阅读下面这首唐诗,完成小题。
终 南 别 业
王 维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A. 首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B. 颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C. 尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家。
D. 这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗,完成小题。
终 南 别 业
王 维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A. 首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B. 颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C. 尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家。
D. 这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成小题。
终 南 别 业
王 维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是
A. 首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B. 颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C. 尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家。
D. 这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
终南别业
(唐)王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是
A. 首联表述了诗人自己进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B. 颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C. 尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟舍不得让老人回家。
D. 这首诗没有描绘具体的山川景物,重在表现诗人隐居山间时的心境。
E. 全诗语言婉约绚丽,极具功力,诗味、理趣二者兼备。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面的唐诗,完成后面的题。
终南别业
【唐】 王维
中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是( )
A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。
D.这首诗没有描绘具体的山川景物,重在表现诗人隐居山间时的心境。语言华美绚丽。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面诗歌,完成下面的题目
终南别业
王维
中岁颇好道, 晚家南山陲。
兴来每独往, 胜事空自知。
行到水穷处, 坐看云起时。
偶然值林叟, 谈笑无还期。
①下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)
A.一二两句说,作者自己进入中年以后即开始厌倦尘俗,晚年就归隐于终南山边。 |
B.三四两句说,作者经常独自游山赏景。“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。 |
C.五六两句写游山之趣:沿着溪水行至尽头,还可以坐下来看白云从岩岫间生起。 |
D.七八两句中说,作者偶遇山中“林叟”,与之谈笑言欢,竟不舍得让老人回家。 |
②这首诗三、四句中最精炼传神的各是哪个字?请结合诗意作简要分析。(4分)
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
终南别业
王维
中岁颇妤道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )
A.首联表述了诗人自已进入中年以后开始厌倦尘俗的情绪,晚年归隐于终南山边。
B.颔联表现了诗人经常独自游山赏景的情形,“每”即“常常”,“胜事”指山中美景。
C.尾联写诗人偶然遇见山林中的一位老者,与之谈笑言欢,竟然忘了回家。
D.这首诗语言华美绚丽,没有对具体的山川景物进行描绘。
2.这首诗的颈联“行到水穷处,坐看云起时”深为后代诗家所赞赏,请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
曲江陪郑八丈南史饮①
杜甫
雀啄江头黄柳花,䴔鶄鸂鶒②满晴沙。
自知白发非春事,且尽芳樽恋物华。
近侍③即今难浪迹,此身那得更无家。
丈人才力④犹强健,岂傍青门学种瓜⑤?
(注)①此诗作于乾元元年春,时杜甫在左拾遗任上。郑八丈,朝廷史官。南史是春秋时齐国的史官,以不畏强权、直书史实而著称,杜甫称郑八丈为南史,是对他的认可。②䴔鶄(jiāojīng):水鸟。鸂鶒(xī chī):水鸟。③近侍,即左拾遗。④才力,一作“文力”。⑤汉朝初年,故秦东陵侯邵平,秦亡后沦为布衣。贫,种瓜于长安东门,其门青色,故称青门。
1.下列对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的两项是
A. 首联写江边黄柳花开、雀儿啄食、水鸟曝沙的清新之景,展现江边动人的春色。
B. 颔联抒发诗人自叹人生迟暮之悲和及时行乐、借酒消愁的豁达,含蓄而委婉。
C. “近侍即今难浪迹”一句写诗人居官左拾遗而难得浪迹江湖,处境进退两难。
D. “此身那得更无家”意谓诗人为了国家而无暇顾及自己的小家,显示了献身精神。
E. 本诗首联写春景,颔联写陪郑,颈联自叙,尾联又提到郑,起承转合,层次分明。
2.尾联“丈人才力犹强健,岂傍青门学种瓜”运用了哪些表现手法?表达了什么思想感情?请简要赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
岁暮归南山①
孟浩然
北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃, 多病故人疏。
白发催年老, 青阳③逼岁除。
永怀愁不寐, 松月夜窗虚。
【注】①该诗写于唐玄宗开元十六年,四十岁的孟浩然来长安考进士落第之后。②北阙:皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙,后因用作朝廷的别称。③青阳:指春日。
1.下列对这首词的分析和鉴赏,不正确的两项是( )
A. 首联字面上说“北阙休上书”,表达自己归隐田园,不再“上书”的坚决意志。
B. 颔联中“不才”既是谦词,又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。
C. 本诗颔联写出因为自己生病,故友疏远、明主见弃的凄凉之景。
D. 尾联“催”“逼”二字,形象地表达出诗人不遇明主白发早生的愤慨和激愤。
E. 此诗系诗人归隐之作,在辗转反复、心绪极端复杂的情况下表达了一腔怨悱之情。
2.高步瀛在《唐宋诗举要》中评价《岁暮归南山》一诗时说:“结句意境深妙。”请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗,完成后面各题。【三级达标校与非达标校完成】
终南山
【唐】王维
太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的两项是( )
A. 作为诗人兼画家的王维,很懂得“以不全求全”“以少总多”的奥秘,本诗仅用四十个字,就为偌大一座终南山传神写照。
B. 首联写终南山远景,先用夸张手法勾画终南山总轮廓,从平地遥望终南山,其顶峰与天连接,从长安道望终南山,西边望不到头,东边望不到尾。
C. 颈联写诗人立足“中峰”,纵目四望,终南山从北到南如此辽阔。阳光或浓或淡或有或无,千岩万壑形态万千,尽收眼底。
D. 尾联写诗人遭遇天气变化,想投宿山中人家。因面寻声向,“隔水”询问“樵夫”,“樵夫”口答手指、诗人侧首遥望的情景,如在眼前。
E. 这是一首五言律诗。全诗极富画面感,写景、写人,写物,动静结合,有声有色,意境苍凉深远,宛若一幅写意山水画卷。
2.本诗颔联为写景名句,请加以赏析。
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阅读下面这首唐诗,完成后面题。
无题
罗球①
未语先含笑, 初逢半见羞。
坐来闲抚鬓, 行去几回头。
日堕添金烛, 春深倚翠楼。
忆昔相论文, 泪寄千丝柔。
【注】①:罗球,号迁翁,字南山,江西赣县人,曾寓居于广州。
1.本诗前四句所描写的女子形象与《静女》中的女主人公有何异同?请简要分析。
2.结合诗歌后四句,简述作者所表达的思想感情。
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