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阅读下面的文字，完成下面小题。
乙酉，晓望瀑布，倍未雨时。出山五里所①，至神林浦，望瀑布益明。山沈沈②苍酽③一色，岩谷如削平。顷之，香炉峰下白云一缕起，遂团团相衔出;复顷之，遍山皆团团然:复顷之，则相与为一。山之腰皆弇④之，其上下仍苍酽一色:生平所未睹也。夫云者，水之征，山之灵所泄也。敬故于是游所历，皆类⑤记之。而于云独记其诡变足以娱性逸情如是，以诒⑥后之好事者焉。
(选自挥敬(清)《游庐山记》)
（注释）①五里所：五里左右。②沈：同“沉”，深沉。③酽(yàn):色彩浓。④弇(yǎn)：覆盖。⑤类：大抵，大致。⑥诒：同“贻”，留给。
1.下面各组加点字，意思相同的一组是( )
A.以诒后之好事者焉 不以疾也(《三峡》
B.倍未雨时 四时俱备(《答谢中书书》)
C.其上下仍苍酽一色 负势竞上(《与朱元思书》)
D.足以娱性逸情如是 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)出山五里所，至神林浦，望瀑布益明。
(2)敬故于是游所历，皆类记之。
3.庐山之美，古来共谈。选文着重描写了庐山什么景象？表达了作者怎样的情感？
4.根据选文内容，说说作者为什么“于云独记其诡变”？
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阅读下面的文言文，完成小题。
百丈山①记
朱 熹
出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧②险绝。于林薄③间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌④而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当⑤山西南缺，前揖⑥芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚⑦数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴⑧以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
（注）①百丈山：在建宁府建阳县(今福建省建阳市)东北，东与崇安、浦城二县接界。②昧：昏暗。③林薄：草木丛生。④瀵涌：喷涌。⑤当：正对着。⑥揖：如人作揖，这里是“对”的意思。⑦殚：尽。⑧磴：山路上的石台阶。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 出山门/而东十许步 B. 见瀑布自前岩穴/瀵涌而出
C. 前/揖芦山 D. 乡人/凿石容磴以度
2.解释文中加点词的意思。
(1)烛（___________） （2)旦（___________）(3)诸（___________）
3.翻译文中画线句子。
(1)日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。
(2)然山之可观者，至是则亦穷矣。
4.作者的立足点在哪里？作者从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
百丈山记
出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见瀑布自前岩穴喷涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。
台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重叠，不可胜数。
旦起下视，白云满川，如海波起伏，而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人在石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
1.下列加点字解释有误的一项是（ ）
A. 日光烛之 烛：照耀
B. 台当山南缺 缺：缺口
C. 日薄西山 薄：迫近
D. 旦起下视 下：下面
2.将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）出山门而东十许步，得石台。
（2）然山之可观者，至是则亦穷矣。
3.选文写了哪些景物，分别有什么特点？
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百丈山①记
朱 熹
出山门而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧②险绝。于林薄③间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌④而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，目光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当⑤山西南缺，前揖⑥芦山，一峰独秀出，而数百里间峰峦高下亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚⑦数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往。或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴⑧以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
（注）①百丈山：在建宁府建阳县(今福建省建阳市)东北，东与崇安、浦城二县接界。②昧：昏暗。③林薄：草木丛生。④瀵涌：喷涌。⑤当：正对着。⑥揖：如人作揖，这里是“对”的意思。⑦殚：尽。⑧磴：山路上的石台阶。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 出山门/而东十许步
B. 见瀑布自前岩穴/瀵涌而出
C. 前/揖芦山
D. 乡人/凿石容磴以度
2.解释文中加点词的意思。
(1)烛____________
(2)旦____________
(3)诸____________
3.翻译文中画线句子。
(1)日薄西山，余光横照，紫翠重迭，不可殚数。
___________________________________________________________
(2)畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。
___________________________________________________________
4.作者的立足点在哪里？作者从哪些角度描写了百丈山的奇丽景观？
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壶口瀑布
梁衡
⑴壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
⑵第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
⑶第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
⑷黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
⑸看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
⑹黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
1.下面对文章概括和分析不正确的一项是（ ）
A.第⑴段交待壶口的位置，开篇即扣题；“我曾两次到过那里”总领下文。
