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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析回答下列问题：
（1）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明该生态系统具有一定的__________________能力，其基础是_____________。
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ，藻类中1/2被水蚤捕食、1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为___________kJ。
（3）图2中________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的________。
（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系为___________。
（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是____________________（用格式“××→××”表示）。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。
（1）维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在温度和有光照的地方。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，但一段时间后又恢复到原有水平，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）图2中甲对应的生物是图1中的 ________________________________________________________________________________________ 。图2中的________________________________________________________________________________________对应的生物是图1中的鲤鱼。
(3)图2的甲→丁中碳的流动形式是______________。
(4)图中漏画了一个箭头，该箭头是__________________(用箭头和图中文字表示)。
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有生菜、藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分示意图．据图回答：
（1）维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在适宜温度和 的地方，并且定期补充水分．
（2）图2中的 对应的生物是图1中的鲤鱼．
（3）图2的甲→丁中碳的流动形式是 ．
（4）图中漏画了一个箭头，该箭头是 （用箭头和图中文字表示）．
（5）若生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了 生理过程所致．
（6）假设在食物充足的条件下，鲤鱼等比例捕食各种生物，则鲤鱼增重2kg，至少需要消耗藻类植物 kg．
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统．水体中有生菜、藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等．水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食．图2为该生态系统的碳循环部分示意图．据图回答：
（1）维持图1所示生态系统的正常运行，必需将装置放在适宜温度和 的地方，并且定期补充水分．
（2）图2中的 对应的生物是图1中的鲤鱼．
（3）图2的甲→丁中碳的流动形式是 ．
（4）图中漏画了一个箭头，该箭头是 （用箭头和图中文字表示）．
（5）若生菜生长一段时间后出现烂根，可能是根细胞发生了 生理过程所致．
（6）假设在食物充足的条件下，鲤鱼等比例捕食各种生物，则鲤鱼增重2kg，至少需要消耗藻类植物 kg．
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某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等，水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图
（1）根据题干写出图1中的具体的营养结构__________________。
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108 kJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为__________kJ。
（3）图2中________对应的生物是图1中的藻类植物，图2中的丙对应的生物是图1中的________。
（4）图2的甲→丁中碳的流动形式是__________，乙和丙之间的关系为________________。
（5）图2中漏画了一个箭头，该箭头是_____________________(用“××→××”表示)。
（6）要维持图1所示生态系统的正常运行，一定要将装置放在适宜温度和有_____的地方。
（7）继续设计实验探究
实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。
实验装置如图所示(将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。
请回答：
①针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？” 这个问题，请你作出假设：________。
②对①所提出的问题，应选择______瓶与B瓶进行对照实验。
③在生态系统中，能量流动总值一般等于_________。
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某市在建筑过程中，利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理，形成菌藻共生的污水净化系统，水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等（水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食），获得良好的经济效益，下图是利用人工湿地净化污水的功能模式图。请回答下列问题：
（1）流经该湿地生态系统的总能量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）该系统中生产者所固定的太阳能，该生态系统能量流动的渠道可用图中箭头___________表示。
（2）若藻类植物所固定的太阳能总量为6.0×108KJ，藻类中1/2被水蚤捕食，1/2被鲤鱼捕食，则鲤鱼所获得的能量最少为___________KJ。
（3）碳循环对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________之间的循环主要以CO2的形式进行，在碳循环过程中，图中缺少的箭头指向是___________。（格式用“XX→XX”表示）。
（4）人工湿地受到轻微污染能维持生态系统的相对稳定，说明生态系统具有___________能力。从生态系统的结构方面分析，影响生态系统稳定性的内部因素是物种的丰富度和___________。调查湿地沿岸线上芦苇的种群密度最可能采用的取样方法是______________________。
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一个池塘中，藻类，水蚤，虾，鲤鱼等所有生物组成一个（ ）
A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈
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一个池塘中，藻类、水蚤、虾、鲤鱼等所有生物集合起来组成一个
A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈
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一个池塘中，藻类、水蚤、虾、鲤鱼等所有生物集合起来组成一个（ ）
A．群落 B．种群 C．生态系统 D．生物圈
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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后，设计指导的农业生态系统图解。回答下列问题。
(1)该生态系统设计主要运用的生态学原理是________________________________________________________________________________________________________________________。从图中可看出，其有三大优点:①实现了物质和能量________________________________________________________________________________，提高了经济效益;②实规了废物的________________________________________________________________________________________；③减少了________________________________________________________________________________________________________。
(2)该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者,但起决定作用的是________________________________________________________________________________________________________________________，各种生物所利用的能量最终来源于________________________________________________________________________________________________________________________。磨菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于________________________________________________________________________。
(3)该类型在我国属于________________________________________________________________________________________________________________型生态工程，可实现经济效益、社会效益和________________________________________________________________的全面提高。
(4)某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入该生态园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程________________________________________________________________________原理。