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阅读（甲）（乙）两段文言文，完成小题。
（甲）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（出自《周亚夫军细柳》）
（乙）
魏征有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒，征神色不移，上亦为之敛威。上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中。征奏事不已，鹞竟死怀中。
（选自《魏征与唐太宗》）
1.解释下面句中加点的词语。
①军霸上 ②上自劳军 ③已而之细柳军
④军士吏被甲 ⑤善回人主意 ⑥上尝得佳鹞
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①介胄之士不拜，请以军礼见。
②征奏事不已，鹞竟死怀中。
3.（甲）文中的周亚夫和（乙）文中的魏征都深得皇帝器重。结合两文的内容看，周亚夫得到皇帝器重是因为_______；魏征得到皇帝器重是因为_______。
4.下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是（ ）
A. （甲）文主要记叙汉文帝到周亚夫的细柳营慰问军士的事。
B. （甲）文文帝在慰问过程中，在棘门军那里，可以直驰入，而在细柳军那里却“不得驱驰”，两相对比，突出细柳军军纪严明，令人对其统帅顿生敬意。
C. （甲）文的周亚夫和（乙）文的魏征都能言善辩，深得皇帝器重。
D. （甲）（乙）两文中的皇帝都是深明大义、胸怀宽广的人。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
甲文：文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
乙文：绛侯周勃者，沛人也。高祖之为沛公初起，从入汉中，拜为将军。食绛八千二百八十户，号绛侯。文帝既立，以勃为右丞相。居月余，乃谢请归相印。岁余，陈丞相平卒，上复以勃为丞相。十余月，上曰：“前日吾诏列侯就国，或未能行，丞相吾所重，其率先之。”乃免相就国。岁余，每河东守尉行县至绛，绛侯勃自畏恐诛常被甲令家人持兵以见之。其后人有上书告勃欲反，下廷尉，逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“绛侯绾皇帝玺，将兵于北军，不以此时反，今居一小县，顾欲反邪！”文帝既见勃狱辞②，乃谢曰：“吏方验而出之。”于是使使持节赦勃，复爵邑。孝文十一年薨，谥曰武侯。
——《绛侯周勃世家》
（注释）①冒絮：头巾。②狱辞：案件的供词。
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）军霸上（________）
（2）已而之细柳军（________）
（3）天子且至（________）
（4）文帝既立（________）
2.给文中画波浪线的句子的断句，限断两处。
绛 侯 勃 自 畏 恐 诛 常 被 甲 令 家 人 持 兵 以 见 之。
3.翻译下列句子。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
（3）于是使使持节赦勃，复爵邑。
4.从选文看周勃、周亚夫父子二人有何共同特点？文帝对待他们父子的态度有何共同点？
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阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《史记·绛侯周勃世家》）
（乙）
李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门①，备匈奴。谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗②，急入收保③，有敢捕虏者斩。”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让④李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
岁馀，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧。牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
注：①[代雁门]代地的雁门郡。②[入盗]入寇，入侵。 ③[收保]收拢人马物资退入营垒。保，同“堡”。④[让]责问，责备。
1.下列选项中加点词语的意思都相同的一项是
A.已而之细柳军 赵之北边良将也 B.居无何 常居代雁门
C.将以下骑送迎 乃复强起使将兵 D.使人称谢 使他人代将
2.翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是
A.直驰入，将以下骑送迎。
翻译：慰问的军队直接驱车而入，将军级别以下的骑兵都要迎送。
理【解析】
写出慰问军队嚣张的气焰，使得驻扎的将军及属下不得不卑躬屈膝。B.于是天子乃按辔徐行。
翻译：于是文帝就控制住车马，缓缓前行。
理【解析】
表明汉文帝深明大义，具有雄才大略，是一位识才、爱才的贤明君主。C.赵王让李牧，李牧如故。
翻译：赵王责备李牧，李牧依然像从前一样。
理【解析】
呼应了上文的“不敢战”，既写出了李牧胆小怕事，又体现其刚愎自用。3.周亚夫和李牧为什么都能被称为良将？请结合具体内容解说。
4.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”，临敌之际，君臣一心很重要。汉文帝对周亚夫显然是充分信任的，他并不认为劳军时周亚夫的表现损害了自己的威严，反而称赞他是“①____”；而赵王则对李牧②____的做法很不满，最终下令③____，造成的后果是④____。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《史记·绛侯周勃世家》）
