综合运用为增强节约资源和保护环境的意识，湘一中学准备围绕“垃圾分类”这一主题开展班会活动，...

综合运用

为增强节约资源和保护环境的意识，湘一中学准备围绕“垃圾分类”这一主题开展班会活动，清你完成下列任务。

（1）（拟写标语）请你为此次活动拟写一则12字左右的标语。

（2）（策划活动）为普及分类常识和调动大家参与活动的积极性，请你为本次班会设置两个活动环节。

活动一：

活动二：

（3）（表述得体）班会活动后，学校号召七年级的同学担任“垃圾分类宣传员”，劝说身边的人进行垃圾分类，下面的表述不够得体的一项是

A.只要大家都以主人公的姿态做好垃圾分类，我们的环境就会变得更加美好。

B.不要以为垃圾就是废物，如果您放对了地方，它们就会变成宝贵的“矿藏”。

C.如果不将垃圾进行分类，不仅破坏环境还会危害健康，老师没有教过你吗？

D.地球是我们美丽的家园，将垃圾分好类就是对家园的爱护，快行动起来吧！

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根据语境，完成任务。

为让同学们了解垃圾来源，学会给垃圾分类，树立节约资源，保护环境的意识，七年级某班，就关于“城市生活垃圾分类”开展了主题班会活动。

（1）同学们为此次班会活动积极出谋划策，很多同学设计了自己的宣传标语：“倒垃圾，先分类，带走礼貌留下美”“播下一个行动，收获一份美丽”“今日分一分，明天美十分”。也请你为此次活动设计一则标语。

（2）在班级活动讨论中，出现了两种声音：一部分同学认为我们只是学生，对于垃圾分类，做不了什么；另一部分同学则认为，我们的力量虽然小，但是我们可以做很多事情。对此你怎么看？谈谈你的理解。

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为让同学们了解垃圾来源，学会给垃圾分类，树立节约资源、保护环境的意识，七年级某班就关于“城市生活垃圾分类”开展了主题班会活动。

（1）同学们为此次班会活动积极出谋划策，很多同学设计了自己的宣传标语：“倒垃圾，先分类，带走礼貌留下美”“今日分一分，明天美十分”……请你为此次活动也设计一则宣传标语。

（2）在班级讨论活动中，一部分同学认为我们只是学生，对于垃圾分类，做不了什么；另一部分同学则认为，我们的力量虽然小，但是我们可以做很多事情。对此你怎么看？谈谈你的理解。

（3）主题班会要结束时，班长将对班会内容进行小结发言，请你代班长拟写一份结束语。

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综合运用。

班级准备开展“走进小说天地”的主题班会，号召大家多看名著，在书中认识性格各异的人物。请完成下列活动任务。

（1）活动一：请为此次班会拟写一个富有文采的标语。

（2）活动二：重温经典：小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，仿照示例编写一个谜语，并写出相应的课文题目（谜底）。

现当代小说：《孔乙己》　　 《社戏》

国外小说：《变色龙》　　 《最后一课》

古典小说：《智取生辰纲》　　 《范进中举》

示例：一声老爷，喊出隔膜悲凉——《故乡》

（3）活动三：请你以主持人的身份，为此次班会拟写一段开场白。

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综合性学习。

光明中学七一班准备组织开展一次“爱心温暖人间”的主题班会。请你参加本次活动，完成下列任务。

（1）请你为此次主题班会设计一条宣传标语。

（2）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。

温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；　　　　　　 ，　　　　　　 。

（3）请写出你身边让你感到温暖的故事（30字左右）。

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综合性学习。

某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。

(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。

中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是________________的良方；浪费是________________的露水，节俭是长流不断的清泉.

(2)第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。

活动名称：_____________________________________________

日的：_________________________________________________

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涡阳某中学七年级某班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）为渲染气氛，请你围绕主题你写一条宣传标语。

标语：____________________________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校七年级阅读的情况，根据数据，写出你的两点发现。

发现：___________________________________________________________

（3）你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?

劝说：____________________________________________________________

（4）小明同学写了下面几句发言稿，但存在语病，请你为他改正。

A.曾国藩小时候的天赋不怎么高，一篇文章都要背几十遍才能记住，但他勤奋刻苦，最后成为了中国历史上最有影响力的人物。我也爱读书。B.当我捧起一本书时，就如一根魔法棒一般给我快乐，让烦恼都抛之脑后，让我的世界充满芳香。亲爱的朋友，爱上读书吧！

①A句表述不严密，应该在“_____________”后边加上“_____________”。

②B句成分残缺，可以在“_____________”前加上“_____________”。

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综合实践。

近日，七（2）班开展了“动物，我们的朋友”系列主题活动，请你完成下面的任务。

活动一：宣传

（1）为了增强同学们对野生动物的保护意识，学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅，请你帮忙写一条宣传标语。（不超过20个字）

活动二：阅读

（2）在“了解动物，关爱生命”的读书活动中，小明搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。

材料一：目前全球共有17291种已知物种有灭绝危险，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。

材料二：目前，世界上仍有37%濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮骨、藏羚羊等等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元，仅次于军火、毒品的走私交易数额。

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综合性学习。

近日,七(2)班开展了“动物,我们的朋友”系列主题活动,请你完成下面的任务。

活动一:宣传

(1)为了增强同学们对野生动物的保护意识,学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅,请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字)

活动二:参与

(2)“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的两个成语和一条谚语。

活动三:建议

(3)现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出三条有利于保护野生动物的建议。

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综合性学习

为了向社会宣传环境保护的重要意义，培养同学们从小爱护环境的意识，某中学开展“环境保护，志愿者在行动”的实践活动，假设你是该校学生，请你完成下列活动任务。(8分)

(1)如果你是校外活动的负责人，双休日你准备带领志愿者举行哪些活动？请在下面横线上写出两点活动的内容。

（2）校园内设置垃圾回收箱，但有不少同学依然不能做到垃圾入箱，请你在垃圾箱上书写两句宣传语，号召大家不要乱扔垃圾。

①

②

(3)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。

【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。

小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！

你说：

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