表达方式(直接抒情,间接抒情)
(4)题目自拟,不少于500字,文中不得出现真实的人名、校名等。
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请以“难忘的经历”为题,写一篇作文。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇 500 字左右的记叙文;
②要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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