（乙）
（李）广与程不识①俱以边太守将兵，有名当时。广行无部伍、行阵②，就善水草舍止③，人人自便，不击刁斗④以自卫，幕府⑤省约⑥文书；然亦远斥候⑦，未尝遇害。程不识正部曲⑧、行伍、营陈，击刁斗，士吏治军簿至明⑨，军不得休息；然亦未尝遇害。不识曰：“李广军极简易，然虏卒⑩犯之，无以禁也；我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。”
（节选自《资治通鉴•汉纪九》，有删节）
注：①[程不识]汉武帝时的大将，与李广齐名，生平未尝败绩，别称“不败将军”。②[部伍]指军队的编制。行阵：行军的阵列。③[就善水草舍止]选择水甜草肥的地方驻扎下来。④[刁斗]铜制的军用锅，白天用它做饭，夜里敲它巡逻。⑤[幕府]军队的司令部。⑥[省约]简化。⑦[远斥候]在远处布置侦察兵。⑧[部曲]古代军队编制。⑨[治军簿至明]处理考绩等公文簿册非常明白，毫不含糊。⑩[卒]同“猝”，突然。
1.下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字意思都相同的一项是
A.天子且至/年且九十 有名当时/有仙则名
B.闻将军令/久闻大名 按辔徐行/清风徐来
C.持兵揖/ 以边太守将兵 之细柳军/李广之略
D.固可袭而虏/汝心之固 未尝遇害/饱尝艰苦
2.翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是
A.军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
翻译：军中官兵都身穿铠甲，刀出鞘，张开弓弩并且拉满。
理【解析】
细柳营常备不懈，严阵以待，表现出周亚夫治军有方，恪尽职守。B.既出军门，群臣皆惊。
翻译：出了细柳军营的大门，随行的大臣们都十分惊诧。
理【解析】
群臣的“惊”从侧面体现出周亚夫治军之严到了令人恐怖的地步。C.我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。
翻译：我的军队虽然军务烦扰，但敌人也没有办法侵犯我。
理解:程不识把自己的军队和李广的军队进行了比较，肯定了自己的治军之道。
3.（甲）（乙）两文中_____将军与____将军具有共同优点。两文都指明了军纪涣散将导致的后果是______________。（
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阅读下面文言文，完成后面的问题。
周亚夫军细柳
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
1.下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A.匈奴大入边 入：入侵 B.上自劳军 劳：慰劳
C.天子先驱至 先驱：先行引导的人员 D.改容式车 式：车前横木
2.下列加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A.乃以宗正刘礼为将军 以天下之所顺
B.已而之细柳军 实是欲界之仙都
C.成礼而去 困于心，衡于虑，而后作
D.天子为动 念无与为乐者
3.文中划线句翻译正确的一项是（ ）
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。
A.于是文帝就派使者拿着诏令召见将军：“我要入营慰劳将军。”周亚夫于是传令打开军营大门。
B.于是文帝就派使者拿了符节诏令将军：“我要入营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。
C.于是文帝就派使者拿天子的诏令告诉将军：“我要入营慰劳军队。”周亚夫于是传令打开军营大门。
D.于是文帝就派使者拿符节召见将军：“我要入营慰劳将军。”周亚夫这才传令打开军营大门。
4.下列对原文分析不正确的一项是（ ）
A.文章语言精炼传神。第一句“匈奴大入边”，一个“大”字写出烽火连天、狼烟遍地，战争的紧张气息迎面扑来。
B.“奇”是本文的一大特色。“军中闻将军令，不闻天子诏。”是一奇，文帝亲至，却被拒之门外，更是奇中之奇。
C.文章善用类比烘托。文中写文帝至霸上和棘门军的“直驰入”，是为了凸显周亚夫治军严明，军令如山。
D.文中人物个性鲜明。周亚夫治军严明，恪尽职守；文帝知人善用，贤明大度。
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文言文阅读。
（甲）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《史记·绛侯周勃世家》）
（乙）
贽曰：孝文皇帝即位二十三年，宫室、园囿、车骑、服御无所增益。有不便，辄弛以利民。尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金，中人十家之产也。吾奉先帝宫室常恐羞之何以台为！”身衣弋绨①，所幸慎夫人衣不曳地，帷帐无文绣，以示敦朴，为天下先。治霸凌，皆瓦器，不得以金、银、铜、锡为饰，因其山，不起坟。南越尉佗自立为帝，召贵佗兄弟，以德怀之，佗遂称臣。与匈奴结和亲，后而背约入盗，令边备守，不发兵深入，恐烦百姓。吴王诈病不朝，赐以几杖。群臣袁盎等谏说虽切，常假借纳用焉。张武等受贿金钱，觉，更加赏赐，以愧其心。专务以德化民，是以海内殷富，兴于礼义，断狱数百，几致刑措。呜呼，仁哉！
（节选自《汉书·文帝纪》）
（注释）①弋绨：黑色粗厚的丝织物。
1.用“/”给下面句子断句（限断两处）。
吾 奉 先 帝 宫 室 常 恐 羞 之 何 以 台 为
2.据《古汉语词典》提供的部分义项，为文中加点词选择恰当的解释。
因其山，不起坟。（ ）
A.沿袭 B.原因 C.根据 D.于是
3.翻译下列画波浪线句子。
（1）介胄之士不拜，请以军礼见。
