如图为某同学在25℃的环境中探究过氧化氢在不同条件下的分解情况，下列相关叙述正确的是A.若...

如图为某同学在25℃的环境中探究过氧化氢在不同条件下的分解情况，下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.若该4组实验在60℃的环境中进行，则4组气泡的产生速率均增加

B.若要得出酶具有高效性的结论，只能甲组与丙组进行比较

C.丙组与丁组比较，可得出氯化铁能为过氧化氢分解供能的结论

D.无机催化剂与酶的作用机理相似，但前者不具有专一性

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某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况（实验中无关变量相同且适宜），结果如下表。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.本实验的自变量是催化剂的种类和温度

B.试管3的处理降低了H2O2 分解反应的活化能

C.试管4中继续增加FeCl3的量，气泡不再增加

D.试管5迅速放在90 ℃环境中，因酶的失活而不产生气泡

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下列与酶相关实验的叙述中，正确的是

A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量

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如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2的分解条件而获得的实验数据曲线，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 由图1可得出的实验结论是酶具有催化作用和专一性

B. 图2曲线出现AB段的原因最可能是过氧化氢酶的数量有限

C. 图3所示实验的自变量为溶液中H2O2量，因变量是酶的活性

D. 用淀粉为实验材料探究PH对酶活性的影响也可得到图3所示结果

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如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2的分解条件而获得的实验数据曲线，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 由图1可得出的实验结论是酶具有催化作用和专一性

B. 图2曲线出现AB段的原因最可能是过氧化氢酶的数量有限

C. 图3所示实验的自变量为溶液中H2O2量，因变量是酶的活性

D. 用淀粉为实验材料探究PH对酶活性的影响也可得到图3所示结果

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如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2的分解条件而获得的实验数据曲线，下列相关叙述正确的是（　　）

A. 由图1可得出的实验结论是酶具有催化作用和专一性

B. 图2曲线出现AB段的原因最可能是过氧化氢酶的数量有限

C. 图3所示实验的自变量为溶液中H2O2量，因变量是酶的活性

D. 用淀粉为实验材料探究PH对酶活性的影响也可得到图3所示结果

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如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是(　　)

A. 1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性

B. 1号与4号对照，可以验证酶具有高效性

C. 3号和4号装置应置于90 ℃水浴中进行

D. pH是3号与4号的无关变量

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如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是 ( 　　  )

A. 1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性

B. 1号与4号对照，可以验证酶具有高效性

C. 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行

D. pH是3号与4号的无关变量

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某兴趣小组利用图中的装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O2的产生量

C. 锥形瓶中的反应结束后，Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒

D. 将装置甲中的FeCl3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性

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某兴趣小组利用图中的装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用各种溶液的量相同。下列有关叙述正确的是（　　）

A. 可以用装置乙来做“探究温度对酶活性的影响”实验

B. 量筒Ⅰ、Ⅱ收集到的水的体积代表了O2的产生量

C. 锥形瓶中的反应结束后，Ⅱ量筒中收集的水多于Ⅰ量筒

D. 将装置甲中的FeCl3溶液换为酵母菌溶液可验证酶具有专一性

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