科技发展与人类的生活密切相关。阅读下列材料并回答问题。材料一 19世纪上半期的火车材料二 ...

（7分）科技发展与人类的生活密切相关。阅读下列材料并回答问题。

材料一　　　　　 19世纪上半期的火车

材料二　　　　　　 20世纪上半期的无线电收音机广告

材料三　 自治区农业厅近期启动“现代青年农场主培育计划”，旨在吸引和扶持农村青年创业兴业……利用广西农业技术服务QQ群（微信群）、广西创新团队专家在线等载体为培育对象提供在线教育培训、在线管理考核、对接农村电子商务、信息推动等跟踪服务。

——摘自2015年6月2日《南国早报》　

请回答：

（1）材料一中的火车是以什么作为动力的？（1分）这种动力的广泛使用把人类带入了什么时代？（1分）

（2）根据材料二，无线电技术最早出现在哪一次工业革命中？（1分）当时被广泛应用于生产、生活的新动力是什么？（1分）

（3）根据材料三，自治区农业厅启动“现代青年农场主培育计划”所采取的培训方式得益于第三次科技革命的哪一项成果？（1分）

（4）根据上述三则材料，概括科技进步给人类生活带来的积极影响。（答两点即可。2分）

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科技发展与人类的生活密切相关。阅读下列材料并回答问题。

材料一　　　　 19世纪上半期的火车

材料二　　　　　 20世纪上半期的无线电收音机广告

材料三 自治区农业厅近期启动“现代青年农场主培育计划”，旨在吸引和扶持农村青年创业兴业……利用广西农业技术服务QQ群（微信群）、广西创新团队专家在线等载体为培育对象提供在线教育培训、在线管理考核、对接农村电子商务、信息推动等跟踪服务。

——摘自2015年6月2日《南国早报》

请回答：

（1）材料一中的火车是以什么作为动力的？这种动力的广泛使用把人类带入了什么时代？

（2）根据材料二，无线电技术最早出现在哪一次工业革命中？当时被广泛应用于生产、生活的新动力是什么？

（3）根据材料三，自治区农业厅启动“现代青年农场主培育计划”所采取的培训方式得益于第三次科技革命的哪一项成果？

（4）根据上述三则材料，概括科技进步给人类生活带来的积极影响。（答两点即可

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20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

——人民教育出版社《历史选修3〈20世纪的战争与和平〉》

材料二　 苏俄（联）粮食产量变化曲线

苏俄（联）工业发展数据表

材料三　 1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表

（1）结合材料一，写出20世纪初在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。

（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，说明影响1921—1925年变化的主要因素。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。

（3）材料三中现象出现的原因是什么？美国和德国分别采取了什么应对措施？

（4）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。

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20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一：进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

材料二：　　　　 苏俄（联）工业发展数据表

材料三：1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产分别下降情况表

材料四：每一个【签字国】政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》

请回答：

（1）结合材料一，写出20世纪初，在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。指出战后构建了怎样的世界格局？

（2）阅读材料二，结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。

（3）材料三中现象出现的原因是什么？写出德国和日本为应对这一现象而采取的应对措施

（4）材料四文件的签署标志着哪一反法西斯统一战线的成立？

（5）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。

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20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

——《历史选修3——20世纪的战争与和平》人民教育出版社

材料二：

苏俄（联）粮食产量变化曲线　　　

苏俄（联）工业发展数据表

（数据来源：王斯德《世界现代史参考资料》）

材料三：1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产分别下降情况表

（数据来源：《世界近现代史（下册）》人民教育出版社出版）

材料四：每一个【签字国】政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》

请回答：

（1）结合材料一，写出20世纪初，在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。指出战后构建了怎样的世界格局？（2分）

（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，指出1921年—1925年粮食生产变化的趋势。说明导致这种变化的原因。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。（3分）

（3）材料三中现象出现的原因是什么？写出美国和德国分别采取了什么应对措施？分别说明美、德措施产生的世界影响。（5分）

（4）材料四文件的签署，标志着哪一国际组织的建立？该组织的建立产生了怎样的影响？（2分）

（5）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。（1分）

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在人类历史上，劳动工具和技术的变革，常常会带动社会形态的变革，从而改变人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：

材料二　 ：19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开。科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事，预示着未来的战争更加残酷。

