认真观察和识别下图图片中的植物，并阅读下面的图图分类表解，回答问题：根据如图分类检索表，在...

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

认真观察和识别下图图片中的植物，并阅读下面的图图分类表解，回答问题：

根据如图分类检索表，在如图中找出与A、B、D对应的植物，并将这些植物名称分别填写在A、B、D下的括号中________________________．

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

认真观察和识别下列图中的植物，并阅读图A的分类表解，回答问题：

（1）根据下图的分类检索表，找出甲、乙、丙相对应的植物。甲_____；乙_____；丙_____。

（2）C类植物的花因为没有______，不能形成果皮。我们把这类种子没有果皮包被的植物叫做_____。

（3）在被子植物中，______往往作为分类的重要依据。

（4）请将上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列：藻类植物→_____→蕨类植物→_____→_____。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

认真观察和识别下列图中的植物，并阅读图乙的分类表解，回答问题。

（1）根据下图的分类检索表，在图甲中找出与甲、乙、丙相对应的植物，甲是________；乙是________；丙是________。

（2）C类植物的种子没有果皮包被,叫做___________植物。D类植物，叫做_________________植物。

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

下图为某生物兴趣小组到野外采集的植物标本，认真观察图片，并阅读表解，回答相关问题。

（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中①、⑥对应的植物名称。①_________________⑥_________________

（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用___________繁殖后代。

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下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题。

（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？__________（生物名称用序号作答，以下同。）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是_________________________。

（2）依据有无_________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________。

（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________________________。

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下图是某向阳中学生物兴趣小组的同学收集到的部分生物图片，请你认真观察后回答有关问题。

（1）在分类学上，生物学家根据生物之间的相似程度分成不同等级的分类单位，B、C的分类单位与C、D分类单位相比较，谁的共同特征多？__________（生物名称用序号作答，以下同。）如果根据有无叶绿体，把这些生物分成两类，分别是_________________________。

（2）依据有无_________，可以把E、F分为两类，若把B、C分为两类，依据是___________。

（3）如果把它们分成A和B、C、D、E、F两类，分类依据是________________________。

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图是几种植物的图片，请认真观察图片并回答问题。

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个小生物学家，将图中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物？每组里有哪些植物？然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类？每类中有哪些植物？它们分别是________植物和________植物。君子兰、银杏、油菜属于________植物。海带、葫芦藓、肾蕨属于________植物。________植物又可分为________和________，孢子植物又可分为________、________、________。银杏属于________植物。

(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。________________。

(3)图中属于珍稀植物的是________。

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如图为葫芦藓、水绵、肾蕨、向日葵、玉米、油松的分类表解植，请据图回答下列问题：

(1)根据分类表可推知A是________。D是________.

(2)依据上图可知有种子的植物可分为________和________两大类群。无种子植物可分为________、________和________三个类群。

(3）以上分类是根据植物的________和________进行分类的。

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下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图，请回答下列相关问题。

（1）根据生物的特征指出如图中②⑥所代表的生物分别是_____。

（2）请完善如图：甲、乙两处应该填写的内容分别是_____。

（3）蛔虫的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；_____。

（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有_____等都可以起到传递信息的作用。

（5）野兔的牙齿有_____的分化，既提高了野兔摄取食物的能力，又增强了野兔对食物的消化能力。

（6）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50﹣60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的_____中具有重要作用。

（7）体温恒定增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，上述动物中属于恒温动物的是_____。

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