生物个体的寿命是有限的,生物的种族却是生生不息、代代相传的,这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育的方式是多种多样的,让我们来进行梳理。
(1)由亲代产生子代的过程是生殖,生殖的实质是亲代将_____传递给后代。
(2)根据新个体形成的过程,可以将生物的生殖方式分为两类:
①有些生物的生殖不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这样的生殖方式称为无性生殖。例如,细菌的分裂生殖、_______(试举两例)。
②绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞的结合,这样的生殖方式称为有性生殖。
a.根据受精方式的不同,可将有性生殖分为体内受精和体外受精。脊椎动物类群中的______都是体内受精。
b.胚胎发育的方式也有所不同。鱼类、两栖类、鸟类等动物的胚胎发育方式是卵生,哺乳动物的胚胎发育方式是_______。
c.无性生殖更有利于生物_______。有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性,原因是______。
(3)动物的发育过程有变态发育和不变态发育之分,但本质上都是细胞______的结果。
八年级生物综合题困难题
生物个体的寿命是有限的,生物的种族却是生生不息、代代相传的,这是因为生物都能以一定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育的方式是多种多样的,让我们来进行梳理。
(1)由亲代产生子代的过程是生殖,生殖的实质是亲代将_____传递给后代。
(2)根据新个体形成的过程,可以将生物的生殖方式分为两类:
①有些生物的生殖不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这样的生殖方式称为无性生殖。例如,细菌的分裂生殖、_______(试举两例)。
②绝大多数动物在生殖时需要经过两性生殖细胞的结合,这样的生殖方式称为有性生殖。
a.根据受精方式的不同,可将有性生殖分为体内受精和体外受精。脊椎动物类群中的______都是体内受精。
b.胚胎发育的方式也有所不同。鱼类、两栖类、鸟类等动物的胚胎发育方式是卵生,哺乳动物的胚胎发育方式是_______。
c.无性生殖更有利于生物_______。有性生殖更有利于生物形成对多变环境的适应性,原因是______。
(3)动物的发育过程有变态发育和不变态发育之分,但本质上都是细胞______的结果。
八年级生物综合题困难题查看答案及解析
任何生物都要经过生殖发育繁衍后代,才得以生命不息,代代相传.同学们,让我们一起探索一下有关生殖发育的奇妙现象吧,请据图分析回答下列问题:
(1)图甲是菜粉蝶的发育过程,它的发育要依次经过_____(用文字和箭头表示)四个时期,且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异明显,像这样的发育过程称为____发育.
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,依次是___、___.在图乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[___]___,在丙结构中,胎儿发育的场所是___.
(3)若丙图中胎儿的性别为男性,如果其父母再生一个孩子,则这个孩子是女孩的几率为___.
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
生殖和发育使自然界生机盎然,使生命得以延续和发展。生物产生后代和繁衍种族的过程叫 ,生物体的结构由简单到复杂、功能由不完善到完善的变化叫 。
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
生物体之所以能生生不息,最主要的原因是因为生物能繁衍后代,生物的繁殖多种多样,根据下图描述。请回答:
(1)三幅图中与其它两幅生殖方式不一样的是图______,这种生殖方式的优点是______。
(2)图一是鸟卵的结构,它的遗传物质存在于[______]______中,能为胚胎发育提供营养的是______(填代号)。
(3)图二繁殖成功后,②为①提供的物质是______。
(4)图三是青蛙发育过程请用字母表示青蛙的发育顺序______→E→A。
(5)图三所代表的生物与图一所代表的生物相比,图三所代表的生物生殖和发育过程中的不同之处分别是______。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息,克隆是生物繁衍后代的一种方式。2019年11月20日,在北京市公安局警犬基地,六头传承优秀基因的警用克隆犬正式入警,单胎产四头警用克隆犬更是世界首例(图三所示)。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图,据图回答问题。
(1)图一中的果蝇与蝗虫个体发育过程相比,多了[__]_____阶段。果蝇、蝗虫和青蛙三者发育过程有相似之处,都属于_____。
(2)图二中植物嫁接时,确保成活的关键是_____。
(3)图三中的警用克隆犬的遗传物质与图中的_____相同(填字母),这个实例说明:_____。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是 ( )
A. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B. 繁衍后代的需要
C. 代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D. 颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )
A. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B. 繁衍后代的需要
C. 代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D. 颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )
A. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B. 繁衍后代的需要
C. 代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D. 颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )
A. 繁衍后代的需要
B. 代代经常使用,吃高处的叶子的结果
C. 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
D. 短颈的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是( )
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析