——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》

（1）结合所学知识，指出材料一棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。

（2）飞机、坦克等新式武器最早在哪一次战争中出现？依据材料二，指出科学技术成果的应用将对未来战争产生怎样的影响？

（3）综合上述材料和问题，谈谈你的认识。

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阅读材料,回答问题。

材料一

材料二

材料三　 19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列社会问题,成为时代关注的焦点,工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉,是以平等为主导的发展,还是以自由为优先的行进很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。

——王斯德《世界通史第二编工业文明的兴盛:16-19世纪的世界史》

（1）读材料一回答,19世纪以来,英、法、德、美四国的人口呈现怎样的发展趋势?其主要原因是什么?

（2）读材料二回答,英国农村人口和城市人口的比例变化呈现怎样的特征?其变化的主要原因是什么?

（3）结合材料和所学知识回答,欧美工业化国家的社会变化的主要表现是什么?

（4）依据材料三并结合所学知识,概述工业文明给人类带来的“灾难与福祉”

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阅读材料，回答问题。

19世纪上半期，工业文明以及引发的一系列社会问题，成为时代关注的焦点，工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉；是以平等为主导的发展，还是以自由为优先的行进，很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。

在工业革命中成长起来的一支庞大的雇佣劳动者，对于他们而言，工业文明带给他们的只是苦难与痛楚，他们成为这种体制的直接牺牲者。因此，工人阶级以及他们的理论家也最早展开了对工业文明的激烈批判。……工人阶级从切身经历中认识到：社会现实中劳动产品全部归属于资本家，导致了财富分配不平等，究其原因是因为劳动权利的丧失。因此，他们从自然法理论出发，要求获得劳动成果的权利，认为这是人的天赋权利。英国一些思想家、政治改革家科贝特、伍勒韦德等人坚决抨击现实社会的不平等。

在对工业文明的一片批判声中，一批思想家也走上前台，发出了另一种声音，他们坚决为现有的工业制度和社会体制辩护呐喊，这批思想家主要为英国经济学家亚当•斯密、大卫•李嘉图、马尔萨斯、法国社会学家圣西门、孔德等人。他们一致认同，只有工业文明，只有资本主义的经济自由，才能增进国家的财富，带来社会的进步，实现理想的“文明社会”。

——摘编王斯德主编《世界通史•第二篇工业文明的兴盛》

（1）请你以工业革命为主题设计一道试题。

（2）评材料中关于工业文明的观点。

（提示：根据材料并结合所学知识，围绕工业文明的影响展开评论，要求观点明确，史论结合。）

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科技发展推动了人类社会进步。阅读材料，回答问题：

材料一　 19世纪上半叶英国各经济部门就业人口所占比例表（%）

材料二　 科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。从英国的一枝独秀到先进资本主义国家的百花齐放，革命几乎是同时进行的，世界各地的联系也越来越紧密了。

——《工业化发展史》

材料三　 随着科技的进步，燃料消耗急剧增加，地下矿藏被大量开采和冶炼，工业高度发达，为人类带来了巨大的财富——造成大量生产性废弃物（废水，废气，废渣）及生活性废弃物不断进入环境，严重污染大气、水、土壤等自然环境，使正常的生态环境遭受破坏，直接威胁着人类的健康。

——中国碳排放交易网

（1）根据材料一，归纳19世纪上半叶英国各经济部门就业人口所占比例的变化趋势。导致这一变化最主要的原因是什么？

（2）根据材料二概括第二次工业革命的特点。第二次工业革命中导致“世界各地的联系也越来越紧密”的发明有哪些（举两例即可）？

（3）材料三反映的现象说明了什么？你认为人类该如何避免这些现象重演？

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20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下：

（1）学习笔记中有一处错误，请找出并改正。请帮助小华同学补齐学习笔记内容。

材料二　 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微。各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节回家”

材料三　 我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆。我不想再待在这里

——一战期间英国在战壕里唱的歌

（2）根据材料二、三，人们对战争的态度分别是什么？

材料四：第二次世界大战大事年表（部分）

（3）根据材料四中的相关历史事件，分析美国对第二次世界大战的影响。

（4）当今世界格局仍存在诸多不安定的因素，当今世界依然不太平。两次世界大战给我们留下了什么深刻教训？

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