在自然界中 ，有多种多样的生物，如下图展示出其中的五类生物代表，为适应环境，它们有多种多样的生殖发育方式，请据图中资料回答下列问题：
（1）图A中生物的受精方式属于____受精，与其具有相同受精方式的生物还有______（填字母）。
（2）图B为爬行动物，它能终生生活在陆地上的重要原因是它的____摆脱了对水环境的依赖。
（3）图C动物卵的结构，将来可以发育成雏鸟的部分是_____，它里面含有_____。
（4）图D中的动物生殖和幼体的发育必须在______中进行，幼体要经过_____发育才能在陆地生活。
（5）图E中的动物发育要经过____、____ 、____ 、____四个时期，这样的发育过程称为_______发育。
（6）青蛙的运动方式主要为跳跃，善于跳跃的动物具有发达的____；壁虎的四肢短小、身体腹部伏在地面上运动，适于_____；鸟的前肢进化成____，适于飞行。
（7）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物寻找栖息地、_____、繁殖、躲避天敌等活动。
八年级生物综合题中等难度题
在自然界中 ，有多种多样的生物，如下图展示出其中的五类生物代表，为适应环境，它们有多种多样的生殖发育方式，请据图中资料回答下列问题：
（1）图A中生物的受精方式属于____受精，与其具有相同受精方式的生物还有______（填字母）。
（2）图B为爬行动物，它能终生生活在陆地上的重要原因是它的____摆脱了对水环境的依赖。
（3）图C动物卵的结构，将来可以发育成雏鸟的部分是_____，它里面含有_____。
（4）图D中的动物生殖和幼体的发育必须在______中进行，幼体要经过_____发育才能在陆地生活。
（5）图E中的动物发育要经过____、____ 、____ 、____四个时期，这样的发育过程称为_______发育。
（6）青蛙的运动方式主要为跳跃，善于跳跃的动物具有发达的____；壁虎的四肢短小、身体腹部伏在地面上运动，适于_____；鸟的前肢进化成____，适于飞行。
（7）对各种动物来说，运动能扩大其活动和生存范围，有利于动物寻找栖息地、_____、繁殖、躲避天敌等活动。
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生物个体的寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育的方式是多种多样的，让我们来进行梳理。
（1）由亲代产生子代的过程是生殖，生殖的实质是亲代将_____传递给后代。
（2）根据新个体形成的过程，可以将生物的生殖方式分为两类：
①有些生物的生殖不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这样的生殖方式称为无性生殖。例如，细菌的分裂生殖、_______（试举两例）。
②绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞的结合，这样的生殖方式称为有性生殖。
a.根据受精方式的不同，可将有性生殖分为体内受精和体外受精。脊椎动物类群中的______都是体内受精。
b.胚胎发育的方式也有所不同。鱼类、两栖类、鸟类等动物的胚胎发育方式是卵生，哺乳动物的胚胎发育方式是_______。
c.无性生殖更有利于生物_______。有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，原因是______。
（3）动物的发育过程有变态发育和不变态发育之分，但本质上都是细胞______的结果。
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生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。生物界的生殖方式多种多样，从而提高了生物适应环境的能力，扩大了它们的分布范围。请分析回答：
（1）我市茶叶口镇的樱桃有野生樱桃、红灯、滨库等10余个品种。红灯、滨库等甜樱桃须用嫁接法进行繁殖，嫁接成活的关键是___________；嫁接成活后，砧木为新个体的生活提供了_________。野生樱桃的生根能力强，常用扦插进行繁殖，判断扦插材料成活的标志是__________。
（2）如图可知，该蛾类的发育属于________发育，你作出判断的是依据____________。
（3）鸟卵的结构复杂，这与鸟类的陆生环境相适应。鸟卵具有哪些结构有利于鸟类在陆地上繁殖？___。
（4）研究表明，生物的有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性，理由是________。
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综合应用：齐白石的《虾》寓意淡泊明志；《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：
（1）把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是_____。
（2）《蛙声十里出山泉》的画面中只见蝌蚪不见蛙，其中蕴含的生物学知识是_____。蛙的生殖期有抱对现象，可完成_____受精；而牛的生殖发育方式是_____，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
（3）鱼在水中自由自在地生活，其游泳的动力主要来自_____。蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍，从行为获得途径上看，属于_____行为。我们不希望各种动物只“活”在艺术家的作品里，保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
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动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应（ ）
A.皮肤颜色 B.生活环境 C.生殖 D.发育
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《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况（如下图所示)。大熊猫是状况好转的物种之一，生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛等也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和丧失。请回答下列问题：
（1）资料中提及的动物所属类群特有的生殖方式是___________________。
（2）图中大多数濒危物种的保护状况是_____________________。
（3）保护濒危物种应从_________多样性、生物种类多样性和基因多样性三个层面采取措施。
（4）“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是____________________。
（5）作为中学生，能为保护濒危动物做些什么？请举一例。_______________ 。
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自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想．下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答。
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是_____。
（2）请写出动物A的主要特征_____。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_____；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_____。
（4）动物C必须生活在潮湿的环境中，主要原因是_____。
（5）动物D特有的生殖发育方式是_____，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_____。
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生物的生殖方式多种多样，下列有关说法错误的是
A．养鸡场的鸡蛋只要环境温度适宜，就能孵化出小鸡
B．组织培养是无性生殖，繁殖速度快
C．昆虫是变态发育，体内受精
D．两栖动物生殖发育的起点是受精卵
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微生物在自然界中分布广泛，与人类关系十分密切。请根据下图回答问题。
（1）微生物的营养方式多种多样。其中A专门寄生在____内；E不含叶绿素，进行______生活，它在无氧条件下把葡萄糖分解成_____，同时释放出较少的能量，供生命活动利用。
（2）微生物的生殖方式多种多样B和D用_____ 繁殖，C采取_____方式增殖，E在环境适宜时进行______生殖。
（3）微生物的形态结构多种多样。图中的微生物中，由单个细胞构成的是_____和______，由多细胞构成的是_____和______，没有细胞结构的是______（填字母）。
（4）_____遇不到不良环境可以形成休眠体芽孢；B的地上部分像一把展开的雨伞，叫_______。
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下列关于生物生殖和发育的叙述错误的是
A. 卵生动物的受精方式不一定是体外受精
B. 体内受精是动物对陆地生活环境的一种适应
C. 卵细胞的形成是新生命的开始
D. 人的新个体发育可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
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