B.第⑵段引用临出发有人告诫的话，第⑶引当地人的话，是对雨季壶口的侧面描写，运用了欲扬先抑的写法。
C.第一次去壶口是略写，第二次去壶口是详写。
D.本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。
2.从内容、写法、效果、情感等方面，赏析下面的句子。
而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
3.结合内容，从表达方式、修辞、表现手法、结构等方面，赏析选文写法。
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与致虚妹丈
［明］高尔俨
昨宵乐甚！碧天一色，澄彻如昼。又松竹影交加，翠影被①面，月光落酒杯中，波动影摇。吹洞箫数阕，清和婉妙，听之怡然；响绝余音，犹绕耳间不退。出户一望，空旷无际。大醉后笔墨撩乱，已不复记忆。
今晨于袖中得纸幅，出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。然亦殊可爱，以为有骀荡②之趣。把笔效之，不能及也。因即以昨日所就者请正。
（选自《历代小品尺牍》）
注释：①被：遮盖。②骀（dài）荡：这里指书法舒放畅达。
1.解释下列各组加着重号的词。
（1）出户一望 ___________ （2）不能及也 ___________
（3）听之怡然 ___________ （4）昨宵乐甚 ____________
2.下列与“今晨于袖中得纸幅”的“于”字意义或用法不相同的一项
A.相与步于中庭 B.至于夏水襄陵
C.求二石兽于水中 D.骈死于槽枥之间
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）吹洞箫数阕，清和婉妙，听之怡然。
（2）出而视之，则所谓“笔墨撩乱”者也。
4.这篇小品文读来“趣”味盎然。作者认为昨夜纸幅“有骀荡之趣”，你还从文中发现哪些“趣”？
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壶口瀑布
梁衡
壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
第二次看黄河，我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的[4]，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？
看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
1.作者在不同时间游览壶口瀑布，请根据文章内容，用简洁的语言完成下面表格。
季节
所至（游踪）
所见（风貌）
所感（感想）
雨季
下到河滩
①______
②______
枯水季
③______
河心的深沟“龙槽”，千姿百态的水，河底巨石
④______
2.请从修辞的角度赏析文中画线句子。
河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
3.文末“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”一句中“这伟大”具体指什么？作者仅仅是赞美黄河吗？
4.黄河个性的形成与河底巨石之间有什么关系？
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阅读下面的文字，完成IH 题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 挨 着一串，一朵 接 着一朵，彼此 推 着 挤 着，好不活泼热闹！
……
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密， 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（1）第⑤段中画线的句子描写了树的________景象和人的________心情，其中“流着”与词语“________”相照应。
（2）第③段中划横线词“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？
（3）体会下列句子的含意。
1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（4）第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写在行文上有什么特点？
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阅读下面的文字，完成后面小题。
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串 挨 着一串，一朵 接 着一朵，彼此 推 着 挤 着，好不活泼热闹！
……
④这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑤过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密， 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑥花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（1）第⑤段中画线的句子描写了树的________景象和人的________心情，其中“流着”与词语“________”相照应。
（2）第③段中划横线词“挨”“接”“推”“挤”写出了花的什么特点？
（3）体会下列句子的含意。
1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
（4）第①段中“我不由得停住了脚步”的原因是什么？结尾写“不觉加快了脚步”，这样写在行文上有什么特点？
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阅读下面一段文言文，完成后面问题。（12分）
梅花岭记（节选）
（清）全祖望
顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜曰：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”
二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
【注】①今江苏扬州。②即史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节——指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④即清兵。⑤史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。
1.用斜线（ / ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（2分）
①吾 尚 未 有 子
②乃 以 衣 冠 葬 之
2.写出下列句子中加点词的意思。（2分）
①集诸将而语之曰（ ） ②德威流涕（ ）
3.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
①忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”
②至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
4.请结合文本分析史可法的性格特征。（4分）
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