（2）张武等受贿金钱，觉，更加赏赐，以愧其心。
4.请结合（甲）（乙）两文，分析文帝的形象。
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（一）
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（二）
禹乃遂与益、后稷奉帝命，命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧①功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费於沟淢②。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇③，山行乘檋。左准④绳，右规矩⑤，载四时⑥，以开九州，通九道，陂⑦九泽，度⑧九山。令益予众庶稻，可种卑湿。命后稷予众庶难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。禹乃行相地宜所有以贡，及山川之便利。
（节选自《史记·夏本纪》）
注释：①鲧（gǔn）：禹的父亲。②沟淢（yù）：田间沟渠。这里泛指河道。③橇（qiào）：古代在泥路上行走的一种交通工具。④准：取平的工具；绳：取直的工具⑤规：划圆的工具；矩：划方的工具。这里“规矩”指测量高低远近的工具。⑥四时：这里指测四时定方向的仪器。⑦陂（bēi，卑）：水边，水岸。这里指筑堤岸的意思。⑧度（duó）：测量；勘测。
1.下面句子阅读节奏的划分正确的一项是（ ）
A.于是/上乃/使使持节诏将军 B.其将固/可袭/而虏也
C.禹/伤/先人父鲧功之不成受诛 D.命后/稷予众/庶难得之食
2.解释文中加点字词
（1）彀（__________） （2）劳（__________）
3.翻译文中划线的句子
（1）居无何，上至，又不得入。
（2）食少，调有余相给，以均诸侯。
4.结合选文内容，概括周亚夫和禹的人物形象。
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文言文阅读理解（15分）
细柳营 司马迁
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而至细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。①于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”②天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
1.解释下列划线的词语（2分）
（1）匈奴大入边（ ） （2）将以下骑送迎（ ）
（3）锐兵刃（ ） （4）按辔徐行（ ）
2.将画线处句子译成现代汉语（4分）
译文①：________
译文②：________
3.用原文回答下列问题（4分）
（1）天子劳军至霸上及棘门军，情形如何？
（2）天子劳军至细柳军，情形如何？
4.本文对汉文帝分别有哪几种称呼？（2分）
5.概括最后一段的主要内容（3分）
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文言文阅读
细柳营
文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.解释下列加点的词。
上自劳军（__________________________）
天子先驱至（________________________）
不闻天子之诏（______________________）
天子为动 （________________________）
2.翻译下列句子。
（1）将军约，军中不得驱驰。
答:_________________________________________________________________________________
（2）其将固可袭而虏也。
答:________________________________________________________________________________
3.文中写细柳军常备不懈，严阵以待，突出周亚夫将军治军严整的句子是：
答:______________________________________________________________________________
4.我们现在强调要张扬个性，但文中“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”，只听周亚夫的命令，强调了共性，似乎束缚了个性的发展，两者是否矛盾？谈谈你的看法
答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏”。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
1.下面各句节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 将以下/骑送迎 B. 已而之/细柳军 C. 壁门士吏/谓从属车骑曰 D. 天子/先驱至
2.解释下列句中加点的字。
（1）上自劳军 （2）天子先驱至 （3）天子且至 （4）使人称谢
3.下列各组加点词语的意思与用法相同的一组是（ ）
A. （1）天子且至。（2）年且九十
B. （1）以君之力，曾不能损魁父之丘（2）以河内守亚夫为将军
C. （1）此之谓大丈夫（2）壁门士吏谓从属车骑曰
D. （1）已而之细柳军（2）文帝之后六年
4.翻译下面的句子。
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
（2）其将固可袭而虏也。
5.第2段是全文的中心段，表现出了主人公亚夫的什么性格特征？采用了什么手法？
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