书面表达假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一...

书面表达

假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：焦虑症状头晕、乏力、睡眠不好等1)考前制定好合适的复习计划2)睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠．

注意：1. 根据以上内容写一篇短文，可适当增加细节以使行文连贯。

词数：100左右。开头已给出，不计词数。

参考词汇：头晕 — dizzy (adj.)

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.___________________________________

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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李明，是光明中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。

3．参考词汇：头晕dizzy．

Dear editor，

I am Li Ming，a Senior Three student in Guangming Middle School．I am writing to tell you

about some symptoms of anxiety among us students before exams．

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李明，是景华中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。

3．参考词汇：头晕dizzy．

Dear editor，

I am Li Ming，a Senior Three student in Jinghua Middle School．I am writing to tell you

about some symptoms of anxiety among us students before exams．

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等

1．考前制定好合适的复习计划2．考试期间正常作息3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠

其他建议(内容由考生自己拟定)

注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；

3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

参考词汇：头晕—dizzy(adj.)

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Three, Guangming Middle School. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams. __________________________________

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Li Ming

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状 建议 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等

1．考前制定好合适的复习计划

2．考试期间正常作息

3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠

其他建议(内容由考生自己拟定)

注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；

3. 词数：100个左右。

参考词汇：头晕—dizzy(adj.)

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是李明，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并提出建议。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状： 头晕、乏力、食欲不振等

建 议：1．制定计划    2．正常作息    3．保证睡眠

其他建议(内容由考生自己拟定)

注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。参考词汇：头晕dizzy(adj.)

Dear editor,

I’m a Senior Three student of Chengdu No.7 High School. I’m writing to tell you about some

symptoms of anxiety among us students before exams.__________________________________

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Yours sincerely, Li Ming

高二英语书面表达简单题查看答案及解析

书面表达（共1题，满分25分）

假如你是高二学生名叫王海。最近你发现班上部分同学每次遇到重要考试都会出现焦虑症状。请你用英语写一封信给某英文报编辑反映这个问题。信的内容包括：1 焦虑症状 2建议（至少三点）

注意：1根据以上内容写一篇短文，不要逐字翻译

2可适当增加细节使行文连贯

3词数100左右 ，开头已给出，不计入总数

参考词汇：头晕 dizzy　　 食欲不振：lose one’s appetite

Dear editor,

I’m Wang Hai, a student of Grade 2 in senior high school. I ‘m writing to tell you some symptoms of anxiety among us students before exams.

高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析

假如你是高二年级的李明, 你发现部分同学每次遇到重要考试, 都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信,向学校英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点:

焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等。

建议: 调整心态 准备充分。

1.考前制定好合适的复习计划。

2.考试期间正常作息。

3.睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠等其他建议。

注意:

1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2.要准确使用语法和词汇，使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。

3.词数100个左右。开头已给出，不计入总词数。

参考词汇 头晕-dizzy(adj.)　 食欲-appetite (n.)

Dear editor,

I’m Li Ming of Senior Two. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.

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Yours,

Li Ming

高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析

假如你是李华，你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题并给这些同学提一些建议。信的内容应包括下列要点：

焦虑症状: 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等

建议：1．考前制定好合适的复习计划

2．考试期间正常作息

3．睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠

其他建议（自拟）

注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。

2．要准确使用语法和词汇；使用一定的句型，清楚、连贯地表达自己的意思。

3．词数：100个左右。开头已给出，不计词数。

参考词汇：头晕—dizzy（adj.）symptom—症状（n.）

Dear editor,

I’m Li Hua of Senior Two, Guang Ming Middle school. I’m writing to tell you about some symptoms of anxiety among us students before exams.

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Yours,

Li Hua

高二英语提纲类作文简单题查看答案及解析

假如你是高二学生名叫王海。最近你发现班上部分同学每次遇到重要考试都会出现焦虑症状。请你用英语写一封信给某英文报编辑反映这个问题。信的内容包括：1 焦虑症状 2建议（至少三点）

注意：1根据以上内容写一篇短文，不要逐字翻译

2可适当增加细节使行文连贯

3词数100左右 ，开头已给出，不计入总数

参考词汇：头晕 dizzy　　 食欲不振：lose one’s appetite　　　 Dear editor,

I’m Wang hai, a student of Grade 2 in senior high school. I ‘m writing to tell you some symptoms of anxiety among us students before exams.　　

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